【題目】(1)下列說法中正確的是

A. 科學(xué)家通過比較星球與地球上同種元素發(fā)出光的頻率來計算星球遠(yuǎn)離地球的速度是應(yīng)用多普勒效應(yīng)

B.質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動的圖象就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的軌跡

C. 高速飛離地球的飛船中的宇航員認(rèn)為地球上的時鐘變慢

D. 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失

E.火車過橋要慢行,目的是使驅(qū)動力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率,以免發(fā)生共振損壞橋梁

(2)如圖所示,直角三角形ABC 是一玻璃磚的橫截面,AB=L,C=90°,A=60°.一束單色光PD 從AB 邊上的D 點(diǎn)射入玻璃磚,入射角為45°,DB=L/4,折射光DE恰好射到玻璃磚BC 邊的中點(diǎn)E,已知光在真空中的傳播速度為c。求:

(i)玻璃磚的折射率;

(ii)該光束從AB 邊上的D 點(diǎn)射入玻璃磚到第一次射出玻璃磚所需的時間。

【答案】(1)AC;(2)(i)(ii)

【解析】(1)A、科學(xué)家通過比較星球與地球上同種元素發(fā)出光的頻率來計算星球遠(yuǎn)離地球的速度,是應(yīng)用光的多普勒效應(yīng),故A正確;

B、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的圖象反應(yīng)質(zhì)點(diǎn)在不同時刻的位置及運(yùn)動方向,與質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的軌跡是兩回事,不能等同,故B錯誤;

C、根據(jù)愛因斯坦相對論可知,時間間隔的相對性: ,可知在宇宙中高速飛行的飛船中的宇航員認(rèn)為地球上的時鐘變慢,故C正確;

D、當(dāng)發(fā)射電路的電磁振蕩停止了,只是不能產(chǎn)生新的電磁波,但已發(fā)出的電磁波不會立即消失,還要繼續(xù)傳播一段時間,故D錯誤;

E、火車過橋要慢行,目的是使驅(qū)動力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率,以免發(fā)生共振損壞橋,故E錯誤

故選:AC。

(ⅰ)作出光路圖,如圖所示

E點(diǎn)的法線是三角形的中位線,由幾何關(guān)系可知DEB為等腰三角形,DE=DB=L/4

由幾何知識可知光在AB邊折射時折射角為r=30,

所以玻璃磚的折射率為

(ⅱ)設(shè)臨界角為θ,sinθ=1/n,可解得θ=45

由光路圖及幾何知識可判斷,光在BC邊上的入射角為60,大于臨界角,則光在BC邊上發(fā)生全反射

光在AC邊的入射角為30,小于臨界角,所以光從AC第一次射出玻璃磚

根據(jù)幾何知識可知EF=L/2

則光束從AB邊射入玻璃磚到第一次射出玻璃磚所需要的時間為t=(DE+EF)/v

v=c/n,可解得:t=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗室中測量電源的電動勢和內(nèi)電阻,可以提供的器材有:

(a)待測電池:電動勢E、內(nèi)電阻r

(b)電流表A1:量程0.6A,內(nèi)阻r1=0.5Ω

(c)電流表A2:量程1mA,內(nèi)阻r2=200Ω

(d)滑動變阻器R1:阻值0~20Ω,額定電流2.5A

(e)電阻箱R2:9999Ω

以及開關(guān)、導(dǎo)線、坐標(biāo)紙等.

為了測量待測電池的電動勢和內(nèi)電阻,請解答以下問題:

(1)由于沒有電壓表,需將電流表A2和電阻箱R2改裝成量程為2V的電壓表,R2的電阻值應(yīng)為__________Ω.

(2)根據(jù)下圖中設(shè)計的測量該電池電動勢和內(nèi)電阻的電路圖,利用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接好。

(3)根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)畫出I2—I1圖象如圖所示,由此圖象可求得該電源電動勢E=_______ V ,內(nèi)阻r= ___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滬昆高速鐵路由上海虹橋站至昆明南站全長2252公里,設(shè)計時速為350km/h。某動車從上海開往昆明,在研究下列問題時,可以把動車看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。

A.研究動車通過橋梁的時間

B.研究動車起步到出站的時間

C.研究動車在轉(zhuǎn)彎時有無翻倒的危險

D.研究動車從上海開往昆明的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“測電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,串聯(lián)了一只R0=1.5Ω的保護(hù)電阻,實驗電路如圖a所示.則

(1)用完好的導(dǎo)線連好電路后,該同學(xué)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不為零,檢查各接線柱均未接錯,且接觸良好.他用多用電表的電壓擋檢查電路.

①在使用多用電表前,發(fā)現(xiàn)指針不在左邊“0”刻度線處,應(yīng)先調(diào)整圖b中多用電表的______(選填“A”、“B”或“C”).

②將兩表筆分別接a、bb、c,d、e時,示數(shù)均為零,兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障原因是______

2)排除故障后,該同學(xué)順利完成實驗,測得下列數(shù)據(jù),并且根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出了對應(yīng)的點(diǎn),如圖c所示,請畫出U-I圖象______.

I/A

0.10

0.17

0.23

0.30

0.40

U/V

1.20

1.00

0.80

0.60

0.55

(3)由U-I圖象求出實驗中電源的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=______Ω.

(4)本次實驗產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中,其v﹣t圖象如圖所示.下列說法正確的是( )

A.前2s內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài)
B.前2s內(nèi)該同學(xué)的加速度是最后1s內(nèi)的2倍
C.該同學(xué)在10s內(nèi)的平均速度是1m/s
D.該同學(xué)在10s內(nèi)通過的位移是17m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根電阻不計的光滑金屬導(dǎo)軌MAC、NBD水平放置,MA、NB間距L0.4 m,AC、BD的延長線相交于E點(diǎn)且AEBEE點(diǎn)到AB的距離d6 m,MN兩端與阻值R2 Ω的電阻相連,虛線右側(cè)存在方向與導(dǎo)軌平面垂直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B1 T。一根長度也為L0.4 m、質(zhì)量m0.6 kg、電阻不計的金屬棒,在外力作用下從AB處以初速度v02 m/s沿導(dǎo)軌水平向右運(yùn)動,棒與導(dǎo)軌接觸良好,運(yùn)動過程中電阻R上消耗的電功率不變,求:

(1)電路中的電流I;

(2)金屬棒向右運(yùn)動過程中克服安培力做的功W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于萬有引力定律說法正確的是( 。

A.萬有引力定律僅對質(zhì)量較大的天體適用,對質(zhì)量較小的一般物體不適用

B.兩物體間相互吸引的萬有引力只由它們的質(zhì)量決定

C.牛頓提出萬有引力定律,卡文迪許通過實驗測出萬有引力常量

D.兩物體間相互吸引的萬有引力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于豎直墻壁上,今用水平向右的拉力F拉動繩的中點(diǎn)O至圖示位置.用T表示繩 OA段拉力的大小,在拉力F由圖示位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)過90o的過程中,始終保持O點(diǎn)位置不動,則

A. F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變小

B. F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變大

C. F先逐漸變大后逐漸變小,T逐漸變小

D. F先逐漸變大后逐漸變小,T逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個小球(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量分別為m、2m、3m,B小球帶負(fù)電,電荷量為q,A、C兩小球不帶電(不考慮小球間的靜電感應(yīng)),不可伸長的絕緣細(xì)線將三個小球連接起來懸掛在O點(diǎn),三個小球均處于豎直向上的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度大小為E,以下說法正確的是( )

A. 靜止時,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為5mg+qE

B. 靜止時,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為5mg-qE

C. 剪斷O點(diǎn)與A小球間細(xì)線的瞬間,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為qE

D. ·剪斷O點(diǎn)與A小球間細(xì)線的瞬間,A、B兩小球間細(xì)線的拉力為qE/6

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