【題目】目標停車是駕考中的一個必考題目,其過程可簡化為如圖所示的模型:在一條平直公路上有A、B、C、D四個停車標志桿,沒相鄰兩個停車標志桿之間的距離為x=16m,某次測試時,駕駛員正在以v0=20m/s的速度駕駛汽車勻速行駛,學員乙坐在車后排觀察并記錄時間;當車頭到達O點時車外考官發(fā)出停車指令,學員乙立即用秒表開始計時,學員甲經(jīng)過△t=05s的反應時間后開始剎車,剎車后開始做勻減速直線運動,學員乙記錄自己通過BC桿時秒表讀數(shù)分別為t1=55s和t2=75s;汽車停止運動時車頭距離D桿還有5m遠;求:

1學員乙通過BC桿的這段時間內(nèi)汽車的平均速度大。

2汽車剎車時的加速度大;

3學員乙與車頭的距離;

【答案】18m/s22m/s2 32m

【解析】

試題分析:1

2設t3=65s時的瞬時速度為v1;則

05-65s內(nèi),汽車做勻減速直線運動 ,故汽車加速度大小為2m/s2

3設學員乙經(jīng)過B點的速度為vB,由vB=v0+atB可得:

設再前進x減速到0,由0-vB2=2ax可得x=25m

此時學員乙與D相距s=2x-x=7m

所以乙與車頭的距離為L=7m-5m=2m

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示為演示交變電流產(chǎn)生的裝置圖,關于這個實驗,正確的說法是

A線圈每轉(zhuǎn)動一周,指針左右擺動兩次

B圖示位置為中性面,線圈中無感應電流

C圖示位置ab邊的感應電流方向為a→b

D線圈平面與磁場方向平行時,磁通量變化率為零

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【題目】下列說法中,正確的是( )

A. 力只能產(chǎn)生在相互接觸的物體之間

B. 有受力物體,就必定有施力物體

C. 施力物體施力在先,受力物體受力在后

D. 力是一個物體就能產(chǎn)生的,并不需要其他物體的存在

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【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時.先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示.則以下說法正確的是(

A.衛(wèi)星在軌道3上的速率小于在軌道1上的速率

B.衛(wèi)星在橢圓軌道2上的近地點Q的速度一定等于7.9km/s

C.要將衛(wèi)星由圓軌道1送入圓軌道3,需要在圓軌道1的Q和橢圓軌道2的遠地點P分別點火減速一次

D.衛(wèi)星在軌道2上運行時經(jīng)過P點的加速度跟經(jīng)過Q點的加速度相等

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【題目】如圖所示(俯視圖),一質(zhì)量為2kg的木塊靜止在水平地面上,木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為04,現(xiàn)沿水平面對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2,已知F1=F2=4N,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g10m/s2,則

1F1F2的合力大小是多少?

2)木塊受到的摩擦力大小為多少?

3)保持F1、F2不變,若沿水平面再對木塊施加一拉力F3,使物體沿F1的方向做勻速直線運動,求此時F3的大小和方向?

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【題目】利用霍爾效應制作的霍爾元件,廣泛應用于測量和自動控制等領域.如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應強度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,C、D兩側面會形成電勢差UCD,下列說法中正確的是(

A.電勢差UCD僅與材料有關

B.若霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢差UCD<0

C.在測定地球赤道上方的地磁場強弱時,元件的工作面應保持水平

D.僅增大磁感應強度時,電勢差UCD變大

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【題目】如圖所示的裝置放置在真空中,熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子,金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1=2 500 V,發(fā)射出的電子被加速后,從金屬板上的小孔S射出。裝置右側有兩個相同的平行金屬極板水平正對放置,板長l=60 cm,相距d=2 cm,兩極板間加以電壓U2=200 V的偏轉(zhuǎn)電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場。已知電子的電荷量e=16×10-19 C,電子的質(zhì)量m=09×10-30 kg,設電子剛離開金屬絲時的速度為0,忽略金屬極板邊緣對電場的影響,不計電子受到的重力。求:

1電子射入偏轉(zhuǎn)電場時的動能Ek;

2電子射出偏轉(zhuǎn)電場時在豎直方向上的側移量y;

3電子在偏轉(zhuǎn)電場運動的過程中電場力對它所做的功W。

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【題目】有學者認為“啟蒙運動時期的人文主義在很大程度上受到科學革命的影響”。這里的“科學革命”主要是指

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C. 電力的廣泛運用 D. 達爾文的生物進化論

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AFf變小 BFf不變 CFN變小 DFN變大

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