7．降落傘在下落一段時(shí)間后的運(yùn)動(dòng)是勻速的，無(wú)風(fēng)時(shí)，某跳傘運(yùn)動(dòng)員的著地速度為4m/s，現(xiàn)在由于有沿水平方向向東的風(fēng)的影響，跳傘運(yùn)動(dòng)員著地的速度5m/s，那么風(fēng)速不可能為（　　）
A．3m/sB．4m/sC．5m/sD．1m/s

分析 將跳傘員的運(yùn)動(dòng)分解為豎直方向和水平方向，水平方向上的運(yùn)動(dòng)不影響豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度的合成，結(jié)合跳傘員著地的速度大小，即可確定風(fēng)速．

解答 解：因風(fēng)速是從正西方向吹來(lái)，則水平方向上的分速度向東，則合速度的方向偏東，大小5m/s，
設(shè)某跳傘運(yùn)動(dòng)員的著地速度為：v1=4m/s，
根據(jù)平行四邊形定則，得：v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}$=5m/s．
解得：v2=3m/s；故A正確，BCD錯(cuò)誤．
本題選風(fēng)速不可能的，故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道分運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性，互不干擾，知道速度的合成遵循平行四邊形定則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動(dòng)變阻器的觸頭．下列說法正確的是（　�。�
A．原線圈的電壓瞬時(shí)表達(dá)式為u=310sin100πt
B．副線圈輸出電壓的有效值為22V
C．P向右移動(dòng)時(shí)，原、副線圈的電流比減小
D．P向右移動(dòng)時(shí)，變壓器的輸入功率減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，質(zhì)量為M的小車置于水平地面上，車與地面摩擦不計(jì)，小車的上表面由$\frac{1}{4}$圓弧和平面組成，車的右端固定有一不計(jì)質(zhì)量的彈黌，圓弧AB部分光滑，半徑為R，平面BC部分粗糙且長(zhǎng)度為l，小車上C點(diǎn)右方的平面光滑．有一個(gè)質(zhì)量為m小滑塊，從圓弧最高處A無(wú)初速下滑，與彈簧相接觸并壓縮彈簧，最后又返回到B點(diǎn)恰好相對(duì)于車靜止．求：
（1）BC部分的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）當(dāng)滑塊與彈簧剛分離時(shí)滑塊和小車的速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，我國(guó)發(fā)射”神舟”七號(hào)飛船時(shí)，先將飛船發(fā)送到一個(gè)橢圓軌道上，其近地點(diǎn)為M，遠(yuǎn)地點(diǎn)為N．進(jìn)入該橢圓軌道正常運(yùn)行時(shí)，通過M、N點(diǎn)時(shí)的速率分別是v1、v2，加速度分別為a1、a2．當(dāng)某次飛船通過N點(diǎn)時(shí)，地面指揮部發(fā)出指令，點(diǎn)燃飛船上的發(fā)動(dòng)機(jī)，使飛船在極短時(shí)間內(nèi)加速后進(jìn)入圓形軌道，開始繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，到達(dá)圓周上P點(diǎn)時(shí)速率為v3，加速度為a3，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．v1＞v3＞v2，a1＞a2=a3B．v1＞v3＞v2，a1＞a3＞a2
C．v3＞v2＞v1，a2＞a3＞a1D．v1＞v3=v2，a1＞a2=a3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖，在粗糙的斜面體上，質(zhì)量為m的小物塊受到恒定外力F作用，向上加速運(yùn)動(dòng)位移為S（斜面足夠長(zhǎng)），斜面體始終靜止在水平面上，則（　　）
A．外力F做功為W=FS
B．重力做功為mgSsinθ
C．合外力所做的功等于小物塊增加的重力勢(shì)能
D．外力F做功轉(zhuǎn)化為小物塊的機(jī)械能和克服摩擦力所需做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室常用電場(chǎng)和磁場(chǎng)來(lái)控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng)．在真空中A、C兩板之間加上電壓U，粒子被加速后從D點(diǎn)進(jìn)入圓形有界磁場(chǎng)；勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域以O(shè)為圓心，半徑R=$\frac{\sqrt{3}}{10}m$，磁感應(yīng)強(qiáng)度B方向垂直紙面向外；其右側(cè)有一個(gè)足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向豎直向下，左邊界與圓形磁場(chǎng)邊界相切；現(xiàn)在電場(chǎng)區(qū)域放置一塊足夠長(zhǎng)檔板GH，它與水平線FD夾角為60°（F點(diǎn)在檔板上，圓心O位于在FD上），且OF=3R，如圖所示．一比荷$\frac{q}{m}$=$\frac{1}{3}$×106C/kg的帶正電粒子，從A板附近由靜止釋放，經(jīng)U=150V電壓加速后，從D點(diǎn)以與水平線成60°角射入磁場(chǎng)，離開圓形磁場(chǎng)時(shí)其速度方向與DF平行，最后恰好打在檔板上的F點(diǎn)．不計(jì)粒子重力，求
（1）粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小vD；
（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；
（3）粒子到達(dá)F點(diǎn)時(shí)的速度大小vF；
（4）不改變其他條件，逐漸增大勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度，要使粒子仍能打到擋板上，求所加電場(chǎng)場(chǎng)度的
最大值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于太陽(yáng)及太陽(yáng)系的說法中正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)向外輻射能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
B．太陽(yáng)系中距離太陽(yáng)越近的行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)速度越大
C．太陽(yáng)系中內(nèi)行星都沒有堅(jiān)硬的外殼，外行星都有堅(jiān)硬的外殼
D．太陽(yáng)系雖然是銀河系中很小很小的一部分，但它位于銀河系的中心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)有一矩形區(qū)域MNPQ，矩形區(qū)域內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)為E；在y≥0的區(qū)域內(nèi)有垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，半徑為R的光滑絕緣空心半圓管ADO固定在坐標(biāo)平面內(nèi)，半圓管的一半處于電場(chǎng)中，圓心O1為MN的中點(diǎn)，直徑AO垂直于水平虛線MN，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子（重力不計(jì)）從半圓管的O點(diǎn)由靜止釋放，進(jìn)入管內(nèi)后從A點(diǎn)穿出恰能在磁場(chǎng)中做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng)．求
（1）該粒子帶哪種電荷？勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為多少；
（2）若粒子再次進(jìn)入矩形區(qū)域MNPQ時(shí)立即撤去磁場(chǎng)，此后粒子恰好從QP的中點(diǎn)C離開電場(chǎng)．求矩形區(qū)域的邊長(zhǎng)MQ與R的關(guān)系．
（3）在滿足（2）的基礎(chǔ)上，求從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）某同學(xué)用多用電表測(cè)量某一電阻，以下是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的主要操作步驟．
a．觀察指針是否停留在刻度盤左端的“0”位置處，如有偏離，用螺絲刀調(diào)整；
b．將“選擇開關(guān)”置于如圖甲所示的位置；
c．將紅黑表筆短接，轉(zhuǎn)動(dòng)歐姆調(diào)零旋鈕，進(jìn)行歐姆調(diào)零；
d．如圖乙所示把兩表筆接觸待測(cè)電阻的兩端進(jìn)行測(cè)量，表盤指針如圖丙所示；
e．記下讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)完畢．
請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不合理或遺漏的地方，并加以指正．甲圖中選擇開關(guān)應(yīng)置于×10檔，且歐姆檔重新調(diào)零；乙圖中，不能將兩只手同時(shí)接觸表筆；讀數(shù)后應(yīng)將選擇開關(guān)置于“OFF”檔或交流電壓最高檔．

（2）該同學(xué)想采用“伏安法”更精確地測(cè)量該電阻的阻值，選用了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)器材．其中電壓表量程3V、內(nèi)阻約為2KΩ，電流表量程100mA、內(nèi)阻約為0.5Ω，滑動(dòng)變阻器總阻值10Ω，電源電動(dòng)勢(shì)6V．圖中已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請(qǐng)你在實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接．

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同步練習(xí)冊(cè)答案