【題目】如圖所示,一只盛水的容器固定在一個小車上,在容器中分別懸掛著一只鐵球和拴著一只乒乓球,容器中的水和鐵球、乒乓球都處于靜止狀態(tài)。當容器隨小車突然向右運動時,兩球相對小車的運動狀況是

A鐵球向右,乒乓球向左 B鐵球向左,乒乓球向右

C鐵球和乒乓球都向左 D鐵球和乒乓球都向右

【答案】B

【解析】

試題分析小車突然向右運動時,由于慣性,鐵球和乒乓球都有向左運動趨勢,與同體積的“水球”相比鐵球的質(zhì)量大、慣性大,鐵球的運動狀態(tài)難改變,即速度變化慢,而同體積的水球的運動狀態(tài)容易改變,速度變化快,而且水和車一起加速運動,所以小車加速運動時,鐵球相對于小車向左運動,同理由于與同體積的“水球”相比乒乓球的質(zhì)量小,慣性小,乒乓球向右運動。故A、C、D錯誤,B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,帶滑輪的長木板水平固定,跨過小車上定滑輪的兩根細線均處于水平。

1)實驗時,一定要進行的操作是 。(填步驟序號)

A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄拉力傳感器的示數(shù)

B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶

C.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍FF=2)為橫坐標,以加速度為縱坐標,畫出的圖象如下圖所示,則可能正確的是 。

3)在實驗中,得到一條如圖所示的紙帶,按時間順序取0、1、2、56個計數(shù)點,15每相鄰兩個點間各有四個打印點未畫出,用刻度尺測出1、2、、5各點到O點的距離分別為:1092、1822、23962830、3110cm),通過電磁打點計時器的交流電頻率為50Hz.則:小車的加速度大小為 m/s2,(結(jié)果保留一位小數(shù))

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【題目】質(zhì)量為0.5kg的物體從10m高下落,下落1s時刻重力的瞬時功率是( )

A. 59W B. 50W C. 40W D. 45W

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【題目】下列單位中,哪組單位都是國際單位制中的基本單位 (

A. 千克、秒、牛頓 B. 克、千米、秒 C. 千克、米、秒 D. 牛頓、克、米

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【題目】描述電源能量轉(zhuǎn)化本領(lǐng)大小的物理量是

A. 電源的總功率 B. 電源的電動勢

C. 路端電壓 D. 電源的輸出功率

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【題目】一質(zhì)點做勻減速直線運動,初速度為v0=12m/s,加速度大小為a=2m/s2,運動中從某一時刻計時的1s時間內(nèi)質(zhì)點的位移恰為6m,那么此后質(zhì)點到速度為零還能運動的時間是_______s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】600N的人站在升降機內(nèi)的臺秤上,臺秤示數(shù)為480N,則升降機可能正在( )

A. 勻速下降 B. 加速下降 C. 靜止不動 D. 減速下降

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的實驗裝置,請思考探究思路并回答下列問題:

1)為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是______

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

C.將木板不帶滑輪一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上

2)在實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖所示,已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,且間距S1、S2、S3、S4、S5、S6已量出,則小車加速度的表達式為a=____________;

3)有一組同學保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做實驗,得到了兩條a—F圖線,如圖所示,圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的(選填);小車以及車中的砝碼總質(zhì)量m=____________kg。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體初位置的坐標是-3m,2 s末它的位置坐標是2m,它的坐標變化量為________m;它在2 s內(nèi)的平均速度為 ____________ m/s

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