某同學(xué)探究彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系.實驗裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度為毫米)的0刻度線與彈簧上端對齊.實驗中,改變彈簧下端所懸掛鉤碼的質(zhì)量,并記錄下此時彈簧長度,進(jìn)而求得彈簧的勁度系數(shù)k.重力加速度g取10 m/s2.
(3) 右圖是在彈簧下端懸掛質(zhì)量為350g鉤碼時的示意圖,此時彈簧的實際長度為 cm.
(4) 若已知彈簧原長為7.80 cm,則根據(jù)此次測量的數(shù)據(jù),求得彈簧的勁度系數(shù)N/m.(保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(邊界上有電場),電場強(qiáng)度為E=,ACB為光滑固定的半圓形絕緣軌道,軌道半徑為R,O點是圓心,直徑AB水平,A、B為直徑的兩個端點,AC為圓弧.一個質(zhì)童為m.電荷量為﹣q的帶負(fù)電小球,從A點正上方高為R處由靜止釋放,從A點沿切線進(jìn)入半圓軌道,不計空氣阻力.求:
(1)小球到達(dá)C點時對軌道的壓力;
(2)若E′=,小球從A點正上方離A點至少多高處靜止釋放,才能使小球沿軌道運(yùn)動到C點.
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科目:高中物理 來源: 題型:
小船要渡過一條寬d=100m的河,已知小船在靜水中的速度為v1=5m/s,河水水流速度為v2=3m/s,則小船以最短距離過河時,所用的時間為( )
A.40s B. 44 s C.20s D.25 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
電梯在大樓內(nèi)上、下運(yùn)動,人站在電梯內(nèi).若人處于超重狀態(tài),則電梯可能的運(yùn)動狀態(tài)是
A.勻速向上運(yùn)動 B.勻速向下運(yùn)動
C.減速向下運(yùn)動 D.加速向下運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
為測試某“兒童蹦極”的安全性,用兩根彈性良好的橡皮繩(相當(dāng)于彈簧)懸掛一質(zhì)量為m的重物(如圖所示),當(dāng)重物靜止時左右兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若此時橡皮繩A突然斷裂,則重物此時
A.加速度、速度都為零
B.加速度a = g,沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下
C.加速度a = g,沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上
D.加速度a = g,方向豎直向下
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為一網(wǎng)球場示意圖,左邊發(fā)球線離網(wǎng)的距離為x = 6.4 m,某一運(yùn)動員在一次擊球時,擊球點剛好在發(fā)球線上方H = 1.25 m高處,設(shè)擊球后瞬間球的速度大小為v0 = 32 m/s,方向水平且垂直于網(wǎng),試求(不計空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2):
(11)網(wǎng)球的直接落地點到擊球點的水平距離s?
(12)若球網(wǎng)高為h = 0.9 m,通過計算說明網(wǎng)球能否過網(wǎng)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量都為m.開始時細(xì)繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上.放手后物體A下落,與地面即將接觸時速度大小為v,此時物體B對地面恰好無壓力,則下列說法中正確的是()
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 此時彈簧的彈性勢能等于mgh+mv2
C. 此時物體B的速度大小也為v
D. 此時物體A的加速度大小為g,方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是為了檢驗?zāi)撤N防護(hù)罩承受沖擊能力的裝置,M為半徑為R=1.0m、固定于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,軌道上端切線水平,N為待檢驗的固定曲面,該曲面在豎直面內(nèi)的截面為半徑的圓弧,圓弧下端切線水平且圓心恰好位于M軌道的上端點,M的下端相切處置放豎直向上的彈簧槍,可發(fā)射速度不同的質(zhì)量m=0.01kg的小鋼珠,假設(shè)某次發(fā)射的鋼珠沿軌道恰好能經(jīng)過M的上端點,水平飛出后落到N的某一點上,取g=10m/s2,求:
(1)發(fā)射該鋼珠前,彈簧的彈性勢能Ep多大?
(2)鋼珠落到圓弧N上時的速度大小vN是多少?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個固定在豎直平面上的光滑圓形管道,管道里有一個直徑略小于管道內(nèi)徑的小球,小球在管道內(nèi)做圓周運(yùn)動,下列說法中正確的是()
A. 小球通過管道最低點時,小球?qū)艿赖膲毫ο蛳?/p>
B. 小球通過管道最低點時,小球?qū)艿揽赡軣o壓力
C. 小球通過管道最高點時,小球?qū)艿赖膲毫赡芟蛏?/p>
D. 小球通過管道最高點時,小球?qū)艿揽赡軣o壓力
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