6.在研究加速度與力的關(guān)系實驗中,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線如圖所示.
(1)分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比.
(2)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大   D.所用小車的質(zhì)量太大.

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
該實驗是探究加速度與力的關(guān)系,我們采用控制變量法 進行研究.
根據(jù)圖象得出變量之間的關(guān)系,知道鉤碼所受的重力作為小車所受外力的條件.

解答 解:(1)由于OA段a-F關(guān)系為一傾斜的直線,所以在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比;
(2)由實驗原理:mg=Ma
得a=$\frac{mg}{M}$=$\frac{F}{M}$,而實際上a′=$\frac{mg}{(M+m)}$,可見AB段明顯偏離直線是由于沒有滿足M>>m造成的.故選:C.
故答案為:(1)在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比,
(2)C

點評 要清楚實驗的研究方法和實驗中物理量的測量.
當(dāng)鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量時,鉤碼所受的重力才能作為小車所受外力.

練習(xí)冊系列答案
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16.汽車由靜止起動并以加速度a做勻加速運動,則下列說法正確的是( 。
A.在勻加速運動期間,牽引功率不斷減少
B.汽車達額定功率時,速度同時達到最大
C.汽車達額定功率時,速度還沒達到最大
D.汽車達額定功率后,加速度減小,速度減小

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17.如圖,質(zhì)量為50kg的乘客乘坐電梯從四層到一層,電梯自四層啟動向下做勻加速運動,加速度的大小是1m/s2,則電梯啟動時地板對乘客的支持力為(g取10m/s2)(  )
A.600NB.550NC.500ND.450N

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14.長短不同的繩子,能承受的最大拉力相等,各拴著一個質(zhì)量相同的小球在光滑的水平面上做勻速圓周運動,那么( 。
A.當(dāng)它們的線速度相同時,長繩易斷B.當(dāng)它們的角速度相同時,短繩易斷
C.當(dāng)它們的角速度相同時,長繩易斷D.當(dāng)它們的線速度相同時,短繩易斷

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1.下列說法正確的是( 。
A.放在水平桌面上的書受到桌面的支持力是由于書的形變引起的
B.速度變化越快,加速度一定越大
C.物體的合外力減小時,速度一定減小
D.有規(guī)則幾何外形的物體,其重心在幾何中心

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11.如圖所示,是2014年冬奧會上男、女花樣滑冰比賽時拍下的一張正面照片,請你利用所學(xué)的知識判斷下列說法正確的是(請你站在該運動員角度來回答)( 。
A.運動員處于平衡狀態(tài)B.運動員做直線運動
C.運動員正在向右轉(zhuǎn)彎D.運動員正在向左轉(zhuǎn)彎

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18.如圖,木板可繞固定的水平軸O轉(zhuǎn)動.板從水平位置OA緩慢轉(zhuǎn)到OB位置,木板上的物塊始終相對于木板靜止,在這一過程中,物塊的重力勢能增加了2J.用N表示物塊受到的支持力,用f表示物塊受到的靜摩擦力.在這一過程中,以下判斷正確的是( 。
A.N和f對物塊都不做功B.N對物塊做功為2J,f對物塊不做功
C.N對物塊不做功,f對物塊做功為2JD.N和f對物塊所做的總功為2J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在一根輕繩的兩端各拴一個小球,一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽臺上,放后讓小球自由下落,兩個球相繼落地的時間差為△t,如果站在四層樓的陽臺上,同樣放手讓小球自由下落,則兩球相繼落地的時間差將會(  )
A.不變B.變大
C.變小D.由于每層高度不知,無法比較

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16.如圖,A、B兩物體疊放在一起,系于左墻上的水平細繩與A相連(繩不可伸長),B在水平拉力F作用下向右勻速運動,在此過程中,A、B間的摩擦力做功的情況是(  )
A.對A、B都做負功B.對A、B都不做功
C.對A做正功,對B做負功D.對A不做功,對B做負功

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同步練習(xí)冊答案