【題目】避險車道是避免惡性交通事故的重要設(shè)施,由制動坡床和防撞設(shè)施等組成,如圖5豎直平面內(nèi),制動坡床視為與水平面夾角為θ的斜面.一輛長12m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛?cè)胫苿悠麓,?dāng)車速為23m/s時,車尾位于制動坡床的底端,貨物開始在車廂內(nèi)向車頭滑動,當(dāng)貨物在車廂內(nèi)滑動了4m時,車頭距制動坡床頂端38m,再過一段時間,貨車停止.已知貨車質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍,貨物與車廂間的動摩擦因數(shù)為0.4;貨車在制動坡床上運(yùn)動受到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的0.44倍.貨物與貨車可分別視為小滑塊和平板,(取cos θ=1,sin θ=0.1,g=10m/s2)求:

(1)貨物在車廂內(nèi)滑動時加速度的大小和方向;
(2)貨車的加速度;
(3)制動坡床的長度.

【答案】
(1)

解:設(shè)貨物的質(zhì)量為m,則由題意可知貨車的質(zhì)量M=4m,貨物在車廂中滑動時其加速度的大小為a1,貨物所受滑動摩擦力大小為f1,貨物對貨車的壓力為FN1,貨車對貨物的支持力為N1.取貨物為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得:

mgsinθ+f1=ma1…①

f1=μFN1 …②

FN1=N1…③

N1=mgcosθ…④

由①②③④得:a1=gsinθ+μgcosθ

代入數(shù)據(jù)可得:a1=5m/s2


(2)

解:設(shè)貨車的加速度大小為a2,貨物對貨車的滑動摩擦力為f2,制動坡床對貨車的阻力大小為f3;結(jié)合題意可知:

f3=0.44(M+m)g,

根據(jù)牛頓第三定律可知:

f2=f1=μmgcosθ=4m.

取貨車為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得:

Mgsinθ+f2﹣f1=Ma2…⑤

代入數(shù)據(jù)可得:4mgsinθ+0.44×(4m+m)g﹣μmgcosθ=4ma2

代入數(shù)據(jù)解得:a2=5.5m/s2


(3)

解:設(shè)貨物在車廂內(nèi)滑動4m所需時間為t,車尾位于制動坡床的底端時貨車的速度為v0,由題意可知v0=23m/s,則根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式和幾何關(guān)系可得:

v0t﹣ a1t2﹣(vot﹣ a2t2)=4

代入數(shù)據(jù)解得:t=4s

故制動坡床的長度為:

L=38+12+(vot﹣ a2t2)=98m


【解析】(1)取貨物為研究對象,結(jié)合受力分析根據(jù)牛頓第二定律可計算出貨物的加速度a1(2)取貨車為研究對象,結(jié)合受力分析根據(jù)牛頓第二定律可計算出貨物的加速度a2(3)結(jié)合幾何知識和運(yùn)動學(xué)公式可計算出貨物在車廂內(nèi)滑動4m所需的時間t(4)根據(jù)幾何知識可計算出制動坡床的長度L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了測定個人的反應(yīng)速度,請甲同學(xué)用手指拿著一把直尺上端,尺的零刻度 在下端,乙同學(xué)的手候在尺的零刻度處.當(dāng)甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落,立即用 手抓住直尺.另一同學(xué)丙也重復(fù)乙的做法,現(xiàn)記錄乙和丙同學(xué)抓住尺的刻度值分別為20 cm 和 24cm,下列說法中正確的是( )

A.乙同學(xué)反應(yīng)快
B.丙同學(xué)反應(yīng)快
C.乙和丙同學(xué)反應(yīng)一樣快
D.因時間未知,無法比較乙和丙同學(xué)反應(yīng)速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連,今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動,運(yùn)動中M、m的相對位置保持不變,g=10m/s2。在運(yùn)動過程中,求:

1)輕繩與水平方向的夾角

2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,為使小車運(yùn)動時所受的拉力近似等于盤和重物的總重力,則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是( )

A.m遠(yuǎn)大于M
B.m遠(yuǎn)小于M
C.m略大于M
D.m略小于M

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.

(1)已知打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為
(2)A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x=;C點(diǎn)對應(yīng)的速度是(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,為使小車運(yùn)動時所受的拉力近似等于盤和重物的總重力,則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是( )

A.m遠(yuǎn)大于M
B.m遠(yuǎn)小于M
C.m略大于M
D.m略小于M

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】距地面高5m的水平直軌道A、B兩點(diǎn)相距2m,在B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一小球,離地高度為h,如圖所示。小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運(yùn)動,經(jīng)過A點(diǎn)時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車運(yùn)動至B點(diǎn)時細(xì)線被軋斷,最后兩球同時落地。不計空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s?汕蟮h等于(

A. 3.75m B. 2.25m

C. 1.25m D. 4.75m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)如圖所示為用打點(diǎn)計時器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是

A.打點(diǎn)計時器應(yīng)接直流電源
B.應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源打點(diǎn)
C.需使用秒表測出重物下落的時間
D.測出紙帶上兩點(diǎn)跡間的距離,可知重物相應(yīng)的下落高度
(2)在用電火花計時器(或電磁打點(diǎn)計時器)研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶.已知計時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02s,他按打點(diǎn)先后順序每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn),得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點(diǎn),如圖所示,則相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為s.用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm.由此可知,紙帶做運(yùn)動(選填“勻加速”或“勻減速”),打C點(diǎn)時紙帶的速度大小為m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B 兩物塊的質(zhì)量分別為 2m 和 m,靜止疊放在水平地面上.A、B 間的動摩擦因數(shù)為μ,B 與地面間的動摩擦因數(shù)為 μ.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為 g.現(xiàn)對 A 施加一水平拉力 F,則(  )

A.當(dāng) F<2 μmg 時,A,B 都相對地面靜止
B.當(dāng) F= μmg 時,A 的加速度為 μg
C.當(dāng) F>3 μmg 時,A 相對 B 滑動
D.無論 F 為何值,B 的加速度不會超過 μg

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