A. | 光的波長(zhǎng)比孔或障礙物的尺寸大得多 | |
B. | 光的波長(zhǎng)與孔或障礙物的尺寸可相比 | |
C. | 光的波長(zhǎng)等于孔或障礙物的大小 | |
D. | 光的波長(zhǎng)比孔或障礙物的尺寸小得多 |
分析 衍射又稱為繞射,波遇到障礙物或小孔后通過(guò)散射繼續(xù)傳播的現(xiàn)象.衍射現(xiàn)象是波的特有現(xiàn)象,一切波都會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象.發(fā)生明顯衍射的條件是孔徑、障礙物尺寸小于波長(zhǎng)或者與波長(zhǎng)相差不大.
解答 解:光遇到障礙物或小孔后通過(guò)散射繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做光的衍射.衍射現(xiàn)象是波的特有現(xiàn)象,一切波都會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象.發(fā)生明顯衍射的條件是孔徑、障礙物尺寸小于波長(zhǎng)或者與波長(zhǎng)相差不大.所以選項(xiàng)ABC正確,D錯(cuò)誤
故選:ABC
點(diǎn)評(píng) 衍射任何情況下都能發(fā)生,只有明顯與不明顯的區(qū)別,知道發(fā)生明顯衍射的條件即可正確解答.基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)發(fā)現(xiàn)電流表A 中的電流方向是由a 到b 時(shí),表明環(huán)境溫度是正在逐漸升高 | |
B. | 當(dāng)發(fā)現(xiàn)電流表A 中的電流方向是由a 到b 時(shí),表明環(huán)境溫度是正在逐漸降低 | |
C. | 為了提高該溫控裝置的靈敏度,應(yīng)取定值電阻R 的阻值遠(yuǎn)大于熱敏電阻Rt的阻值 | |
D. | 為了提高該溫控裝置的靈敏度,應(yīng)取定值電阻R 的阻值遠(yuǎn)小于熱敏電阻Rt的阻值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 處于失重狀態(tài) | B. | 不受摩擦力的作用 | ||
C. | 受到水平向左的摩擦力作用 | D. | 所受合力的方向沿斜坡向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
速度m/s | 反應(yīng)距離m | 制動(dòng)距離m |
10 | 12 | 20 |
15 | 18 | X |
20 | Y | 80 |
25 | 30 | 125 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)闅湓雍送庵挥幸粋(gè)電子,所以氫原子只能產(chǎn)生一種波長(zhǎng)的光 | |
B. | 氫原子產(chǎn)生的光譜是一系列波長(zhǎng)不連續(xù)的譜線 | |
C. | 氫原子產(chǎn)生的光譜是一系列亮度不連續(xù)的譜線 | |
D. | 氫原子產(chǎn)生的光的波長(zhǎng)大小與氫氣放電管放電強(qiáng)弱有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光屏上形成一個(gè)光點(diǎn)且在A點(diǎn)左側(cè) | |
B. | 在玻璃塊的下表面最左端是紫光 | |
C. | 在A點(diǎn)的右側(cè)光屏上出現(xiàn)光的色散現(xiàn)象 | |
D. | 在光屏上形成一條彩色光帶,最靠近A點(diǎn)的是紅光 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A點(diǎn)可能是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn) | |
B. | 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)速度的變化量等于從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)速度的變化量 | |
C. | 小球在C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度的反向延長(zhǎng)線一定過(guò)B點(diǎn) | |
D. | 小球在B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為$\frac{5\sqrt{2}}{2}$m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象 | |
B. | 它們?cè)趥鞑ミ^(guò)程中都能傳播能量 | |
C. | 它們都能在真空中傳播 | |
D. | 它們從空氣中進(jìn)入水中時(shí),波速都變小 |
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