如圖，物體A、B的質(zhì)量分別為2kg、5kg，物體B與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.3，B放置于水平桌面上，A用細(xì)繩通過一滑輪與B相連，現(xiàn)將A物體由靜止釋放，試求：

（1）物體A的加速度的大小

（2）繩中張力的大�。�


考點：

牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．版權(quán)所有

專題：

牛頓運動定律綜合專題．

分析：

對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得出物體A的加速度的大小．隔離對A分析，通過牛頓第二定律求出繩子的拉力．

解答：

解：（1）對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，=．

（2）隔離對A分析，根據(jù)牛頓第二定律得，mAg﹣T=mAa，

解得T==．

答：（1）物體A的加速度的大小為．

（2）繩中的張力大小為．

點評：

解決本題的關(guān)鍵知道A、B具有相同的加速度，結(jié)合牛頓第二定律進行求解，本題可以用整體法、也可以用隔離法．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某一探測器因射線照射，內(nèi)部氣體電離，在時間t內(nèi)有K個二價正離子到達陰極，有2K個電子到達探測器的陽極，則探測器電路中的電流為（　�。�

　

A．

0

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在一直立的光滑管內(nèi)放置一輕質(zhì)彈簧，上端O點與管口A的距離為2x0，一質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落，將彈簧壓至最低點B，壓縮量為x0，不計空氣阻力，則（　　）

　 A． 小球從接觸彈簧開始，加速度一直減小

　 B． 小球運動過程中最大速度大于2

　 C． 彈簧勁度系數(shù)大于

　 D． 彈簧最大彈性勢能為3mgx0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜劈形物體固定在水平地面上，質(zhì)量為m的物塊與斜面之間的動摩擦因素為μ．并以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度為零后靜止在斜面上，而斜劈始終保持靜止．則下列選項中正確的是（　�。�

　

A．

物塊在上滑過程中所受摩擦力大小為mgsinθ

　

B．

物塊在上滑過程中所受摩擦力大小為μmgcosθ

　

C．

物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為μmgcosθ

　

D．

物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組用如圖1所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”．

該小組已經(jīng)測量了兩個光電門間的距離為L，遮光條的寬度為d，遮光條通過兩個光電門的時間分別為t1、t2，則：

（1）小車的實際加速度可以表示為　a=�。ㄓ妙}中所給物理量表示）

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可在坐標(biāo)紙上畫出a﹣F關(guān)系的點跡（如圖2所示）．經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是　　

A．軌道與水平方向夾角太大

B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢

D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，已知電源的內(nèi)電阻r＜R，當(dāng)R0的滑動觸頭從上端滑到下端的過程中，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

電容器一直處于放電過程

　

B．

電容器一直處于充電過程

　

C．

電源的輸出功率先增大后減小

　

D．

電源的效率先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為　　N．

（2）下列不必要的實驗要求是　�。ㄕ�?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）．

A．應(yīng)測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

（3）某次實驗中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出兩個解決辦法�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


用圖中給出的器材，測量一只標(biāo)有“3V、0.6W”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1．實驗過程要求盡量減小誤差（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內(nèi)阻為1Ω；電流表內(nèi)阻約為1Ω，電壓表的內(nèi)阻約為10kΩ）．

①電流表應(yīng)選用的量程是　0.6　 A（選填“0.6”或“3”），電壓表應(yīng)選用的量程是　3　 V（選填“3”或“15”）；

②請將你設(shè)計的實驗電路圖，畫在左下方的虛線框中；

③根據(jù)②中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中的實物連接；

④若小燈泡發(fā)光較暗時的電阻為R2，判斷出R1與R2的大小關(guān)系是R1　大于　R2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點A與桌面相切．一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊，開始時m1位于C點，然后從靜止釋放．則（　�。�

　

A．

在m1由C點下滑到A點的過程中兩球速度大小始終相等

　

B．

在m1由C點下滑到A點的過程中重力對m1做功的功率先增大后減少

　

C．

若m1恰好能沿圓弧下滑到A點，則m1=2m2

　

D．

若m1恰好能沿圓弧下滑到A點，則m1=3m2

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