(7分)研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個(gè)量程為30mA的電流計(jì)展開(kāi)探究。
(1)為測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻,同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路。圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻不計(jì)。閉合開(kāi)關(guān),將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí),電流計(jì)恰好滿(mǎn)偏;將電阻箱阻值調(diào)到 95Ω時(shí),電流計(jì)指針指在如圖(b)所示位置,則電流計(jì)的讀數(shù)為 mA。由以上數(shù)據(jù)可得電流計(jì)的內(nèi)阻Rg= Ω。
(2)同學(xué)乙將甲設(shè)計(jì)的電路稍作改變,在電流計(jì)兩端接上兩個(gè)表筆,如圖(c)所示,設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表,并將表盤(pán)的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度:閉合開(kāi)關(guān),將兩表筆斷開(kāi),調(diào)節(jié)電阻箱,使指針指在“30mA”處,此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為 Ω(填“0”或“∞”);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電流刻度。則“10mA”處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為 Ω。
若該歐姆表使用一段時(shí)間后,電池內(nèi)阻變大不能忽略,電動(dòng)勢(shì)不變,但將兩表筆斷開(kāi),指針仍能滿(mǎn)偏,按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量,其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將_________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
⑴12.0,30(每空2分,共4分);⑵∞ , 6 不變(每空1分,共3分)
解析試題分析:(1)由電流表的表盤(pán)可知,其讀數(shù)為12.0mA,由于指針剛好落在“12”的刻度上,故估讀值為0;當(dāng)電阻箱阻值調(diào)到20Ω時(shí),電路中的電流為30.0mA,故E=30.0mA×(20Ω+Rg);當(dāng)電阻箱阻值調(diào)到95Ω時(shí),電路中的電流為12.0mA,故E=12.0mA×(95Ω+Rg);聯(lián)立以上兩式解之得:Rg=30Ω;代入得出電源的電動(dòng)勢(shì)為E=1.5V。
(2)由于兩表筆斷開(kāi)時(shí)指針指在最大處,此時(shí)兩表筆間的電阻為無(wú)窮大,所以此時(shí)電阻的刻度應(yīng)該是“∞”,此時(shí)電阻箱接入電路的電阻為20Ω,如果電流表的讀數(shù)為10mA時(shí),則其兩端電壓為10mA×30Ω=0.3V,電阻箱的兩端電壓為1.5V-0.3V=1.2V,故電路中的電流為1.2V/20Ω=60mA,則通過(guò)被測(cè)電阻的電流為50mA,故被測(cè)電阻的大小為R==6Ω;
由于兩表筆斷開(kāi)時(shí),其指針仍能滿(mǎn)偏,說(shuō)明此時(shí)電阻箱與電池的內(nèi)阻加起來(lái)是20Ω,所以與電阻箱的電阻是20Ω在電路中沒(méi)有什么區(qū)別,故測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將不變。
考點(diǎn):歐姆表測(cè)電阻的原理,全電路歐姆定律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)。用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中。(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,重錘質(zhì)量為mkg,計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
① 圖中的三個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是 段的讀數(shù),應(yīng)記作 cm;
② 甲同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒, 他用AC段的平均速度作為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vB,則求得該過(guò)程中重錘的動(dòng)能增加量△Ek= J, 重力勢(shì)能的減少量△Ep= J。這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” 或“=”);
③ 乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O記為第1個(gè)點(diǎn),圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn)。因此他用v=gt計(jì)算與B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vB,求得動(dòng)能的增加量△Ek= J。這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” 或“=”)。
④ 上述兩種處理方法中,你認(rèn)為合理的是 同學(xué)所采用的方法。(選填“甲”或“乙”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)如圖所示是測(cè)量物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,與帶滑輪的物塊相連。沙桶和力傳感器通過(guò)繞在滑輪上的細(xì)繩相連。調(diào)整沙桶的質(zhì)量,當(dāng)放開(kāi)沙桶時(shí),使物塊在木板上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。(重力加速度為g,滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略)
(1)在某次測(cè)量中讀出力傳感器示數(shù)為F,為進(jìn)一步測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還需測(cè)量的有______;
A.木板的長(zhǎng)度L | B.物塊的質(zhì)量m |
C.沙桶的質(zhì)量M | D.運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)某同學(xué)在用螺旋測(cè)微器測(cè)定某薄片的厚度時(shí),讀數(shù)如圖所示?芍摫∑暮穸萪=______mm。
(2)某同學(xué)用卡尺來(lái)測(cè)量工件的直徑,讀數(shù)如圖所示。該工件的直徑為d=______ mm。
(3)某同學(xué)用多用電表按正確步驟測(cè)量一電阻阻值,如圖,則這電阻值是_ Ω。如果要用此多用電表測(cè)量一個(gè)約20Ω的電阻,為了使測(cè)量比較精確,選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是_ _。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)用圖甲所示的裝置利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得小車(chē)的質(zhì)量為,木板的傾角為。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,選出一條比較清晰的紙帶,用直尺測(cè)得各點(diǎn)與A點(diǎn)間的距離如圖乙所示:AB=;AC=;AD=;AE=。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T(mén),重力加速度為g,小車(chē)與斜面間摩擦可忽略不計(jì)。那么打D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為 ;取紙帶上的BD段進(jìn)行研究,合外力做的功為 ,小車(chē)動(dòng)能的改變量為 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要在木板的右端墊上一個(gè)小木塊,其目的是_________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量為M,砝碼(包括砝碼盤(pán))的質(zhì)量為m,若要將砝碼(包括砝碼盤(pán))的重力大小作為小車(chē)所受拉力F的大小,這樣做的前提條件是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是____________ (填序號(hào))
A.求小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可用天平測(cè)出小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量M′和m′,以及小車(chē)質(zhì)量M,直接用公式a=求出 |
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)小車(chē) |
C.每改變一次小車(chē)的質(zhì)量,都需要改變墊入的小木塊的厚度 |
D.先保持小車(chē)質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車(chē)受力不變, 研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V,0.6W”小燈泡的伏安特性曲線(xiàn),燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。已選用的器材有:
電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程為0~250mA,內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
電鍵一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的 (選填字母代號(hào))。
A.滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
(2)實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選下圖中的 (選填字母代號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)如右圖所示。如果將這個(gè)小燈泡接到電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為5Ω的電源兩端,則小燈泡的耗電功率是 _W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)要用伏安法描繪一只標(biāo)值為“2.5V,0.6W”小燈泡的I-U圖線(xiàn),有下列器材供選用:
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻3k;0~15V,內(nèi)阻10k)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.5;0~3A,內(nèi)阻0.1)
C.滑動(dòng)變阻器(10,2A) D.滑動(dòng)變阻器(100,1.0A)
E.蓄電池(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì))
①用如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(用序號(hào)字母表示).開(kāi)關(guān)S閉合之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于 端(選填“A”、“B”或“AB正中間”).
②按圖甲所示電路,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖乙中將實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)所需電路圖。
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得此燈泡的伏安特性曲線(xiàn)如圖所示.由圖線(xiàn)可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為 Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某同學(xué)為了測(cè)量電流表A1內(nèi)阻的精確值,有如下器材:
電流表A1(量程300 mA,內(nèi)阻約為5Ω);
電流表A2(量程600 mA,內(nèi)阻約為1Ω);
電壓表V(量程15 V,內(nèi)阻約為3 kΩ);
滑動(dòng)變阻器R1(0~5Ω,額定電流為1 A);
滑動(dòng)變阻器R2(0~50Ω,額定電流為0.01A);
電源E(電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻較小);
定值電阻R0 (5Ω);
單刀單擲開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線(xiàn)若干。
實(shí)驗(yàn)要求待測(cè)電流表A1的示數(shù)從零開(kāi)始變化,且多測(cè)幾組數(shù)據(jù),盡可能的減少誤差。
(1)以上給定的器材中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 ;
(2)在答題卡的方框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量A1內(nèi)阻的電路原理圖,并在圖中標(biāo)出所用儀器的代號(hào);
(3)若選測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來(lái)計(jì)算電流表A1的內(nèi)阻r1,則r1的表達(dá)式為r1 = ;上式中各符號(hào)的物理意義是 。
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