【題目】關(guān)于萬有引力定律說法正確的是( 。

A.萬有引力定律僅對質(zhì)量較大的天體適用,對質(zhì)量較小的一般物體不適用

B.兩物體間相互吸引的萬有引力只由它們的質(zhì)量決定

C.牛頓提出萬有引力定律,卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出萬有引力常量

D.兩物體間相互吸引的萬有引力是一對平衡力

【答案】C

【解析】

A.萬有引力定律適用于宇宙萬物任意兩個物體之間的引力,是自然界一種基本相互作用的規(guī)律,故A錯誤;

B.兩物體間相互吸引的萬有引力與他們的質(zhì)量的乘積成正比,與距離的二次方成反比,故B錯誤;

C.牛頓提出了萬有引力定律,而萬有引力常量是由卡文迪許測定的,故C正確;

D.兩物體間相互吸引的萬有引力是一對作用力與反作用力,故D錯誤;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個推礦泉水瓶的游戲節(jié)目,規(guī)則是:選手們從起點(diǎn)開始用力推瓶一段時間后,放手讓瓶向前滑動,若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi),視為成功;若瓶最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過程中倒下,均視為失。浜喕P腿鐖D所示,AC是長度為L1=5m的水平桌面,選手們可將瓶子放在A點(diǎn),從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推瓶,BC為有效區(qū)域.已知BC長度L2=1m,瓶子質(zhì)量m=0.5kg,瓶子與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4.某選手作用在瓶子上的水平推力F=20N,瓶子沿AC做直線運(yùn)動,假設(shè)瓶子可視為質(zhì)點(diǎn),g取10m/s2 , 那么該選手要想游戲獲得成功,試問:

(1)推力作用在瓶子上的時間最長不得超過多少;
(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由一段外皮絕緣的導(dǎo)線扭成兩個半徑為R和r圓形平面形成的閉合回路,R>r,導(dǎo)線單位長度的電阻為λ,導(dǎo)線截面半徑遠(yuǎn)小于R和r.圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時間按B=kt(k>0,為常數(shù))的規(guī)律變化的磁場,下列說法正確的是(  )

A. 小圓環(huán)中電流的方向?yàn)槟鏁r針

B. 大圓環(huán)中電流的方向?yàn)槟鏁r針

C. 回路中感應(yīng)電流大小為

D. 回路中感應(yīng)電流大小為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)下列說法中正確的是

A. 科學(xué)家通過比較星球與地球上同種元素發(fā)出光的頻率來計(jì)算星球遠(yuǎn)離地球的速度是應(yīng)用多普勒效應(yīng)

B.質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動的圖象就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的軌跡

C. 高速飛離地球的飛船中的宇航員認(rèn)為地球上的時鐘變慢

D. 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失

E.火車過橋要慢行,目的是使驅(qū)動力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率,以免發(fā)生共振損壞橋梁

(2)如圖所示,直角三角形ABC 是一玻璃磚的橫截面,AB=L,C=90°,A=60°.一束單色光PD 從AB 邊上的D 點(diǎn)射入玻璃磚,入射角為45°,DB=L/4,折射光DE恰好射到玻璃磚BC 邊的中點(diǎn)E,已知光在真空中的傳播速度為c。求:

(i)玻璃磚的折射率;

(ii)該光束從AB 邊上的D 點(diǎn)射入玻璃磚到第一次射出玻璃磚所需的時間。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述錯誤的是( 。

A.開普勒研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律

B.伽利略發(fā)現(xiàn)地月間的引力滿足距離平方反比規(guī)律

C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D.卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時,小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v﹣t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1 . 則 ( )

A.t2時刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.t1時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大
C.t2﹣t3時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向向右
D.0﹣t2時間內(nèi),小物塊受到摩擦力的大小和方向都不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關(guān)系,AB是固定在長直木板上的兩個鐵釘.實(shí)驗(yàn)時,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少,再根據(jù)紙帶上的打點(diǎn)確定小車對應(yīng)運(yùn)動的速度,進(jìn)而探究做功與物體速度變化的關(guān)系.

1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,正確的有__________

A.需要測出小車的質(zhì)量m

B.需要選擇相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W

D.改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放

2)實(shí)驗(yàn)中得到一根紙帶如圖乙所示,1、2、3…是按時間先后順序標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)(每兩個相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出),造成各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距不相等的原因可能是________.由圖乙所示的紙帶可知,該小車達(dá)到最大速度時,橡皮筋的伸長量________(選填大于零等于零).

3)該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實(shí)驗(yàn),正確實(shí)驗(yàn)操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應(yīng)速度v的多組數(shù)據(jù),作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示,則用新橡皮筋得出的圖象是________(選填“C”“D”),根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是_________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩球相向運(yùn)動,發(fā)生正碰,碰撞后兩球均靜止,于是可以斷定,碰撞以前

A.兩球的質(zhì)量相等B.兩球的速度大小相同

C.兩球的動量大小相等D.以上都不能斷定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與直流電源連接,上極板接地.一帶負(fù)電油滴固定于容器中的P點(diǎn).現(xiàn)將上極板豎直向下緩慢地移動一小段距離,則( )

A. 帶電油滴受到的電場力將不變

B. 帶電油滴的電勢能將減少

C. P點(diǎn)的電勢將升高

D. 電容器的電容增加,極板帶電量增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案