A. | 物塊經(jīng)彈簧反彈后恰好可以回到A點 | |
B. | 物塊從A點到C點的運動過程中,克服彈簧的彈力做功為4J | |
C. | 物塊從A點到C點的運動過程中,能達到的最大動能為3J | |
D. | 物塊從A點到C點的運動過程中,物塊與彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒 |
分析 通過分析小球的受力情況,來分析其運動情況,確定速度的變化,由功能關(guān)系分析,判斷物塊能否回到A點.分析時要抓住彈簧的彈力與壓縮量成正比.結(jié)合機械能守恒的條件分析.
解答 解:A、物塊下滑的過程中拉力F對物塊做正功,系統(tǒng)的機械能增大,所以物塊經(jīng)彈簧反彈后會高于A點.故A不正確;
B、物塊從A點到C點的運動過程中,重力、拉力與彈簧的彈力做功,重力做功:WG=mg($\overline{AB}$+$\overline{BC}$)sin30°=1×10×(0.3+0.2)×0.5J=2.5J
拉力做功:WF=F•$\overline{AB}$=5×0.3J=1.5J,由于A點與C點的速度都是0,動能的變化量為零,所以根據(jù)動能定理得:W彈+WG+WF=0,可得,彈力做功 W彈=-2.5-1.5=-4J,即克服彈簧的彈力做功為4J.故B正確;
C、物體到達B時,拉力與重力做功:W1=(mgsin30°+F)•$\overline{AB}$=(1×10×0.5+5)×0.3=3J,而經(jīng)過B點后開始階段,由于重力沿斜面向下的分力大于彈簧的彈力所以物體要先做加速運動,一直到彈簧的彈力大于重力的分力,物體才做減速運動,所以物塊從A點到C點的運動過程中,能達到的最大動能大于3J.故C不正確;
D、物塊從A點到C點的運動過程中,由于拉力做正功,物塊與彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能不守恒.故D不正確.
本題選不正確的,故選:ACD
點評 解決本題的關(guān)鍵是分析小球的受力情況,判斷其運動情況,再根據(jù)功能關(guān)系分析能量之間的轉(zhuǎn)化和守恒問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乒乓球的機械能保持不變 | |
B. | 機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,轉(zhuǎn)化過程中能的總量減少 | |
C. | 轉(zhuǎn)化過程中能的總量是守恒的,且其他形式的能也可自發(fā)地轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,能源在可利用的品質(zhì)上降低了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上述過程中,滑塊克服摩擦力做功為fL | |
B. | 滑塊動能變化Fs-fs | |
C. | 滑塊與木板組成的系統(tǒng),內(nèi)能增加了FL | |
D. | 滑塊與木板組成的系統(tǒng),動能增加了F(s+L)-fL |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 石塊的質(zhì)量m | B. | 石塊初速度v0的大小 | ||
C. | 石塊拋出時的仰角θ | D. | 石塊拋出時的離地高度h |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b 一定帶異種電荷 | |
B. | 電場力對 a 做正功,對 b 做負功 | |
C. | a 的速度將減小,b 的速度將增大 | |
D. | a 的加速度將減小,b 的加速度將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子動能是由于物體機械運動而使內(nèi)部分子具有的能 | |
B. | 物體溫度升高時,其中每個分子熱運動的動能都增大 | |
C. | 溫度高的物體,分子的平均動能一定大,物體的內(nèi)能也一定大 | |
D. | 一切自發(fā)的宏觀過程總是沿著分子熱運動無序性增大的方向進行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從A至B過程表演者的平均速度大于從B至C過程表演者的平均速度 | |
B. | 從A至B過程表演者的運動時間等于從B至C過程表演者的運動時間 | |
C. | 從A至B過程表演者加速度的絕對值大于從B至C過程表演者加速度的絕對值 | |
D. | 從A至C的過程中,重力對表演者做的功等于表演者克服風力做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q1與Q2帶異種電荷 | |
B. | B、C 點的電場強度大小為零 | |
C. | CD 點間各點的場強方向向x 軸負方向 | |
D. | 若有一個電子在C 點無初速運動,則在隨后的一段時間內(nèi),電場力先做正功后做負功 |
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