【題目】如圖所示的位移-時(shí)間和速度-時(shí)間圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,下列描述正確的是:( )
A.圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B.S-t圖象中t1時(shí)刻V1>V2
C.V-t圖象中0-t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等
D.兩圖象中t2、t4時(shí)刻分別表示物體開始反向運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【解析】
試題分析:運(yùn)動(dòng)圖象反映物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,不是運(yùn)動(dòng)軌跡,無(wú)論速度時(shí)間圖象還是位移時(shí)間圖象只能表示物體做直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;在x-t圖象中圖線的斜率表示物體的速度,在時(shí)刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率,故,故B正確;在v-t圖線中圖線與時(shí)間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移.故在時(shí)間內(nèi)4圍成的面積大于3圍成的面積,故3的平均速度小于4的平均速度,故C錯(cuò)誤;x-t圖線的斜率等于物體的速度,斜率大于0,表示物體沿正方向運(yùn)動(dòng);斜率小于0,表示物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),而時(shí)刻之前物體的運(yùn)動(dòng)沿正方向,時(shí)刻之后物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),故時(shí)刻開始反向運(yùn)動(dòng);v-t圖象中速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向,從這段時(shí)間內(nèi)速度始終為正,故時(shí)刻沒(méi)有反向運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一質(zhì)量為m、帶正電的小球,用長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),當(dāng)小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向夾角為θ(如圖所示).現(xiàn)給小球一個(gè)垂直于懸線的初速度,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng).試問(wèn)(不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g):
(1)若小球恰好完成圓周運(yùn)動(dòng),則小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最小速度值是多少?
(2)小球的初速度至少是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( )
①海綿狀塑料可以吸水
②揉面團(tuán)時(shí),加入小蘇打,小蘇打可以揉進(jìn)面團(tuán)內(nèi)
③放一匙食糖于一杯開水中,水會(huì)變甜
④把盛開的蠟梅放入室內(nèi),會(huì)滿室生香
A.①②B.③④C.①④D.②③
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計(jì),傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時(shí),彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθ
B.B球的受力情況未變,瞬時(shí)加速度為零
C.A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ
D.彈簧有收縮的趨勢(shì),B球的瞬時(shí)加速度向上,A球的瞬時(shí)加速度向下,瞬時(shí)加速度都不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于恒星演化的敘述中不正確的是()
A.星云中的氣體和塵埃一旦緊縮成一個(gè)原恒星時(shí),一顆新的恒星就誕生了
B.恒星的燃料消耗殆盡時(shí),它就會(huì)膨脹變成巨星或超巨星
C.幾個(gè)超巨星緊縮在一起時(shí),形成了黑洞
D.超巨星可能爆炸成為超新星
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出。
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力。
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度。采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與 的圖象。
(3)如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 。
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖線如圖(b)所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同? 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一長(zhǎng)為L=0.5m的單匝正方形閉合導(dǎo)體線框abcd,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.4T的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其ab邊與磁場(chǎng)的邊界重合。線框由同種粗細(xì)均勻、電阻為R=2 Ω的導(dǎo)線制成。現(xiàn)用垂直于線框ab邊的水平拉力,將線框以速度v=5m/s向右沿水平方向勻速拉出磁場(chǎng),此過(guò)程中保持線框平面與磁感線垂直,且ab邊與磁場(chǎng)邊界平行。求線框被拉出磁場(chǎng)的過(guò)程中:
(1)通過(guò)線框的電流大小及方向;
(2)線框中a、b兩點(diǎn)間的電壓大小;
(3)水平拉力的功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)站在電梯地板上,利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過(guò)程中的情況,如圖所示的v-t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況(向上為正方向).根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說(shuō)法中正確的是
A. 0~5s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
B. 5~10s內(nèi),該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力等于他所受的重力
C. 10~20s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
D. 20~25s內(nèi),觀光電梯在加速下降,該同學(xué)處于失重狀態(tài)
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