16．根據(jù)以上材料下列說法正確的是（　　）
A．建成后有軌電車在軌道上以很大的速度勻速行駛時，加速度也很大
B．建成后的有軌電車剛啟動時速度為零，加速度也為零
C．建成后有軌電車到站的時候很快就停下來，這里的快指的是加速度大
D．建成后有軌電車比現(xiàn)在的8路公交車運行要快，這里的快指的是加速度大

分析 加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度是表示運動快慢的物理量，勻速行駛時，合外力為零，加速度為零．

解答 解：A、勻速行駛時，加速度為零，故A錯誤；
B、建成后的有軌電車剛啟動時受到的合力不為零，雖然速度為零，加速度不為零，故B錯誤；
C、很快停下來，表示速度變化的快，則加速度大，故C正確；
D、速度是表示運動快慢的物理量，運行快，表示速度大，故D錯誤．
故選：C

點評 對于加速度與速度關(guān)系的理解是考試的熱點，抓住加速度的物理意義及定義式是關(guān)鍵，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)晶體和非晶體的說法中正確的是（　�。�
A．非晶體具有各向同性，單晶體和多晶體都具有各向異性
B．多晶體沒有確定的幾何形狀，但有固定的熔點
C．玻璃沒有確定的熔點，也沒有規(guī)則的幾何形狀，所以玻璃是非晶體
D．同一種物質(zhì)不可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接，圓弧的半徑R=0.50m．在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度E=1.0×104　N/C．現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體（可視為質(zhì)點）放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置，由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動，當(dāng)運動到圓弧形軌道上與豎直方向夾角為53°的C點時，速度恰好為零．已知帶電體所帶電荷q=+8.0×10-5C，取g=10m/s2，求：
（1）帶電體所達(dá)到圓弧軌道的B端時，軌道對帶電體的支持力大小；
（2）帶電體沿圓弧形軌道運動到C點過程中，摩擦力對帶電體所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．甲、乙兩車的位移一時間圖象如圖所示，其中甲車圖象為過坐標(biāo)原點的傾斜直線，乙車圖象為頂點在坐標(biāo)原點的拋物線．若兩車均從同一地點沿同一方向做直線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．甲車在做勻加速直線運動
B．乙車在做速度逐漸增大的直線運動
C．t=$\frac{{t}_{0}}{2}$時甲乙兩車速度相等
D．0～t0時間內(nèi)，兩車距離先增大再減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左作直線運動．小球A用細(xì)線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端．B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為μ．若某時刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向θ角，則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向為（　　）
A．mg$\sqrt{1+tan{θ}^{2}}$，斜向右上方B．mg，斜向左上方
C．mgtanθ，水平向右D．mg，豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．汽車以20m/s的速度勻速行駛，因遇到緊急情況后剎車，經(jīng)10s后速度變?yōu)?0m/s，求：
（1）此過程中速度變化量是多少？
（2）這段時間內(nèi)加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．若動車組在勻加速運動過程中，通過第一個60m所用的時間是10s，通過第二個60m所用的時間是6s．則（　�。�
A．動車組的加速度為0.5 m/s2，接下來的6 s內(nèi)的位移為78 m
B．動車組的加速度為1 m/s2，接下來的6 s內(nèi)的位移為78 m
C．動車組的加速度為0.5 m/s2，接下來的6 s內(nèi)的位移為96 m
D．動車組的加速度為1 m/s2，接下來的6 s內(nèi)的位移為96 m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，在水平地面上放置有一個傾角為30°的楔形物體，所受重力為10N，現(xiàn)將一個重為4N的物體放在斜面上，讓它自由下滑，求：
（1）求水平面上的支持力大小范圍．
（2）求地面支持力最小時水平面受到的摩擦力（斜面始終靜止）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，質(zhì)量m=1kg的小球用一根長L=0.8m的輕繩系于O點，懸點O距水平地面的高度H=4m．現(xiàn)將小球拉至水平位置輕輕釋放，當(dāng)小球擺到最低點時，繩子恰好被拉斷，g取10m/s2，求：
（1）繩子能夠承受的最大拉力為多少？
（2）繩子斷后，小球落點距O點的水平距離為多少？

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同步練習(xí)冊答案