14．打點計時器在紙帶上的點跡，直接記錄了（　�。�
A．物體運動的時間B．物體在不同時間內(nèi)的位移
C．物體在不同時間內(nèi)的平均速度D．物體在不同時刻的瞬時速度

分析 本題考查了打點計時器的應用，根據(jù)打點計時器的工作原理及應用可以判斷各物理量是否能正確得出．

解答 解：A、打點計時器每隔0.02s打一個點，因此記錄了物體運動時間，故A正確；
B、因為紙帶跟運動物體連在一起，打點計時器固定，所以紙帶上的點跡就相應地記錄了物體在不同時刻的位置，故B正確；
C、D、用刻度尺量出各點跡間的距離可知道物體在不同時間內(nèi)的位移，再根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可算出物體在不同時間內(nèi)的平均速度和不同時刻的瞬時速度，但這些量不是紙帶上的點跡直接記錄的，故C錯誤，D錯誤
故選：AB．

點評 分清楚實驗中能夠通過儀器直接測得的物理量和運用物理規(guī)律間接求得的物理量的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示是汽車中的速度計．某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化，開始時指針指示在如圖甲所示的位置，經(jīng)過7s后指針指示在如圖乙所示的位置，則（　�。�
A．右速度計直接讀出的是汽車運動的平均速度
B．右速度計直接讀出的是汽車7s時的瞬時速度
C．這7s內(nèi)汽車運動的加速度約為5.7m/s2
D．這7s內(nèi)汽車運動的加速度約為1.6m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．真空中有兩個帶異種電荷的帶電體，所帶電荷量分別為1.6×10-10C與-6.4×10-10C，相距1m，若兩帶電體均可視為點電荷，求它們之間庫侖力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一負電荷從電場中A點由靜止釋放，只受靜電力作用，沿電場線運動到B點，它運動的v-t圖象如圖所示，則兩點A、B所在區(qū)域的電場線分布情況可能是下圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．三個質(zhì)量相同的物塊A，B間用一根可伸長的輕橡皮筋相連，B與C用一根輕彈簧相連，A用一根不可伸長的細線掛在天花板上，處于平衡狀態(tài)，如圖所示．已知重力加速度大小為g，現(xiàn)將A與B之間的橡皮筋剪斷，在剛剪斷橡皮筋的瞬間，三個物體的加速度分別是（　　）
A．物塊A的加速度大小是2g，方向豎直向上
B．物塊B的加速度大小是2g，方向豎直向下
C．物塊C的加速度大小是g，方向豎直向下
D．物塊B的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，三根輕細繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球保持靜止，A、D間細繩是水平的，現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，這時三根細繩張力${\;}_{{T}_{AC}}$、${\;}_{{T}_{AD}}$、${\;}_{{T}_{AB}}$的變化情況是（　�。�
A．都變大B．${\;}_{{T}_{AD}}$和${\;}_{{T}_{AB}}$變大，${\;}_{{T}_{AC}}$不變
C．${\;}_{{T}_{AC}}$和${\;}_{{T}_{AB}}$變大，${\;}_{{T}_{AD}}$不變D．${\;}_{{T}_{AC}}$和${\;}_{{T}_{AD}}$變大，${\;}_{{T}_{AB}}$不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．用輕繩系一質(zhì)量為m的砝碼并向上提起，當繩中張力為T=mg時，砝碼勻速上升．若繩中張力變?yōu)?T，則砝碼勻加速上升，其加速度a的大小為（　�。�
A．a＜gB．a=gC．g＜a＜2gD．a=2g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．電荷所受電場力的方向就是電場強度的方向
B．電勢降低的方向就是電場強度的方向
C．電場線一定與等勢面垂直，并由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面
D．打雷時，呆在汽車里比呆在木屋里要危險

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，某同學將一質(zhì)量為3kg的鉛球從離地1.8m高處斜向上推出，鉛球運到到最高點時離地高度為2.5m．若以拋出點所在平面為重力勢能的參考平面，下列說法正確的是（　　）
A．鉛球在最高點時的重力勢能為75JB．鉛球在地面時的重力勢能為54J
C．鉛球在最高點時的重力勢能為21JD．鉛球在地面時的重力勢能為0

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同步練習冊答案