【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出。

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力。

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度。采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與 的圖象。

（3）如圖（a），甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是 。

（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線如圖（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同? 。

【答案】（1）（2）（3）沒有平衡摩擦力或者平衡不夠（4）M

【解析】試題分析：（1）以整體為研究對(duì)象有，解得，以M為研究對(duì)象有繩子的拉力，顯然要有必有，故有，即只有時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．

（2）根據(jù)牛頓第二定律，a與M成反比，而反比例函數(shù)圖象是曲線，而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系，故不能作a-M圖象；但，故a與成正比，而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系，故應(yīng)作a-圖象．

（3）圖B中圖象與橫軸的截距大于0，說明在拉力大于0時(shí)，加速度等于0，說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

（4）由圖可知在拉力相同的情況下，根據(jù)可得，即a-F圖象的斜率等于物體的質(zhì)量，且．故兩人的實(shí)驗(yàn)中小車及車中砝碼的總質(zhì)量M不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F；通過分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，測(cè)量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標(biāo)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖乙所示的點(diǎn)跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下：

（1）在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過高；

（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過低；

（3）測(cè)量小車的質(zhì)量或者加速度時(shí)的偶然誤差過大；

（4）砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件。

通過進(jìn)一步分析，你認(rèn)為比較合理的原因可能是 （ ）

A. （1）和（3） B. （1）和（4）

C. （2）和（3） D. （2）和（4）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.分子的動(dòng)能與分子的勢(shì)能的和叫作這個(gè)分子的內(nèi)能

B.物體的分子勢(shì)能由物體的溫度和體積決定

C.物體的速度增大時(shí)，物體的內(nèi)能增大

D.物體的動(dòng)能減少時(shí)，物體的溫度可能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的位移-時(shí)間和速度-時(shí)間圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，下列描述正確的是：（ ）

A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B．S-t圖象中t1時(shí)刻V1>V2

C．V-t圖象中0-t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

D．兩圖象中t2、t4時(shí)刻分別表示物體開始反向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一正弦交流電的電流隨時(shí)間變化規(guī)律圖象如圖所示，由圖可知

A．用電流表測(cè)該電流，其示數(shù)為14．1 A

B．該交流電流的頻率為100 Hz

C．該交流電流通過10Ω電阻時(shí)，電阻消耗的電功率為1000 W

D．該交流電流即時(shí)值表達(dá)式為i＝10sin628t（A）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的有關(guān)，并且輻射的能量是一份一份的，每一份的能量值叫做 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在傾角為α的光滑固定斜面上,垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒。在導(dǎo)體棒中的電流I垂直紙面向里時(shí),欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,下列外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向正確是（ ）

A．B=方向垂直斜面向上

B．B=方向垂直斜面向下

C．B=方向垂直斜面向上

D．B=方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的實(shí)驗(yàn)儀器，下圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的，請(qǐng)回答下面的問題：

（1）圖乙是_______（填“電磁”或“電火花”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是________（填“交流4—6V”或“交流220V”或“四節(jié)干電池”）．

（2）某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出（交流電的頻率為50Hz）．試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離計(jì)算出：（要求保留2位有效數(shù)字）．①打下B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為 m/s ②小車運(yùn)動(dòng)的加速度為_______m/s2．（要求用逐差法計(jì)算）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理公式在確定物理量的數(shù)量關(guān)系的同時(shí)，也確定了物理量的單位關(guān)系，因此，國(guó)際單位制中選定了幾個(gè)物理量的單位作為基本單位．下述物理量中，其單位為基本單位的是（ ）
A.力
B.質(zhì)量
C.速度
D.加速度

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