【題目】(1)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,說法正確的是_______。
A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度 |
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧豎直且處于平衡狀態(tài) |
C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量 |
D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,會(huì)得出拉力與伸長(zhǎng)量之比也相等 |
(2)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng),再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度,把作為彈簧的伸長(zhǎng)量,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下圖所示圖象中的____________。
(3)另一名同學(xué)在做“探究彈簧的形變與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度,改變外力的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力與彈簧總長(zhǎng)度的關(guān)系圖線如圖所示。(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為 ;該彈簧的勁度系數(shù)為 。
【答案】(1)AB (2)C (3)
【解析】(1)彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度,否則彈簧會(huì)損壞,故A正確;用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要保證彈簧位于豎直位置,使鉤碼的重力等于彈簧的彈力,要待鉤碼平衡時(shí)再讀讀數(shù),故B正確;彈簧的長(zhǎng)度不等于彈簧的伸長(zhǎng)量,伸長(zhǎng)量等于彈簧的長(zhǎng)度減去原長(zhǎng),故C錯(cuò)誤;拉力與伸長(zhǎng)量之比是勁度系數(shù),由彈簧決定,同一彈簧的勁度系數(shù)是不變的,不同的彈簧的勁度系數(shù)不同,故D錯(cuò)誤。
(2)實(shí)驗(yàn)中用橫軸表示彈簧的伸長(zhǎng)量,縱軸表示彈簧的拉力(即所掛重物的重力大小),當(dāng)豎直懸掛時(shí),由于自身重力的影響彈簧會(huì)有一段伸長(zhǎng)量,但此時(shí)所掛重物的重力為(即:),故C正確。
(3)由圖象和胡克定律結(jié)合分析知,圖象的斜率為彈簧的勁度系數(shù),當(dāng)時(shí),即橫坐標(biāo)的截距為彈簧的原長(zhǎng),所以據(jù)圖所知,橫截距為,即彈簧的原長(zhǎng)為;圖象的斜率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】上海到南京的列車已迎來第六次大提速,速度達(dá)到v1=180km/h.為確保安全,在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動(dòng)信號(hào)燈.當(dāng)列車還有一段距離才到達(dá)公路道口時(shí),道口應(yīng)亮起紅燈,警告未越過停車線的汽車迅速制動(dòng),已越過停車線的汽車趕快通過.如果汽車通過道口的速度v2=36km/h,停車線至道口欄木的距離s0=5m,道口寬度s=26m,汽車長(zhǎng)l=15m,如圖所示,并把火車和汽車的運(yùn)動(dòng)都看成勻速直線運(yùn)動(dòng).問:列車離道口的距離L為多少時(shí)亮紅燈,才能確保已越過停車線的汽車安全駛過道口?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)k。
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將毫米刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好指在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針的指示值記作L0;彈簧下端掛一個(gè)砝碼時(shí),指針的指示值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)砝碼時(shí),指針的指示值記作L2 ……;掛七個(gè)砝碼時(shí),指針的位置如圖所示,指針的指示值記作L7。已知每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為50 g,測(cè)量記錄表:
代表符號(hào) | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
刻度數(shù)值/cm | 1.70 | 3.40 | 5.10 | 6.85 | 8.60 | 10.30 | 12.10 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,L7的值還未讀出,請(qǐng)你根據(jù)上圖將這個(gè)測(cè)量值填入記錄表中。
(2)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了四個(gè)差值:d1=L4–L0,d2=L5–L1,d3=L6–L2,d4=L7–L3。
(3)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為ΔL=_________________。
(4)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。(g取9.8 m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,發(fā)電站通過升壓變壓器、輸電導(dǎo)線和降壓變壓器把電能輸送到用戶(升壓變壓器和降壓變壓器都可視為理想變壓器),若發(fā)電機(jī)的輸出功率是100 kW,輸出電壓是250 V,升壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為1∶25,求:
(1)升壓變壓器的輸出電壓和輸電導(dǎo)線中的電流;
(2)若輸電導(dǎo)線中的電功率損失為輸入功率的4%,求輸電導(dǎo)線的總電阻和降壓變壓器原線圈兩端的電壓。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體A放在物體B上,物體B放在光滑的水平面上,已知mA=6kg,mB=2kg,A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,如圖所示.現(xiàn)用一水平向右的拉力F作用于物體A上,則下列說法中正確的是(g=10m/s2)( )
A. 當(dāng)拉力F<12N時(shí),A靜止不動(dòng)
B. 當(dāng)拉力F>12N時(shí),A一定相對(duì)B滑動(dòng)
C. 無論拉力F多大,A相對(duì)B始終靜止
D. 當(dāng)拉力F=24N時(shí),A對(duì)B的摩擦力等于6N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在研究檢驗(yàn)電荷所受電場(chǎng)力跟所帶電荷量的關(guān)系時(shí),利用測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出A、B兩點(diǎn)的F-q圖象如圖乙所示,O、A、B為x軸上的三點(diǎn),位置關(guān)系如圖甲所示,電場(chǎng)力的正方向與x軸正方向一致,但實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記了驗(yàn)證場(chǎng)源電荷的電性,也忘記了記下場(chǎng)源電荷在x軸上的具體位置.請(qǐng)分析能否判斷場(chǎng)源電荷的電性、大致位置及A、B兩點(diǎn)電勢(shì)高低.
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【題目】α粒子從無窮遠(yuǎn)處以等于光速十分之一的速度正對(duì)著靜止的金核射去(沒有撞到金核上)。已知離點(diǎn)電荷Q距離為r處的電勢(shì)的計(jì)算式為:φ=,那么α粒子的最大電勢(shì)能是多大?由此估算金原子核的半徑是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的紙帶,按照打點(diǎn)的先后順序,紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)依次用O、A、B、C、D、E表示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒畫出來。
(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用______V的交流電源;
(2)由圖可以知道,A 、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是_____s ,紙帶做的是_________(填加速、減速或勻速)直線運(yùn)動(dòng)。
(3)小車經(jīng)過OE段的平均速度是_______m/s,小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度是__________m/s,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜壁上,現(xiàn)用大小均為方向相反的水平力分別推A和B,它們均靜止不動(dòng).則( 。
A. 地面對(duì)B的支持力大小一定大于(M+m)g
B. B與地面之間一定不存在摩擦力
C. B對(duì)A的支持力一定小于mg
D. A與B之間一定存在摩擦力
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