A. | T變大,f變大 | B. | T變小,f變大 | C. | T變大,f不變 | D. | T變小,f變小 |
分析 兩手間距增大時(shí),增大了手臂之間的夾角,兩只手臂所受的力T的合力F與運(yùn)動(dòng)員重力平衡,由此可知合力F大小不變,列式分析T的變化.對(duì)手受力情況分析,分析f的變化.
解答 解:運(yùn)動(dòng)員所受T的合力F與運(yùn)動(dòng)員重力大小相等方向相反,若逐漸增大兩手間距離,手臂的夾角增大,合力大小不變,則T變大.
對(duì)手分析,設(shè)手臂與水平方向的夾角為α,則f=Tcosα,T變大,α變小,cosα變大,則f變大.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握下列結(jié)論:兩個(gè)力合成時(shí),分力大小不變,合力隨分力間夾角的減小而增大,能反推出:若保持合力不變,分力則隨夾角的增大而增大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶正電 | B. | 粒子加速度逐漸增大 | ||
C. | 電場(chǎng)力做正功 | D. | 粒子的速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要有電荷存在,電荷周?chē)鸵欢ù嬖陔妶?chǎng) | |
B. | 電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴(lài)我們的感覺(jué)而客觀存在的東西 | |
C. | 電荷只有通過(guò)接觸才能產(chǎn)生力的作用 | |
D. | 電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它當(dāng)中的電荷有力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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