精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖，質量為m的小球，從桌面上方高為h1的A點自由下落到地面上的B點，桌面高為h2，重力加速度為g，不計空氣阻力。下列說法正確的是

A. 取A點重力勢能為0，小球落地時機械能為0

B. 取A點重力勢能為0，小球落地時機械能為mg(h1+h2)

C. 取桌面處重力勢能為0，小球落地時機械能為mgh2

D. 取地面處重力勢能為0，小球落地時機械能為mgh1

【答案】A

【解析】A、取A點重力勢能為0，在下落過程中，機械能守恒，開始時機械能為零，故落地時小球落地時機械能為0，故A正確，B錯誤；
C、取桌面處重力勢能為0，下落過程中，機械能守恒，開始時機械能為，小球落地時機械能為，故C錯誤；
D、取地面處重力勢能為0，下落過程中，機械能守恒，開始時機械能為，小球落地時機械能為，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，質量為4kg的小球用輕質細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上。細繩的延長線通過小球的球心O，且與豎直方向的夾角為θ=37。g取10 m/s2，已知sin37=0.6，cos37=0.8，求：

（1）汽車勻速運動時，細線對小球的拉力和車后壁對小球的壓力；

（2）若要始終保持θ=37，則汽車剎車時的加速度最大不能超過多少。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩物體A、B用輕質彈簧相連靜止在光滑水平面上，現同時對A、B兩物體施加等大反向的水平恒力F1、F2，使A、B同時由靜止開始運動．在以后的運動過程中，關于A、B兩物體與彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（整個過程中彈簧不超過其彈性限度）（ ）

A. 由于F1、F2所做的總功為零，所以系統(tǒng)的機械能始終不變

B. 當A、B兩物體之間的距離減小時，系統(tǒng)的機械能減小

C. 當彈簧伸長到最長時，系統(tǒng)的機械能最大

D. 當彈簧彈力的大小與F1、F2的大小相等時，A、B兩物體速度為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為理想變壓器的示意圖，其原、副線圈的匝數之比為4∶1，電壓表和電流表均為理想電表。若發(fā)電機向原線圈輸入圖乙所示的正弦交流電，圖中Rt為NTC型熱敏電阻(阻值隨溫度升高而變小)，R1為定值電阻。下列說法中正確的是 (　　)

A. t＝0.01 s時，發(fā)電機線圈中穿過的磁通量最大

B. 交流電壓u的表達式為u＝36sin 50πt V

C. Rt溫度升高時，變壓器的輸入功率變大

D. Rt溫度升高時，電壓表的示數不變、電流表的示數變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】撐桿跳高是一項技術性很強的體育運動，完整的過程可以簡化成如圖所示的三個階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。

(1)試定性地說明在這幾個階段中能量的轉化情況：_______________________________。

(2)在橫桿的后下方要放置厚海綿軟墊，原因是__________________。

A．增加身體與軟墊的接觸時間，使人受到的沖力減小

B．減少身體與軟墊的接觸時間，使人受到的沖力減小

C．增加身體與軟墊的接觸時間，使人受到的沖力增大

D．減少身體與軟墊的接觸時間，使人受到的沖力增大

(3)若不計越過橫桿時的水平速度，運動員過桿后做自由落體運動，其重心下降4.05m時身體接觸軟墊，身體與軟墊的接觸時間為0.90s，最終靜止在軟墊上。已知運動員的質量為65 kg，重力加速度g取10 m/s2。由此可知，軟墊對運動員平均作用力的方向為____________（選填“豎直向上”或“豎直向下”），大小為_____N。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月，被稱為“快遞小哥”的“天舟號”飛船與“天宮號”空間實驗室在太空實現自動對接，完成對“天宮號”的物資補給。如圖所示，在對接前的某段時間內，若“天舟號”和“天宮號”分別處在不同的圓形軌道上逆時針運行。下列說法正確的是

A. “天舟號”的運行速率小于“天宮號”的運行速率

B. “天舟號”的運行周期大于“天宮號”的運行周期

C. “天舟號”沿切向加速有可能與“天宮號”實現對接

D. “天舟號”沿切向減速有可能與“天宮號”實現對接

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車，一根輕繩跨過乙車的定滑輪(不計定滑輪的質量和摩擦)，繩的一端與甲車相連，另一端被甲車上的人拉在手中，已知每輛車和人的質量均為30 kg，兩車間的距離足夠遠�，F在人用力拉繩，兩車開始相向運動，人與甲車保持相對靜止，當乙車的速度為1 m/s時，停止拉繩。求：

(1)拉繩過程中人做了多少功？

(2)停止拉繩后，為避免兩車相撞，人至少以多大水平速度從甲車跳上乙車才能使兩車不發(fā)生碰撞？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某一路段的俯視圖，該路段全程限速12.5m/s，一輛汽車以9m/s的速度勻速行駛，前方有一路口要通過，綠燈還有2s將熄滅變?yōu)榧t燈，此時汽車距離停車線19m。已知該車加速時最大加速度大小為，剎車時最大加速度大小為。

(1)若汽車此時立即以最大加速度一直加速通過路口，通過計算判斷汽車是否違章？

(2)為保證安全，汽車不急于通過路口，為防止闖紅燈且有壓停車線，則汽車最多繼續(xù)行駛多遠就應開始剎車？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“娛樂風洞”是一集高科技與驚險的娛樂項目，表演者通過調整身姿，來改變所受的向上風力大小，人體可上下移動的空間總高度為H。假設站立時表演者所受的向上風力為體重的，橫躺時表演者所受的向上風力為體重的2倍。如圖所示，表演開始時開啟風力，表演者先以站立身姿從A點靜止下落，經過B點時立即調整為橫躺身姿，運動到最低點C處恰好減速為零，重力加速度為g，求：

（1）表演者在AB段運動時的加速度大小；

（2）BC段的距離。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案