如圖所示,一斜面固定在水平地面上,質(zhì)量不相等的物體,A、B疊放后.一起沿斜面下滑,已知物體B的上表面水平,則下列判斷正確的是( 。
分析:以A、B整體為研究對象進行受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律列方程求解出加速度表達式分析討論.
解答:解:以A、B整體為研究對象,系統(tǒng)受到重力、支持力和摩擦力,
由牛頓第二定律,得:mgsinθ-μmgcosθ=ma,
A、當(dāng)A、B勻速運動時,a=0,解得μ=tanθ ①,
若增加A的質(zhì)量,有m′gsinθ-μm′gcosθ=m′a′②
由①②式得a′=0,A、B仍然一起勻速下滑,故A正確;
B、給A施加一個豎直向下的力F,由牛頓第二定律,得:
mgsinθ+Fsinθ-μ(mgcosθ+Fcosθ)=ma1  ③
由①③式得a1=0,A、B一起向下做勻速直線運動,故B錯誤;
C、若A、B一起加速下滑,有mgsinθ-μmgcosθ=ma,增加A的質(zhì)量,
有m′gsinθ-μm′gcosθ=m′a′,解得a=a′,即加速度不變,
A、B仍保持原來的加速度一起加速,故C正確;
D、給A施加一個豎直向下的力F,mgsinθ+Fsinθ-μ(mgcosθ+Fcosθ)=ma1,a1≠a,則D錯誤;
故選AC.
點評:本題關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列方程求解出加速度的一般表達式進行分析討論.
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一斜面固定在水平地面上,現(xiàn)將一小球從斜面上P點以某一初速度水平拋出,它在空中的飛行的水平位移是X1,若將初速度大小變?yōu)樵瓉淼?倍,空中的飛行的水平位移是X2,不計空氣阻力,假設(shè)小球落下后不反彈,則X1和X2的大小關(guān)系可能錯誤的是( 。
A、X2=2X1B、X2=3X1C、X2=4X1D、X2=5X1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,一斜面固定在水平地面上,質(zhì)量不相等的物體,A、B疊放后.一起沿斜面下滑,已知物體B的上表面水平,則下列判斷正確的是( 。
A.若A、B一起勻速下滑,增加A的質(zhì)量,A、B仍一起勻速下滑
B.若A、B一起勻速下滑,給A施加一個豎直向下的力F,A、B將加速下滑
C.若A、B一起加速下滑,增加A的質(zhì)量,A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑
D.若A、B一起加速下滑.給A施加一個豎直向下的力F,A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2007-2008學(xué)年山東省濟寧市高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一斜面固定在水平地面上,質(zhì)量不相等的物體,A、B疊放后.一起沿斜面下滑,已知物體B的上表面水平,則下列判斷正確的是( )

A.若A、B一起勻速下滑,增加A的質(zhì)量,A、B仍一起勻速下滑
B.若A、B一起勻速下滑,給A施加一個豎直向下的力F,A、B將加速下滑
C.若A、B一起加速下滑,增加A的質(zhì)量,A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑
D.若A、B一起加速下滑.給A施加一個豎直向下的力F,A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一斜面固定在水平地面上,質(zhì)量不相等的物體,A、B疊放后.一起沿斜面下滑,已知物體B的上表面水平,則下列判斷正確的是

A.若A、B一起勻速下滑,增加A的質(zhì)量,A、B仍一起勻速下滑

B.若AB一起勻速下滑,給A施加一個豎直向下的力F,AB將加速下滑

C.若A、B一起加速下滑,增加A的質(zhì)量,A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑

D.若A、B一起加速下滑.給A施加一個豎直向下的力F,A、B仍保持原來的加速度一起加速下滑

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