【題目】豎直上拋運動中，運用公式v=v0+at求t秒末的速度時，下列說法正確的是（ ）

A. 取豎直向上為正方向時，v0取正值，a取正值

B. 取豎直向上為正方向時，v0取負值，a取負值

C. 取豎直向下為正方向時，v0取正值，a取負值

D. 取豎直向下為正方向時，v0取負值，a取正值

【答案】D

【解析】

豎直上拋初速度向上，加速度向下，取豎直向下為正方向時，v0取負值，a取正值，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）。其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為________N。

（2）在實驗中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步驟保持不變，那么實驗結(jié)果_________（選填“會”或“不會”）發(fā)生變化。

（3）在本實驗中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力； F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力，則各圖中符合實驗事實的是 （ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霍金在《時間簡史》中寫道：“他提出了革命性的思想，即引力不像其他種類的力，它只不過是時空不是平坦的這一事實的結(jié)果，而早先人們假定時空是平坦的�！蔽闹械摹八�

A. 建立了以推理為方法的理論科學

B. 完成人類對自然界認識理論大綜合

C. 奠定了現(xiàn)代物理科學研究的基礎

D. 開創(chuàng)了物理學進入微觀世界的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的磁鐵A，B分別位于鐵質(zhì)車廂豎直面和水平面上，A，B與車廂間的動摩擦因數(shù)均為μ，小車靜止時，A恰好不下滑，現(xiàn)使小車加速運動，為保證A，B無滑動，則（ ）

A．加速度一定向右，不能超過（1+μ）g

B．加速度一定向左，不能超過μg

C．速度向左，加速度可小于μg

D．加速度一定向左，不能超過 （1+μ）g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為索契冬奧會上為我國奪得首枚速滑金牌的張虹在1000m決賽中的精彩瞬間．現(xiàn)假設某速滑運動員某段時間內(nèi)在直道上做直線運動的速度－時間圖象可簡化為圖乙，已知運動員（包括裝備）總質(zhì)量為60kg，在該段時間內(nèi)受到的阻力恒為總重力的0．1倍，g=10m/s2．則下列說法正確的是（）

A. 在1～3 s內(nèi)，運動員的加速度為0．2 m/s2

B. 在1～3 s內(nèi)，運動員獲得的動力是30 N

C. 在0～5 s內(nèi)，運動員的平均速度是12．5m/s

D. 在0～5 s內(nèi)，運動員克服阻力做的功是3780 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體固定在水平地面上，斜面光滑，傾角為，斜面底端固定有與斜面垂直的擋板，木板下端離地面高Ｈ，上端放著一個小物塊。木板和小物塊的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，大小為kmgsinθ（k>1），斷開輕繩，木板和小物塊一起沿斜面下滑．假設木板足夠長，與擋板發(fā)生碰撞時，時間極短，無動能損失，空氣阻力不計．求：

（1）木板第一次與擋板碰撞后，沿斜面上升的過程中，小物塊的加速度；

（2）從斷開輕繩到木板與擋板第二次碰撞的過程中，木板運動的路程s；

（3）木板與擋板第二次碰撞時的速度；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列各種措施中，目的是利用靜電作用的是（ ）

A. 油罐車后拖有鐵鏈 B. 在高大的建筑物頂端裝上避雷針

C. 靜電除塵 D. 靜電屏蔽

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個邊長不等的正方形ABCD和abcd，如圖所示，且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等．在AB、AC、CD、DB的中點分別放等量的點電荷，其中AB、AC的中點放的點電荷帶正電，CD、BD的中點放的點電荷帶負電，取無窮遠處電勢為零．則下列說法中正確的是（　　）

A. O點的電場強度和電勢均為零

B. 把一正點電荷沿著b→d→c的路徑移動時，電場力所做總功為零

C. 同一點電荷在a、d兩點所受電場力不同

D. 將一負點電荷由a點移到b點電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學是研究物質(zhì)運動規(guī)律的學科．而實際的物理現(xiàn)象一般都是十分復雜的，涉及到許多因素．舍棄次要因素，抓住主要因素，從而突出客觀事物的本質(zhì)特征，叫構建物理模型．構建物理模型是一種研究問題的科學思維方法．下列四個選項中，屬于物理模型的是（　�。�

A. 時間 B. 參考系 C. 質(zhì)點 D. 坐標系

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