【題目】如圖所示,閉合的正方形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁感線的對稱軸勻速轉(zhuǎn)動,為了使線圈中的感應電動勢的最大值增大為原來的2倍,下列方法可行的是
A. 僅把線圈改為圓形
B. 僅把轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
C. 僅把磁感應強度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
D. 僅把轉(zhuǎn)軸移到cd位置
【答案】BC
【解析】設正方形邊長為L,根據(jù)最大值表達式可知,正方形線圈產(chǎn)生的電動勢最大值為;僅把線圈改為圓形,則面積變?yōu)?/span>,可知最大電動勢不能變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,選項A錯誤;僅把轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則根據(jù)ω=2πn可知角速度變?yōu)?/span>2倍,則最大電動勢變?yōu)?/span>2倍,選項B正確;根據(jù),僅把磁感應強度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則最大電動勢變?yōu)?/span>2倍,選項C正確;僅把轉(zhuǎn)軸移到cd位置,最大感應電動勢不變,選項D錯誤;故選BC.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行光滑金屬導軌CD、EF、間距為L,與電動勢為E0的電源相連,質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab垂直于導軌放置構(gòu)成閉合回路,回路平面與水平面成θ角,回路其余電阻不計.為使ab棒靜止,需在空間施加的勻強磁場磁感強度的最小值及其方向分別為( )
A. ,水平向右
B. , 垂直于回路平面向上
C. , 豎直向下
D. ,垂直于回路平面向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在距離地面高3m的平臺上,以15 m/s的初速度豎直上拋一質(zhì)量為0.5 kg的石塊,不計空氣阻力,取g=10 m/s2,則( )
A. 拋出后第2 s內(nèi)重力所做的功是100 J B. 拋出后第2 s內(nèi)重力所做的功是0
C. 第1 s內(nèi),物體克服重力做功50J D. 前3 s內(nèi),重力先做負功后做正功
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【題目】如圖所示,用長L=2.0m的絕緣細線,把一個質(zhì)量m=4.5×10-3kg的帶電小球懸掛在帶有等量異種電荷的平行板之間。平行板間的距離d=5.0cm,兩板間電壓U=7.5×103 V,平衡時,小球偏離豎直位置的水平距離x=2.0cm,求
(1)兩板之間的電場強度;
(2)小球所帶電荷量q。
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【題目】2017年11月5日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,以?一箭雙星方式成功發(fā)射地二十四、二十五顆北斗導航衛(wèi)星。這兩顆衛(wèi)星最終在同一個中圓地球軌道上的不同位置,繞地球沿同一方向運轉(zhuǎn),運行的周期大約為13h,如圖所示,下列說法正確的是
A. 中圓地球軌道半徑大于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑
B. 這兩顆衛(wèi)星的線速度大于第一宇宙速度
C. 衛(wèi)星運行的加速度等于所在高度的重力加速度
D. 一顆衛(wèi)星加速就能在軌道上追上另一顆衛(wèi)星
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【題目】如圖所示,固定的兩平行金屬導軌間距為l.導軌平面與水平面間的傾角為θ,導軌電阻不計,與阻值為R的定值電阻相連,勻強磁場垂直穿過導軌平面,磁感應強度為B.有一質(zhì)量為m、長也為l的導體棒從ab位置以初速度沿斜面向上運動,最遠到達a′b′的位置,滑行的距離為s,已知導體棒的電阻也為R,與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ.在運動過程中導體棒ab始終與兩導軌垂直且不脫離導軌,不計空氣阻力.重力加速度為g,則
A. 上滑過程中導體棒克服安培力做的功為
B. 上滑過程中整個電路產(chǎn)生的焦耳熱為
C. 上滑過程中導體棒受到的最大安培力為
D. 上滑過程中導體棒損失的機械能為
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【題目】如圖所示,一光滑細桿固定在水平面上的C點,細桿與水平面的夾角為30°,一原長為L的輕質(zhì)彈性繩,下端固定在水平面上的B點,上端與質(zhì)量為m的小環(huán)相連,當把小環(huán)拉到A點時,AB與地面垂直,彈性繩長為2L,將小環(huán)從A點由靜止釋放,當小環(huán)運動的AC的中點D時,速度達到最大。重力加速度為g,下列說法正確的是
A. 小環(huán)剛釋放時的加速度大小為g
B. 小環(huán)的機械能守恒
C. 小環(huán)到達AD的中點時,彈性繩的彈性勢能為零
D. 小環(huán)的最大速度為
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【題目】如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖,F(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電火花打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平;卮鹣铝袉栴}。
(1)為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的器材有________。(填入正確選項前的字母)
A、刻度尺
B、秒表
C、4~6 V的交流電源
D、220V的交流電源
(2)本實驗需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h. 某班同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案:
A、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v.
B、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h,并通過 計算出瞬時速度v.
C、根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過 計算出高度h.
D、通過測量紙帶上所對應的兩點間距得到物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.
以上方案中只有一種正確,正確的是________.(填入相應的字母)
實驗中誤差產(chǎn)生的原因有______________________。(寫出一個即可)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為200 N的A木塊放在水平桌面上靜止不動,桌面與木塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,F(xiàn)將重為15 N的B物體通過輕質(zhì)細繩,跨過定滑輪與A木塊連結(jié)在一起,則水平桌面與A之間的摩擦力大小為___________N。當B物體的重量變?yōu)?/span>30 N,則水平桌面與A之間的摩擦力大小變?yōu)?/span>__________N。
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