如圖所示,兩個相同的木板A、B置于水平地面上,質(zhì)量均為m=1kg,其中B固定不動,A可以沿地面滑動,它們相距s=1.5m。質(zhì)量為2m,大小可忽略的物塊C置于A板的左端。C與A之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.22,A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.10,最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動摩擦力,F(xiàn)給C施加一個水平向右,大小為0.4mg的水平恒力F,使其開始運(yùn)動,設(shè)A與B發(fā)生碰撞后立即靜止,重力加速度g=10m/s2。求
(1)要使C最終不脫離木板,每塊木板的長度至少應(yīng)為多少?
(2)若C恰好沒有脫離木板,水平恒力F所做的功。
答案:(1)1.25 m;(2)16J
解析:(1)由于C與木板間的滑動摩擦力f1=μ1×2mg=0.44 mg> F=0.4 mg,
所以,A和C能保持相對靜止。(2分)
在F的作用下一起向右勻加速運(yùn)動,設(shè)A剛要與B發(fā)生碰撞時的速度為v,對AC整體,由動能定理得
(F-3μ2mg)s=,(3分)
解得v=1 m/s 。(1分)
A與B發(fā)生碰撞后停止,C在木板上做勻減速直線運(yùn)動,若剛好滑到B的最右端恰好停止,則木板的長度最小。對C物體,由動能定理得
(F-μ1×2mg)=,(2分)
解得L=1.25 m,即每塊木板的長度至少應(yīng)為1.25 m。(1分)
(2)C恰好沒有脫離木板,C的位移為m,(3分)
故水平恒力F所做的功為J。(2分)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、當(dāng)A、B都未滑動時,A受到的靜摩擦力大于B受到的靜摩擦力 | B、當(dāng)A、B都未滑動時,B受到的靜摩擦力大于A受到的靜摩擦力 | C、若圓臺轉(zhuǎn)速逐漸增大,則A先做離心運(yùn)動 | D、若圓臺轉(zhuǎn)速逐漸增大,則B先做離心運(yùn)動 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com