【題目】（多選題）如圖所示，長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m＝4 kg的小物體B以水平速度v0＝2 m/s滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖乙所示，取g=10m/s2，則下列說法正確的是( )

A. 木板A獲得的動(dòng)能為2J B. 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2J

C. 木板A的最小長度為2 m D. A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

【答案】AD

【解析】試題分析：由圖示圖象可知，木板獲得的速度為，A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒，以B的初速度方向?yàn)檎较�，由�?dòng)量守恒定律得，解得，木板A的質(zhì)量為，木板獲得的動(dòng)能為，故A正確；系統(tǒng)損失的機(jī)械能，代入數(shù)據(jù)解得，故B錯(cuò)誤；速度時(shí)間圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，故由圖得到0-1s內(nèi)B的位移為，A的位移為，木板A的最小長度為，故C錯(cuò)誤；由圖示圖象可知，B的加速度，負(fù)號(hào)表示加速度的方向，由牛頓第二定律得，代入解得，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“他所建立的體系不僅能說明已有的理論已經(jīng)說明的現(xiàn)象，而且能說明并解釋已有的理論不能說明的現(xiàn)象，更重要的是，他的理論能預(yù)見到新的物理現(xiàn)象和物理事實(shí)，并能以天文觀測或?qū)嶒?yàn)證實(shí)它們的正確性”。這一理論體系是

A. 自由落體定律

B. 經(jīng)典力學(xué)理論

C. 光電效應(yīng)理論

D. 量子理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在輕繩的兩端各系著一個(gè)小球，一人用手拿著繩上端的小球，站在三樓的陽臺(tái)上，放手后兩小球自由下落，兩小球相繼落地的時(shí)間差為Δt；如果人站在四樓的陽臺(tái)上，同樣放手讓小球自由下落，兩球相繼落地的時(shí)間差為Δt′，則Δt與Δt′相比較有( )

A. Δt′<Δt B. Δt′＝Δt C. Δt′>Δt D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為d的平行金屬板A、B豎直放置，在兩板之間水平放置一絕緣平板。有一質(zhì)量m、電荷量q(q＞0)的小物塊在與金屬板A相距l處靜止。若某一時(shí)刻在金屬板A、B間加一電壓UAB=，小物塊與金屬板只發(fā)生了一次碰撞，碰撞后電荷量變?yōu)?/span>，并以與碰前大小相等的速度反方向彈回。已知小物塊與絕緣平扳間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，若不計(jì)小物塊電荷量對(duì)電場的影響和碰撞時(shí)間。則

：

（1）小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是多少？

（2）小物塊碰撞后經(jīng)過多長時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)？停在何位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)的速度，下列說法正確的是（　�。�

A.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體速度方向必定變化B.速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)

C.加速度恒定的運(yùn)動(dòng)不可能是曲線運(yùn)動(dòng)D.加速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，重物質(zhì)量m=1kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g=9.80m/s2。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到的一條點(diǎn)跡清晰的完整紙帶如圖乙所示，紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)記為O，另選連續(xù)的三個(gè)點(diǎn)A、B、C進(jìn)行測量，圖中給出了這三個(gè)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離hA、hB和hC的值�；卮鹣铝袉栴}（以下計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重物速度的大小vB= m/s；

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能的減少量等于 J，動(dòng)能的增加量等于 J。重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量的原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Q是固定的點(diǎn)電荷，虛線是以Q為圓心的兩個(gè)圓．帶電粒子P在Q的電場中運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡與兩圓在同一平面內(nèi)，1、2、3為軌跡上的三個(gè)點(diǎn)．若P僅受Q的電場力作用，其在1、2、3點(diǎn)的加速度大小分別為a1、a2、a3，電勢(shì)能分別為E1、E2、E3，則（　�。�

A. a2＞a3＞a1，E1＞E3＞E2

B. a2＞a3＞a1，E2＞E3＞E1

C. P、Q為異種電荷

D. P的運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩物體運(yùn)動(dòng)的圖象（本題物理量單位均為國際單位：位移m，速度m/s，時(shí)間s）

（1）如果是位移-時(shí)間（x-t）圖象，請(qǐng)回答：

①A物體在_____s末和B物體相遇.

②計(jì)時(shí)起4s內(nèi)B物體發(fā)生的位移是___________，

③物體A運(yùn)動(dòng)的速度為__________________，

物體B運(yùn)動(dòng)的加速度為________________。

（2）如果是速度-時(shí)間（v-t）圖象，請(qǐng)回答：

①物體A做初速度為_____m/s的____________運(yùn)動(dòng)，

物體B的加速度為____________m/s2

②計(jì)時(shí)起4s內(nèi)物體B發(fā)生的位移是_________________

③若兩物體在同一地點(diǎn)同時(shí)沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們?cè)?/span>_________ s(末)時(shí)速度相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）連接，下極板接地，靜電計(jì)所帶電量很少，可被忽略。一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn)，現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動(dòng)一小段距離，則（　�。�

A. 平行板電容器的電容值將變大

B. 靜電計(jì)指針張角變小

C. 帶電油滴的電勢(shì)能將增大

D. 若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開再將下極板向下移動(dòng)一小段距離，則帶電油滴仍靜止

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