6.如圖所示,位于豎直平面上半徑為R的$\frac{1}{4}$圓弧軌道AB光滑無(wú)摩擦,O點(diǎn)為圓心,A點(diǎn)距地面的高度為H,且O點(diǎn)與A點(diǎn)的連線水平.質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,通過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為3mg,最后落在地面C處.不計(jì)空氣阻力,求:
(1)小球離開(kāi)B點(diǎn)前后的加速度大小和速度vB
(2)小球落地點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離x.
(3)小球落點(diǎn)速度與水平方向夾角的正切值.

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出小球通過(guò)B點(diǎn)的加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出B點(diǎn)的速度大。
(2)根據(jù)高度求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,結(jié)合初速度和時(shí)間求出水平距離x.
(3)根據(jù)速度公式求出落地時(shí)小球的豎直分速度,再求解.

解答 解:(1)在B點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得:N-mg=ma
又 N=3mg
解得:a=2g,
根據(jù):a=$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
得:vB=$\sqrt{2gR}$.
(2)根據(jù)H-R=$\frac{1}{2}$gt2得:t=$\sqrt{\frac{2(H-R)}{g}}$
則水平距離為:x=vBt=$\sqrt{4HR-4{R}^{2}}$.
(3)落地時(shí),豎直分速度為:vy=gt=$\sqrt{2g(H-R)}$
則小球落點(diǎn)速度與水平方向夾角的正切值為:tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{B}}$=$\sqrt{\frac{H-R}{R}}$
答:(1)小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的加速度為2g,通過(guò)B點(diǎn)的速度vB為$\sqrt{2gR}$.
(2)小球落地點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離為$\sqrt{4HR-4{R}^{2}}$.
(3)小球落點(diǎn)速度與水平方向夾角的正切值是$\sqrt{\frac{H-R}{R}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圓周運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的綜合,知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,以及圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為兩個(gè)不同閉合電路中兩個(gè)不同電源的U-I圖象,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.電動(dòng)勢(shì)E1=E2,發(fā)生短路時(shí)的電流I1>I2
B.電動(dòng)勢(shì)E1=E2,內(nèi)阻r1>r2
C.電動(dòng)勢(shì)E1=E2,內(nèi)阻r1<r2
D.電流相同時(shí),電源1的輸出功率大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.用平木板、細(xì)繩套、橡皮條、測(cè)力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”的實(shí)驗(yàn),為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,你認(rèn)為下列說(shuō)法或做法能夠達(dá)到上述目的是( 。
A.使用測(cè)力計(jì)前應(yīng)將測(cè)力計(jì)水平放置,然后檢查并矯正零點(diǎn)
B.用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
C.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
D.用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力越大越好
E.同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某飛機(jī)著陸時(shí)的速度是216km/h,隨后沿水平直跑道路勻減速滑行,加速度的大小是3m/s2.求:
(1)飛機(jī)從著陸到停下過(guò)程的平均速度是多大?
(2)機(jī)場(chǎng)的跑道至少要多長(zhǎng)才能使飛機(jī)安全地停下來(lái)?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃正在進(jìn)行各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你參照題中所給的范例,從圖中找出兩對(duì)作用力與反作用力,填寫(xiě)在橫線上.

范例:游泳時(shí),人對(duì)水的作用力與水對(duì)人的作用力
(1)福娃對(duì)球的作用力與球?qū)ΩM薜淖饔昧?br />(2)槳對(duì)水的作用力與水對(duì)槳的作用力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟.請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序.用字母排列出來(lái):CBDAE(填選項(xiàng)前的字母)
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo).以彈力為縱坐標(biāo).描出各組數(shù)據(jù)(x.F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn).并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái)
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí).其下端與刻度尺上的刻度“對(duì)齊
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上.并將彈簧的一端系于橫梁上.在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、…鉤碼.并分別記下鉤碼靜止時(shí).彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi).然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量.寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.并解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

(2)表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù),并根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖1示的坐標(biāo)上作出F-X圖線.
彈力(F/N)0.51.01.52.02.5
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度(L0/cm)1515151515
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度(L/cm)16.217.318.519.620.8
彈簧伸長(zhǎng)量(x/cm)1.22.33.54.65.8
請(qǐng)寫(xiě)出圖線的函數(shù)表達(dá)式(F用N做單位):F=0.43x,其中常數(shù)的物理意義表示:表示彈簧的勁度系數(shù).
(3)另一位同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試.根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖2所示的圖象.從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)閺椓^(guò)大超過(guò)彈簧彈性勁度,若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧秤.應(yīng)選彈簧甲(填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.一定是變速運(yùn)動(dòng)B.一定是變加速運(yùn)動(dòng)
C.一定不是勻變速運(yùn)動(dòng)D.以上說(shuō)法都錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.某同學(xué)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,為了使實(shí)驗(yàn)中能將砝碼和砝碼盤(pán)的總重力當(dāng)作小車(chē)受到的合外力,以下步驟必須采用的有 ( 。
A.保證小車(chē)下面的長(zhǎng)木板水平放置
B.將小車(chē)下面的長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
C.使小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量
D.使小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.甲、乙兩杯水,水中均有顆粒在做面朗運(yùn)動(dòng),經(jīng)顯微鏡觀察后,發(fā)現(xiàn)甲杯的布朗運(yùn)動(dòng)比乙杯中的激烈,說(shuō)明甲杯中水溫高于乙杯.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案