【題目】(6)某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。

1)為平衡小車運(yùn)動過程中受到的阻力,應(yīng)該采用下面所述方法中的 (填入選項(xiàng)前的字母代號)。

A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑

B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮條作用下開始運(yùn)動

C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑

2)圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過程中打出的一條紙帶,已知打點(diǎn)計時器連接的電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復(fù)原長時小車的速度為 m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

【答案】(1C3分)(21.403分)

【解析】試題分析:(1)為了平衡小車所受阻力的影響,小車所受阻力包括摩擦力和紙帶與打點(diǎn)計時器間的阻力,所以在實(shí)驗(yàn)中可以將木板一端墊高,則小車受到的重力的分力可以與小車所受阻力平衡;則小車做勻速運(yùn)動時,此時,小車后面的紙帶上的點(diǎn)應(yīng)為均勻分布的,因此小車要拖著紙帶,不能有橡皮條作用,故C正確,ABD錯誤;

2)由圖可知,A點(diǎn)1.20 cm,B點(diǎn)2.70cm,C點(diǎn)4.60cmD點(diǎn)7.40cm,E點(diǎn)10.20cmF點(diǎn)13.00cm;

橡皮筋恢復(fù)原長時小車做勻速運(yùn)動,根據(jù)紙帶可知勻速運(yùn)動時兩個點(diǎn)之間的位移為:

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止的電子在加速電壓為U1的電場作用下從O經(jīng)P板的小孔(位于P板的中點(diǎn))射出,又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場,在偏轉(zhuǎn)電壓為U2的電場作用下偏轉(zhuǎn)一段距離.現(xiàn)使U1加倍要想使電子的運(yùn)動軌跡不發(fā)生變化,應(yīng)該(  )

A. 使U2加倍

B. 使U2變?yōu)樵瓉淼?/span>4

C. 使U2變?yōu)樵瓉淼?/span>

D. 使U2變?yōu)樵瓉淼?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在豎直平面內(nèi),滑道ABC關(guān)于B點(diǎn)對稱,且A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上。若小滑塊第一次由A滑到C,所用的時間為t1,第二次由C滑到A,所用時間為t2,小滑塊兩次的初速度大小相同且運(yùn)動過程始終沿著滑道滑行,小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定,則 ( )

A. t1t2 B. t1=t2

C. t1t2 D. 無法比較t1、t2的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)兩列振動情況完全相同的水波發(fā)生干涉時,如果兩列波的波峰在P點(diǎn)相遇,下列說法不正確的是(

A. 質(zhì)點(diǎn)P的振動始終是加強(qiáng)的

B. 質(zhì)點(diǎn)P的位移始終最大

C. 質(zhì)點(diǎn)P的振幅最大

D. 質(zhì)點(diǎn)P的位移有時為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。

1)為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行,接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_________(填選項(xiàng)前的字母);

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,給打點(diǎn)計時器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計時器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點(diǎn)計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動

2如圖是按正確實(shí)驗(yàn)步驟打出的一條紙帶,打點(diǎn)計時器的電源頻率為50Hz,可算出小車的加速度a=______m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)該小組同學(xué)在驗(yàn)證合力一定時加速度與質(zhì)量成反比時,增減砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)1/M較大時,圖線發(fā)生彎曲。在處理數(shù)據(jù)時為避免圖線發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,該小組同學(xué)的應(yīng)畫出是_________。

Aa的關(guān)系圖線

Ba(Mm)的關(guān)系圖線

C.改畫a的關(guān)系圖線

D.改畫a的關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感線和電場線,下列說法中正確的是(

A. 磁感線和電場線都是一些互相平行的直線

B. 磁感線是閉合曲線,而靜電場線不是閉合曲線

C. 磁感線起始于N極,終止于S極;電場線起始于正電荷,終止于負(fù)電荷

D. 電場線和磁感線都可以用其疏密表示電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用頻率為ν的光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應(yīng).下列說法正確的是( )

A. 增大入射光的強(qiáng)度,光電流增大

B. 減小入射光的強(qiáng)度,光電效應(yīng)現(xiàn)象消失

C. 改用頻率小于ν的光照射,一定不發(fā)生光電效應(yīng)

D. 改用頻率大于ν的光照射,光電子的最大初動能變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一快艇從離岸邊100m遠(yuǎn)的河中向岸邊行駛,已知快艇在靜水中的速度圖象如圖甲所示,河水流動的速度圖象如圖乙所示,則( )

A.快艇的運(yùn)動軌跡一定為直線

B.快艇的運(yùn)動軌跡可能為曲線,也可能為直線

C.快艇到達(dá)岸邊的最短時間為20s

D.快艇以最短時間過河時經(jīng)過的位移為100m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項(xiàng)目,比賽場地模型如下圖所示。投擲線AB距離圓心O30 m。比賽時,運(yùn)動員從起滑架處推著冰壺出發(fā),在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出,使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O。為使冰壺滑行得更遠(yuǎn),運(yùn)動員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,減小冰壺減速時的加速度。若不擦冰時,冰壺減速的加速度大小a10.08 m/s2,擦冰面后加速度減小至a20.04 m/s2。在某次比賽中,運(yùn)動員使冰壺C在投擲線中點(diǎn)處以2 m/s的速度沿虛線滑出。

1)若冰壺C滑出后不再采取任何措施,求冰壺停下時的位置距O點(diǎn)的距離。

2為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達(dá)圓心O點(diǎn),冰壺滑出時運(yùn)動員立刻進(jìn)行擦冰,求運(yùn)動員需要擦冰多少距離?

3試通過定性分析判斷開始擦冰時刻的不同會不會影響擦冰的時間?(只需要回答或者不會,不需要說明理由)

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