【題目】如圖所示,完全相同的磁鐵A,B分別位于鐵質(zhì)車廂豎直面和水平面上,A,B與車廂間的動摩擦因數(shù)均為μ,小車靜止時,A恰好不下滑,現(xiàn)使小車加速運動,為保證A,B無滑動,則

A加速度一定向右,不能超過1+μg

B加速度一定向左,不能超過μg

C速度向左,加速度可小于μg

D加速度一定向左,不能超過 1+μg

【答案】CD

【解析】

試題分析:小車靜止時,A恰好不下滑,可知,水平方向上車壁對磁鐵的彈力和吸引力相等,當小車做加速運動時,車壁對磁鐵A的彈力不能減小,只能增加;若彈力減小則磁鐵A會下滑,可知加速度的方向一定水平向左,可能向左加速或向右減速,故A錯誤;A恰好不下滑時:對B有,解得,故B錯誤,CD正確;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜劈平行,F(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終未脫離斜劈,則有( )

A. 小球?qū)π迸膲毫ο葴p小后增大

B. 輕繩對小球的拉力逐漸增大

C. 豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小

D. 對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是( )

A. 普朗克提出了能量量子化觀點

B. 在探究求合力方法的實驗中使用了理想實驗法

C. 湯姆孫提出原子的核式結(jié)構(gòu)學說,后來由盧瑟福用α粒子散射實驗給予了驗證

D. 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律并應(yīng)用放大法測出引力常量G

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在可導熱的豎直氣缸內(nèi),活塞可沿氣缸無摩擦地上下滑動。開始時活塞靜止,取一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上,在倒沙子的過程中,缸內(nèi)氣體內(nèi)能______(填增大減小不變),氣體對活塞______(填做正功做負功不做功),氣體______(填吸熱放熱)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光纖通信中,光導纖維傳遞光信號的物理原理是利用光的____現(xiàn)象,要發(fā)生這種現(xiàn)象,必須滿足的條件是:光的入射方向應(yīng)該是____(填從光密介質(zhì)到光疏介質(zhì)從光疏介質(zhì)到光密介質(zhì)),且入射角_______臨界角(填“≤”“≥”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,一同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計)

1)實驗時,一定要進行的操作是 。

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的a—F圖像是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】豎直上拋運動中,運用公式v=v0+att秒末的速度時,下列說法正確的是(

A. 取豎直向上為正方向時,v0取正值,a取正值

B. 取豎直向上為正方向時,v0取負值,a取負值

C. 取豎直向下為正方向時,v0取正值,a取負值

D. 取豎直向下為正方向時,v0取負值,a取正值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧波沿x軸方向傳播,已知x軸上x10x21 m兩處質(zhì)點的振動圖線分別如圖甲、乙所示,求此波的傳播速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖上表面為光滑圓柱形曲面的物體靜置于水平地面上,一小滑塊從曲面底端受水平力作用緩緩地沿曲面向上滑動一小段(對應(yīng)圓心角小于10°)的過程中曲面始終靜止不動,則地面對物體摩擦力f和地面對物體的支持力N大小變化的情況是()

A. f增大N減小 B. f變小N不變

C. f增大N不變 D. f不變N不變

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