【題目】如圖所示,豎直圓盤繞中心O沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)圓盤邊緣上的P點(diǎn)轉(zhuǎn)到與O同一高度時,一小球從O點(diǎn)以初速度0水平向P拋出,當(dāng)P點(diǎn)第一次轉(zhuǎn)到位置Q時,小球也恰好到達(dá)位置Q,此時小球的動能是拋出時動能的5倍,已知重力加速度為g,不計空氣阻力。由此可求:
(1)小球從拋出到與P相遇的時間?
(2)圓盤的半徑?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用頻閃照相法研究小球的自由落體運(yùn)動,選擇一張清晰的頻閃照片,剪掉前面小球重疊部分進(jìn)行研究.已知小球在釋放位置時,球心與刻度尺的零刻度線對齊.
(1)根據(jù)照片中刻度尺的數(shù)據(jù),請你讀出小球運(yùn)動到照片中第5個像點(diǎn)時下落的高度為________m.
(2)若所用照相機(jī)的曝光頻率為f,照片上1、3像點(diǎn)距離和1、5像點(diǎn)距離分別為s1、s2,則像點(diǎn)2所對應(yīng)小球的速度v=________,小球自由下落的加速度a=________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型.一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù),BC段的動摩擦因數(shù)為,他從A點(diǎn)開始下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過程中( )
A. 地面對滑梯始終無摩擦力作用
B. 地面對滑梯的摩擦力方向始終水平向左
C. 地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D. 地面對滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認(rèn)為遮光條通過光電門時速度不變。
(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時,該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的 ;
(3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是( )。
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量 |
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些 |
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平 |
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行 |
(4)改變鉤碼質(zhì)量,測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質(zhì)量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達(dá)式F= 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A和B通過一根輕質(zhì)不可伸長的細(xì)繩連接,跨放在質(zhì)量不計的光滑定滑輪兩側(cè),質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時A靜止于水平地面上,B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m(未觸及滑輪)然后由靜止釋放。一段時間后細(xì)繩繃直,A、B以大小相等的速度一起運(yùn)動,之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。
(1)B從釋放到細(xì)繩繃直時的運(yùn)動時間t;
(2)A的最大速度v的大。
(3)初始時B離地面的高度H.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場中,將一電荷量為2×10﹣4的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn),其電勢能增加了0.2J,已知A、B兩點(diǎn)間距離為2cm,兩點(diǎn)連線與電場方向成60°角,求:
(1)電荷由A移到B的過程中,電場力所做的功WAB;
(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB;
(3)該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),他在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼,如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)系中作出彈簧總長度與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線。實(shí)驗(yàn)時彈簧始終未超過彈性限度,彈簧自身質(zhì)量不計。根據(jù)圖象可以計算出這只彈簧的(取)
(1)原長=___________cm;
(2)勁度系數(shù)k=__________N/m。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵用細(xì)線懸掛在O點(diǎn)。O點(diǎn)正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動,下列說法中正確的是 ( )
A. 在磁鐵擺動一個周期內(nèi),線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向改變2次
B. 磁鐵始終受到感應(yīng)電流磁場的斥力作用
C. 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力始終是阻力
D. 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力有時是阻力有時是動力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平直公路上有甲、乙兩輛汽車,甲以0.5m/s2的加速度由靜止開始行駛,乙在甲的前方200m處以5m/s的速度做同方向的勻速運(yùn)動.問:
(1)甲何時追上乙?甲追上乙時的速度為多大?此時甲離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)在追趕過程中,甲、乙之間何時有最大距離?這個距離為多大?
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