【題目】某位同學(xué)用如圖甲所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)和兩個(gè)部件ST。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:
(1)在使用前,發(fā)現(xiàn)多用電表指針如圖乙所示,則他應(yīng)調(diào)節(jié)__________ (選填“K”或“S”或“T”)。
(2)正確處理完上述步驟后,他把開關(guān)打在歐姆“”擋,把紅黑表筆短接,發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示,則他應(yīng)調(diào)節(jié)__________ (選填“K”或“S”或“T”)。
(3)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在某定值電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針如圖丁所示,則他應(yīng)采取的措施是①___________________;②____________________。
(4)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在定值電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針如圖戊所示,則該定值電阻的阻值R=___________。
【答案】ST將K打到歐姆“”擋將兩表筆短接,重新調(diào)節(jié),使指針指在歐姆零刻度線處
【解析】
(1)在使用前,發(fā)現(xiàn)多用電表指針如圖乙所示,要旋轉(zhuǎn)機(jī)械調(diào)零旋鈕S進(jìn)行機(jī)械調(diào)零,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0“刻線。
(2)應(yīng)調(diào)節(jié)T進(jìn)行歐姆調(diào)零,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的“0“刻線0刻線。
(3)由圖可知偏角過大,將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×l “的位置,將兩表筆短接,重新調(diào)節(jié)T,使指針指在歐姆零刻度線處。
(4)由圖可知,被測(cè)電阻Rx=18.0×1Ω=18.0Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】翼型降落傘有很好的飛行性能.它被看作飛機(jī)的機(jī)翼,跳傘運(yùn)動(dòng)員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作.其原理是通過對(duì)降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響.已知:空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F2=C2v2.其中C1、C2相互影響,可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié),C1、C2滿足如圖b所示的關(guān)系.試求:
(1)圖a中畫出了運(yùn)動(dòng)員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運(yùn)動(dòng)軌跡.試對(duì)兩位置的運(yùn)動(dòng)員畫出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡(jiǎn)要說明理由;
(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為α,試從力平衡的角度證明:tanα=;
(3)某運(yùn)動(dòng)員和裝備的總質(zhì)量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角α約37°(取tan37°=0.75),勻速飛行的速度v多大?(g取10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖為一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波的部分波形圖.若該波波速v=40 m/s,在t=0時(shí)刻波剛好傳播到x=13 m處,下列關(guān)于波在t=0.45 s時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況分析,其中正確的是( )
A. 該波x=9 m處的質(zhì)點(diǎn)的位移為-5 cm
B. 該波x=11 m處的質(zhì)點(diǎn)的位移為5 cm
C. 該波x=11 m處的質(zhì)點(diǎn)速度方向沿y軸負(fù)向
D. 該波剛好傳播到x=31 m處
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為水平導(dǎo)軌,A、B為彈性豎直擋板,相距L=2 m.小球自A板處開始,以V0=4 m/s的速度沿導(dǎo)軌向B運(yùn)動(dòng).它與A、B擋板碰撞后均以與碰前大小相等的速率反彈回來,且在導(dǎo)軌上做減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小不變.為使小球停在距板1m處,試寫出該加速度的表達(dá)式。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩種不同的過山車過最高點(diǎn)時(shí)的情形,圖甲情形中,乘客經(jīng)過軌道最高點(diǎn)時(shí)頭朝上,圖乙情形中,乘客經(jīng)過軌道最高點(diǎn)時(shí)頭朝下,假設(shè)兩種圓軌道的半徑均為。下列說法正確的是( )
A. 圖甲中,乘客經(jīng)過軌道最高點(diǎn)時(shí),若,座椅對(duì)乘客的作用力方向豎直向下
B. 圖甲中,乘客經(jīng)過軌道最高點(diǎn)時(shí),若,座椅對(duì)乘客的作用力方向豎直向上
C. 圖乙中,乘客經(jīng)過軌道最高點(diǎn)時(shí),若,座椅對(duì)乘客的作用力方向豎直向下
D. 圖乙中,乘客經(jīng)過軌道最高點(diǎn)時(shí),若,座椅對(duì)乘客的作用力方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一光滑的圓弧軌道BCE半徑,C點(diǎn)為圓弧軌道最低點(diǎn),EC為圓弧,右端與一傾斜傳送帶相切于B點(diǎn),傳送帶與水平方向夾角,一滑塊的質(zhì)量,從A點(diǎn)由靜止下滑,AB長(zhǎng)為,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度為,試求:
傳送帶靜止時(shí),滑塊第一次通過C點(diǎn)后,所能達(dá)到的最大高度;
當(dāng)傳送帶以逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),滑塊第一次到達(dá)B點(diǎn)的速度大。
當(dāng)傳送帶以逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)滑塊的最小支持力多大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為________。
(2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,A點(diǎn)與刻度尺1cm處對(duì)齊,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s= cm; C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是 m/s;物體的加速度約為 m/s2。(計(jì)算所得結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小型手搖發(fā)電機(jī)線圈共N匝,每匝可簡(jiǎn)化為矩形線圈abcd,磁極間的磁場(chǎng)視為勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直于線圈中心軸OO′,線圈繞OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),如圖所示.矩形線圈ab邊和cd邊產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值都為e0,不計(jì)線圈電阻,則發(fā)電機(jī)輸出電壓( )
A. 峰值是e0 B. 峰值是2e0
C. 有效值是Ne0 D. 有效值是Ne0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示A、B質(zhì)量分別為mA=1kg,mB=2kg,AB間用彈簧連接著,彈簧彈性系數(shù)k=100N/m,輕繩一端系在A上,另一端跨過定滑輪,B為套在輕繩上的光滑圓環(huán),另一圓環(huán)C固定在桌邊,B被C擋住而靜止在C上,若開始時(shí)作用在繩子另一端的拉力F為零,此時(shí)A處于靜止且剛沒接觸地面,F(xiàn)用恒定拉力F=15N拉繩子,恰能使B離開C但不能繼續(xù)上升,不計(jì)摩擦且彈簧沒超過彈性限度,g=10m/s2求:
(1)B剛要離開C時(shí)A的加速度,
(2)若把拉力F改為F/=30N,則B剛要離開C時(shí),A的速度大小。
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