【題目】小球A從離地面20 m高處做自由落體運動，小球B從A下方的地面上以20 m/s的初速度做豎直上拋運動。兩球同時開始運動，在空中相遇，g取10 m/s2，則下列說法正確的是（球落地后不反彈）（ ）

A. 兩球相遇時速率都是10 m/s

B. 兩球相遇位置離地面10 m高

C. 開始運動1 s后兩球相遇

D. 兩球在空中相遇兩次

【答案】AC

【解析】小球B能夠上升的最大高度h＝＝20 m，故A、B兩球在B上升的過程中相遇，兩球相遇時有hA＋hB＝gt2＋v0t－gt2＝20 m，解得t＝1 s，C正確；相遇時，vB＝v0－gt＝(20－10×1) m/s＝10 m/s，vA＝gt＝10×1 m/s＝10 m/s，hB＝v0t－gt2＝20×1－×10×12 m＝15 m，A正確，B錯誤；t＝2 s時，小球A落地，小球B運動到最高點，所以兩球在空中只能相遇一次，D錯誤．故選AC.

點睛: 解題時關(guān)鍵知道兩物體在空中相遇的條件，即兩物體的位移之和等于20m．此題也可運用相對運動知識來解，因為自由落體運動和豎直上拋運動的相對運動是勻速運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種娛樂比賽的示意圖如圖所示，質(zhì)量為m=0.1 kg的小球穿在長為L的桿上(L足夠長)它們間的動摩擦因數(shù)為.兩個半徑都為R=0.4m的四分之一圓軌道拼接后與桿在B點平滑連接(連接處長度不計).兩個圓的圓心O1、O2等高，圓軌道可視為光滑，C點切找線水平，整個裝置處于同一豎直平面內(nèi)，離C點水平距離為d=0.8m的得分區(qū)MIN，其寬度為，若每次小球都從桿上由靜止釋放，桿與水平面的夾角可調(diào)，重力加速度g=10m/s2，求.

(1)小球離開C點時的速度多大才能落在得分區(qū)的N點?

(2)落在N點的小球在經(jīng)過C處時，軌道對小球的作用力多大?

(3)若，要使小球能落在得分區(qū)，桿的長度L至少等于多少，(已知 )

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，t=0時，質(zhì)量為0.5kg的物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進(jìn)入水平面（經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點．每隔2s物體的瞬時速度記錄在下表中，重力加速度g=10m/s2 ， 則下列說法中正確的是（　�。�

t/s

0

2

4

6

v/（ms﹣1）

0

8

12

8


A.t=3s的時刻物體恰好經(jīng)過B點
B.t=10s的時刻物體恰好停在C點
C.物體運動過程中的最大速度為12m/s
D.A，B間的距離小于B，C間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個半徑為R、質(zhì)量為m的均勻薄圓盤處在豎直平面內(nèi)，可繞過其圓心O的水平轉(zhuǎn)動軸無摩擦轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在其右側(cè)挖去圓心與轉(zhuǎn)軸O等高、直徑為R的一個圓，然后從圖示位置將其由靜止釋放，重力加速度為g,則下列說法正確的是（）

A. 剩余部分不能繞O點做轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動過程中具有的最大動能為

B. 剩余部分不能繞O點做轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動過程中具有的最大動能為

C. 剩余部分能繞O點做轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動過程中具有的最大動能為

D. 剩余部分能繞O點做轉(zhuǎn)動，在轉(zhuǎn)動過程中具有的最大動能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在外力作用下由靜止開始沿直線運動，其加速度隨時間變化的關(guān)系圖線如圖所示，則該物體：( )

A. 0～1s內(nèi)加速運動，1s～3s內(nèi)減速運動，第3s末回到出發(fā)點

B. 0～3s內(nèi)物體位移是12m

C. 0～1s內(nèi)與1s～3s內(nèi)的平均速度相同

D. 2s時的速度方向與0.5s時的速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿長為L的光滑斜面，從靜止開始由斜面的頂端下滑到斜面底端的過程中，當(dāng)物體的速度達(dá)到末速度的一半時，它沿斜面下滑的長度為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（　�。�

A. 其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，乙、丙、丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C. 運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】意大利著名物理學(xué)家________開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。他在研究自由落體運動時做了上百次的銅球沿斜面運動的實驗，下圖是實驗示意圖。他設(shè)想：若斜面的傾角越接近90°，則小球從靜止開始沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動，若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做________________________運動，則由此可以外推出自由落體運動也是________________________運動。最終的實驗很好地證明了他的設(shè)想是正確的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有半徑為R和2R的兩個圓，兩圓的最高點相切，切點為A，B和C分別是小圓和大圓上的兩個點，其中AB長為 R，AC長為2 R．現(xiàn)沿AB和AC建立兩條光滑軌道，自A處由靜止釋放小球，已知小球沿AB軌道運動到B點所用時間為t1 ， 沿AC軌道運動到C點所用時間為t2 ， 則t1與t2之比為（　�。�

A.1：
B.1：2
C.1：
D.1：3

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