5．在光滑的水平面上有兩個(gè)在同一直線上相向運(yùn)動(dòng)的小球，其中甲球的質(zhì)量m1=2kg，乙球的質(zhì)量m2=1kg，規(guī)定向右為正方向，碰撞前后乙球的速度隨時(shí)間變化情況如圖所示．已知兩球發(fā)生正碰后，甲球靜止不動(dòng)，碰撞時(shí)間極短，則碰前甲球速度的大小和方向分別為（　�。�
A．0.5m/s，向右B．0.5m/s，向左C．1.5m/s，向左D．1.5m/s，向右

分析 兩球碰撞過(guò)程，系統(tǒng)所受的合外力為零，根據(jù)動(dòng)量守恒定律找出符合題意的答案

解答 解：由圖知，乙球碰撞前的速度為：v2=2m/s，
碰撞后的速度為：v′2=-1m/s，
碰撞前后，根據(jù)動(dòng)量守恒定律得：
m1v1+m2v2=0+m2v′2
解得：v1=-1.5m/s，
所以碰前甲球速度的大小是1.5m/s，方向向左，
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用，要明確碰撞最基本的規(guī)律是系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，要熟悉并能熟練應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，某同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷電梯運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，其工作原理如圖（a）所示，將壓敏電阻固定在絕緣的電梯底板上，其上放置一絕緣重球，電梯向上做直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電流表示數(shù)如圖（b）所示，已知t=0時(shí)刻電梯在地面上靜止，下列判斷正確的是（　�。�
A．從t1到t2時(shí)間內(nèi)，電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．從t1到t2時(shí)間內(nèi)，電梯做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．從t2到t3時(shí)間內(nèi)，電梯做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．從t2到t3時(shí)間內(nèi)，電梯做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示為甲、乙兩輛車(chē)從同一位置由靜止開(kāi)始沿同一方向運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象．兩圖象在t0時(shí)刻相交．則下列判斷正確的是（　�。�
A．t0時(shí)刻甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇
B．兩輛車(chē)再次相遇前，t0時(shí)刻兩車(chē)相距最遠(yuǎn)
C．0～t0時(shí)間內(nèi)任意時(shí)刻乙質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大于甲質(zhì)點(diǎn)的加速度
D．0～t0時(shí)間內(nèi)，甲質(zhì)點(diǎn)的平均速度大于乙質(zhì)點(diǎn)的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某校物理興趣小組決定舉行遙控賽車(chē)比賽．比賽路徑如圖所示，賽車(chē)從起點(diǎn)A出發(fā)，沿水平直線軌道運(yùn)動(dòng)L后，由B點(diǎn)進(jìn)入半徑為R的光滑豎直圓軌道，離開(kāi)豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，并恰好越過(guò)壕溝．已知賽車(chē)質(zhì)量m=0.1kg，通電后以額定功率P=2.0W工作，進(jìn)入豎直軌道前受到阻力f恒為0.3N，隨后在運(yùn)動(dòng)中受到的阻力均可不計(jì)．圖中L=4.00m，R=0.50m，h=1.25m，S=3.00m（取g=10m/s2）問(wèn)：
（1）賽車(chē)做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度多大？
（2）賽車(chē)在圓軌道上最高點(diǎn)時(shí)，圓軌道對(duì)賽車(chē)的作用力？
（3）電動(dòng)機(jī)工作了多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，輕繩一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端做成一個(gè)繩圈套在圖釘A和B上，此時(shí)小球在光滑的水平平臺(tái)上做半徑為a、角速度為ω的勻速圓周運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)拔掉圖釘A讓小球飛出，此后繩圈又被A正上方距A高為h的圖釘B套住，達(dá)穩(wěn)定后，小球又在平臺(tái)上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其角速度為（　�。�
A．${（\frac{a}{a+h}）^2}ω$B．$\frac{a}{a+h}ω$C．${（\frac{a+h}{a}）^2}ω$D．$\frac{a+h}{a}ω$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示是測(cè)量物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置．長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，與帶滑輪的物塊相連．沙桶和力傳感器通過(guò)繞在滑輪上的細(xì)繩相連．調(diào)整沙桶的質(zhì)量，當(dāng)放開(kāi)沙桶時(shí)，使物塊在木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．（重力加速度為g，滑輪的質(zhì)量和摩擦可以忽略）
（1）在某次測(cè)量中讀出力傳感器示數(shù)為F，為進(jìn)一步測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還需測(cè)量的有BD；
A．木板的長(zhǎng)度L   B．物塊的質(zhì)量m      C．沙桶的質(zhì)量M     D．運(yùn)動(dòng)的加速度a
（2）現(xiàn)在已求得物塊的加速度為a，利用測(cè)得的物理量寫(xiě)出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，該同學(xué)改變沙桶的質(zhì)量，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)操作，得到多組數(shù)據(jù)，以力傳感器的示數(shù)F為橫軸，以加速度a為縱軸建立直角坐標(biāo)系，做出a-F圖象，得到一條傾斜的直線，該直線的縱軸截距大小為b，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，則由圖象可得動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{g}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，空間中在邊界MN的右側(cè)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，S是磁場(chǎng)中的一粒子源．某一時(shí)刻，從s平行于紙面向各個(gè)方向發(fā)射出大量帶正電的同種粒子（不計(jì)粒子的重力及粒子間的相互作用），所有粒子的初速度大小相同，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間有多數(shù)粒子從邊界MN射出磁場(chǎng)．已知從邊界MN射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為$\frac{T}{6}$（T為粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期），則從邊界MN射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為（　�。�
A．$\frac{T}{2}$B．$\frac{2T}{3}$C．$\frac{3T}{4}$D．$\frac{5T}{6}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一小汽車(chē)從靜止開(kāi)始以3m/s2的加速度行駛，恰有自行車(chē)以6m/s的速度從車(chē)邊勻速駛過(guò)．
（1）汽車(chē)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后在追上自行車(chē)之前，要經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者速度相同？此時(shí)距離是多少？
（2）汽車(chē)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間追上自行車(chē)，此時(shí)汽車(chē)的速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則
①圖中的直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是過(guò)度平衡摩擦力，斜面傾角過(guò)大．
②圖中的力F理論上是指B，而實(shí)驗(yàn)中卻用A表示．（選填字母符號(hào)）
A．砂和砂桶的重力      B．繩對(duì)小車(chē)的拉力
③此圖中直線發(fā)生彎曲，為了防止直線發(fā)生彎曲，在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使小車(chē)的質(zhì)量要遠(yuǎn)大于（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于）砂和砂桶的總質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案