A. | 老師講課的聲音大一些 | B. | 在教室周圍植樹 | ||
C. | 每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩 | D. | 在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 |
分析 噪聲的防治主要從三種方式上來進(jìn)行:一是在聲源處減弱,二是在傳播過程中減弱,三是在接收處減弱.根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的現(xiàn)象,分別進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、老師講話聲音大并不會(huì)降低噪聲對(duì)學(xué)生的上課的干擾,故A錯(cuò)誤;
B、在周圍植樹會(huì)在噪聲的傳播途中吸收部分噪聲,從而減弱噪聲,故B正確;
C、學(xué)生戴上防噪聲耳罩后老師講課聲音也聽不到,無法進(jìn)行學(xué)習(xí),故C錯(cuò)誤;
D、噪聲監(jiān)測(cè)器只會(huì)測(cè)出噪聲的分貝,不會(huì)減弱噪聲,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中防治噪聲的具體做法的理解情況,要注意明確減弱噪聲的方式方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標(biāo)表示位移,則物體在4s內(nèi)的位移為零 | |
B. | 若縱坐標(biāo)表示位移,則物體在4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向始終向東 | |
C. | 若縱坐標(biāo)表示速度,則物體在4s內(nèi)的位移為4m | |
D. | 若縱坐標(biāo)表示速度,則物體在4s內(nèi)的加速度大小不變,方向始終向東 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不同國(guó)家發(fā)射的同步衛(wèi)星運(yùn)行軌道半徑不同 | |
B. | 不同國(guó)家發(fā)射的同步衛(wèi)星周期不同 | |
C. | 所有國(guó)家發(fā)射的同步衛(wèi)星都在赤道上空運(yùn)行 | |
D. | 同步衛(wèi)星運(yùn)行的線速度大小等于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1示數(shù)變大 | B. | 電流表A2示數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表V1示數(shù)變小 | D. | 電壓表V2示數(shù)變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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