【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)),其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條的細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC 為細(xì)繩。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N.

(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮條,其他步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化。

【答案】 3.6 不會(huì)

【解析】試題分析:(1)彈簧測(cè)力計(jì)的每一格代表02N,所以圖中B的示數(shù)為36N

2)在實(shí)驗(yàn)中細(xì)線是否伸縮對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響,故換成橡皮筋可以同樣完成實(shí)驗(yàn),故實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空懸停的直升機(jī)上跳下,運(yùn)動(dòng)員沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的vt圖像如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.運(yùn)動(dòng)員在0~10 s的平均速度小于10 m/s

B.15 s末開(kāi)始運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.10 s末運(yùn)動(dòng)員的速度方向改變

D.10~15 s運(yùn)動(dòng)員做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一束質(zhì)量、速度和電量不同的正離子垂直射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)正交的區(qū)域里,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些離子保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向,未發(fā)生任何偏轉(zhuǎn). 如果讓這些不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的離子進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,發(fā)現(xiàn)這些離子又分裂成幾束,對(duì)這些進(jìn)入后一磁場(chǎng)的離子,可得出結(jié)論( )

A. 它們的動(dòng)能一定各不相同

B. 它們的電量一定各不相同

C. 它們的質(zhì)量一定各不相同

D. 它們的電量與質(zhì)量之比一定各不相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一個(gè)半徑r=0.5m的金屬圓環(huán),圓環(huán)所在的平面與磁感線垂直。OA是一個(gè)金屬棒,它沿著順時(shí)針?lè)较蛞?/span>20rad/s的角速度繞圓心O勻速轉(zhuǎn)動(dòng),且A端始終與圓環(huán)相接觸。從金屬環(huán)和O端各引出一條導(dǎo)線對(duì)外供電。OA棒的電阻R=0.1Ω,圖中定值電阻R1=100Ω,R2=4.9Ω,電容器的電容C=100pF,圓環(huán)和連接導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì),則下列正確的是(

A. 電容器上極板帶正電

B. 電容器下極板帶正電

C. 電路中消耗的電功率為5W

D. 電路中消耗的電功率為4.9W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來(lái)完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

(1) 下列操作需要且正確的有______。

A. 將長(zhǎng)木板的帶定滑輪的一端適當(dāng)墊高,以消除摩擦力的影響

B. 用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量M和鉤碼的質(zhì)量m,當(dāng)M遠(yuǎn)大于m時(shí),可認(rèn)為小車(chē)受到的拉力F=mg

C. 正確安裝好裝置后,將小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源待計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后再釋放小車(chē)

D. 選取點(diǎn)跡清晰的紙帶,必須以打的第一個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)起始點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量

(2) 某小組的同學(xué)在用該實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系,保持拉力不變,改變小車(chē)的質(zhì)量,第三次打出的紙帶如圖,O為計(jì)數(shù)起始點(diǎn),選取的測(cè)量點(diǎn)為1、2、3、4、5、6,相鄰兩點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)標(biāo)出,紙帶上標(biāo)出了各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。

3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車(chē)的加速度是_____ m/s2。

(3)多次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)記錄在上表中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),為探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)建立合理的坐標(biāo)系,描出相應(yīng)的關(guān)系圖像_____。

根據(jù)圖像可知:在物體所受外力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量______。物體所受合外力為______N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,以8m/s勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口,綠燈還有2s將熄滅,此時(shí)汽車(chē)距離停車(chē)線18m.該車(chē)加速時(shí)最大加速度大小為2m/s2,減速時(shí)最大加速度大小為5m/s2.此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s,下列說(shuō)法中正確的有( )

A. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng),在綠燈熄滅前汽車(chē)可能通過(guò)停車(chē)線

B. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng),在綠燈熄滅前通過(guò)停車(chē)線汽車(chē)一定超速

C. 如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng),在綠燈熄滅前汽車(chē)一定能通過(guò)停車(chē)線

D. 如果距停車(chē)線5m處減速,汽車(chē)能停在停車(chē)線處

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊平行金屬板M、N豎直放置,兩板間的電勢(shì)差U=1.5×103V,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1×10-2kg、電荷量q=4×10-5C的帶電小球從兩板上方的A點(diǎn)以v0=4 m/s的初速度水平拋出(A點(diǎn)距兩板上端的高度h=20 cm),之后小球恰好從靠近M板上端處進(jìn)入兩板間,沿直線運(yùn)動(dòng)碰到N板上的B點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,g取10 m/s2,求:

(1)B點(diǎn)到N板上端的距離l。

(2)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能Ek

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在機(jī)器人大賽中,某機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4),然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(55),最后又由點(diǎn)(55)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2),平面坐標(biāo)系橫、縱坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度為1m.整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人所用時(shí)間是,則(  )

A. 機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線

B. 機(jī)器人不會(huì)兩次通過(guò)同一點(diǎn)

C. 整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移大小為

D. 整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移與由點(diǎn)(5,5)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2)的位移方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中, , , 。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),電路穩(wěn)定時(shí),電源的總功率為2W,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電路穩(wěn)定時(shí),電源的總功率為4W,求:

1)電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r;

2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)電源的輸出功率及電源內(nèi)部產(chǎn)生的熱功率;

3)當(dāng)S1閉合,分別計(jì)算在S2閉合與斷開(kāi)時(shí),電容器所帶的電荷量各為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案