【題目】如圖所示，物塊的質(zhì)量為m，在恒力F的作用下，緊靠在天花板上保持靜止，若物體與天花板間的動摩擦因數(shù)為μ，則

A. 物體可能受到3個力作用

B. 天花板對物體摩擦力的大小一定為Fcos θ

C. 天花板對物體摩擦力的大小一定為μFsin θ

D. 物塊對天花板的壓力大小為μFsin θ

【答案】B

【解析】

對物體受力分析，將推力F正交分解，如圖，根據(jù)共點力平衡條件，有：水平方向：

Fcosθ-f=0

豎直方向

Fsinθ-N-mg=0

解得：

f=Fcosθ

N=Fsinθ-mg

根據(jù)牛頓第三定律，壓力也為

Fsinθ-mg

A.由分析可知，物體一定受4個力作用，故A錯誤；

B. 天花板對物體摩擦力的大小一定為Fcos θ與分析相符，故B正確；

C. 天花板對物體摩擦力的大小一定為μFsin θ與分析不符，故C錯誤；

D. 物塊對天花板的壓力大小為μFsin θ與分析不符，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一水平面內(nèi)有兩根足夠長的光滑水平金屬導軌，間距為l，電阻不計，其左端連接一阻值為R的定值電阻，兩導軌之間存在著磁感應強度大小為B的磁場，磁場邊界由多個半周期正弦曲線銜接而成，磁場方向如圖所示，當置于兩金屬導軌上的導體棒在水平外力F(圖中未畫出)作用下以速度v(較大)勻速向右運動，導體棒與兩金屬導軌垂直且始終接觸良好，電壓表和電流表均為理想交流電表，導體棒電阻不計，則(　　)

A.由于磁場方向周期性變化，電流表示數(shù)也周期性變化

B.電壓表的示數(shù)在導體棒位于圖中ab位置時最大

C.當導體棒運動到圖中虛線cd位置時，水平外力F=0

D.若導體棒運動的速度加倍，則導體棒在圖中ab位置時水平外力F的瞬時功率也將加倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究做功與速度變化的關系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置。

以下為該實驗中的部分內(nèi)容：

（1）在實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器的頻率為50Hz，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度大小為_____m/s2，小車在打點計時器打下F點時的速度大小為_____m/s(結果保留兩位有效數(shù)字)。

（2）由于該實驗中小車的質(zhì)量和阻力未知，由另一組同學設計了以下實驗來測算小車的質(zhì)量和小車在水平長木板上運動時所受的阻力，實驗中保持小車質(zhì)量一定，且遠大于砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線。如圖所示，圖線_____是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”)。由圖像可求得小車的質(zhì)量m=_____kg，小車在水平運動時所受到的阻力f=________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有同學利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)分別讀出三根繩子AO、BO和CO的拉力F1、F2和F3，回答下列問題：

(1)改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是（______）

A．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4

B．鉤碼的個數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4

C．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D．鉤碼的個數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5

(2)在拆下鉤碼和繩子前，應該完成的一個步驟是（______）

A．用天平測出鉤碼的質(zhì)量

B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C．用量角器量出繩子AO和BO之間的∠AOB夾角

D．標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

(3)在作圖時，你認為圖中________(選填“甲”或“乙”)是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于圓形水平轉臺邊緣的小物塊隨轉臺加速轉動，當轉速達到某一數(shù)值時，物塊恰好滑離轉臺開始做平拋運動．現(xiàn)測得轉臺半徑R＝3m，離水平地面的高度H＝5m，物塊平拋落地點到轉軸的水平距離為d＝5m．設物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2.則：

(1)物塊做平拋運動的初速度v0大小是多少；

(2)物塊與轉臺間的動摩擦因數(shù)μ約為多少.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩球同向運動的v-t圖象，甲球從靜止出發(fā)，乙球以某一初速度運動，在t=3s時兩球恰好相遇，則

A. 甲、乙兩球從同一地點出發(fā)，且在t=2 s時兩球相距最近

B. 在t=1s時乙球在前，甲球在后

C. 在t=2s時乙球在前，甲球在后

D. 在t=0時，甲、乙兩球相距2.25m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg的AB兩小球由輕質(zhì)細繩貫穿并掛于輕質(zhì)定滑輪的兩側，兩球離地面距離均為L=6.25m，現(xiàn)同時由靜止釋放兩球，已知兩球與輕繩間最大靜摩擦力均等于其重力的一半、且等于滑動摩擦力。兩側輕繩下端剛好接觸地面，取g=10m/s2，不計輕繩與輕質(zhì)定滑輪間的摩擦，則下列說法正確的是( )

A.球A先落地B.球B先落地

C.球A落地速度大小為m/sD.球B落地速度大小為10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是________

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。

（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是________

A．M=200g, m=10 g 、15 g 、20 g 、25 g 、30 g 、40 g

B．M=200 g , m=20 g 、40 g 、60 g 、80 g 、100 g 、120 g

C．M=400 g , m=10 g 、15 g 、20 g 、25 g 、30 g 、40 g

D．M=400 g , m=20 g 、40 g 、60 g 、80 g 、100 g 、120 g

（3）圖2是試驗中得到的一條紙帶， A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為sAB=4.22 cm、sBC=4.65 cm、sCD=5.08"cm、sDE=5.49 cm、sEF=5.91 cm、sFG=6.34cm。已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=___________m/s2 （結果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知輕彈簧的彈性勢能和勁度系數(shù)的關系為（為彈簧形變量）。物理小組設計如圖（a）所示實驗裝置測量某一輕彈簧的勁度系數(shù)：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接，向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧的勁度系數(shù)。

(1)實驗中涉及到下列操作步驟：

①測量物塊的質(zhì)量 ②把紙帶向左拉直 ③松手釋放物塊

④接通打點計時器電源 ⑤向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是_____________（填入代表步驟的序號）。

(2)測得物塊質(zhì)量為200g，圖（b）中L紙帶是把彈簧壓縮2cm后所得到的實際打點結果。打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。由紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為__m/s，彈簧的勁度系數(shù)為___N/m。

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