Question

8．如圖所示，是某研究性學習小組做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形．這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當我們把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打點的紙帶測出．

（1）除了圖中的已給出的實驗器材外，還需要的器材有刻度尺、交流電源；
（2）實驗時為了使小車只在橡皮筋作用力下運動，應(yīng)把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力；
（3）每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的點距均勻部分進行測量．

Answer 1

分析 （1）該實驗用到打點計時器，所以需要交流電源，要測量長度，還需要刻度尺；
（2）小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，需要采取平衡摩擦力的措施；
（3）要測量最大速度，應(yīng)該選用點跡恒定的部分；

解答 解：（1）除了圖中的已給出的實驗器材外，還需要的器材有刻度尺和交流電源；
（2）實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動，應(yīng)把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力；
（3）為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用小車速度最大，達到勻速運動時的速度，即選擇紙帶的間距均勻部分進行測量；
故答案為：（1）刻度尺，交流電源；（2）把木板的末端墊起適當高度以平衡摩擦力；（3）點距均勻

點評 本題關(guān)鍵是結(jié)合探究功與速度變化關(guān)系的實驗原理進行分析，如本實驗中，明確小車的運動情況，先加速，再勻速，橡皮條做功完畢，速度最大，做勻速運動，故需要測量勻速階段的速度