【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．實驗中，為使小車運動時所受的拉力近似等于盤和重物的總重力，則盤和重物的總質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是（ ）

A.m遠大于M
B.m遠小于M
C.m略大于M
D.m略小于M

【答案】B
【解析】解：以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律有：
mg=（m+M）a
解得：a= ，
以M為研究對象，得繩子的拉力為：F=Ma=
顯然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．
故選：B．
要求在什么情況下才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，需求出繩子的拉力，而要求繩子的拉力，應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度，再以M為研究對象求出繩子的拉力，通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m＜＜M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)2 s速度變?yōu)?/span>6 m/s，求：

(1)剎車后2 s內(nèi)前進的距離及剎車過程中的加速度；

(2)剎車后前進9 m所用的時間；

(3)剎車后8 s內(nèi)前進的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志．如圖所示，甲圖是限速標志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標志，表示到寶應(yīng)中學(xué)還有1000m．上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是（ ）

A.80 km/h是平均速度，1000m是位移
B.80 km/h是平均速度，1000m是路程
C.80 km/h是瞬時速度，l000m是路程
D.80 km/h是瞬時速度，1000m是位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答第（1）～（4）題
2014年12月7日，中國和巴西聯(lián)合研制的地球資源衛(wèi)星04星在太原成功發(fā)射升空．04星成功發(fā)射，恰逢中國長征系列運載火箭第200次發(fā)射，展示了兩國科技合作最新成果和水平．相比中巴地球資源衛(wèi)星01星、02星，04星提高了空間分辨率，增加了傳感器和譜段數(shù)，獲取的5米全色、10米多光譜等影像圖可廣泛應(yīng)用于中國和巴西農(nóng)作物估產(chǎn)、環(huán)境保護與監(jiān)測、國土資源勘查和災(zāi)害監(jiān)測等多個領(lǐng)域，滿足持續(xù)提供穩(wěn)定的中分辨率普查數(shù)據(jù)的迫切需求．
（1）火箭由地面豎直向上發(fā)射，在大氣層里加速上升的過程中衛(wèi)星的
A.機械能增加
B.重力勢能減少
C.機械能不變
D.動能減少
（2）火箭加速上升的過程中，假設(shè)火箭中有一個質(zhì)量為1kg的物體靜止地放在臺式彈簧測力計上，此時彈簧測力計的示數(shù)可能是
A.20N
B.10N
C.5N
D.0N
（3）地球資源衛(wèi)星04星進入預(yù)定軌道后繞地球作橢圓軌道運動，地球位于橢圓的一個焦點上，如圖所示，從A點運動到遠地點B點的過程中，下列表述正確的有

A.地球引力對衛(wèi)星不做功
B.衛(wèi)星的速度越來越大
C.衛(wèi)星受到的地球引力越來越小
D.衛(wèi)星受到的地球引力越來越大
（4）同一遙感衛(wèi)星離地面越近時，獲取圖象的分辨率也就越高．則當圖象的分辨率越高時，衛(wèi)星的
A.向心加速度越小
B.周期越小
C.線速度越小
D.角速度越�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】避險車道是避免惡性交通事故的重要設(shè)施，由制動坡床和防撞設(shè)施等組成，如圖5豎直平面內(nèi)，制動坡床視為與水平面夾角為θ的斜面．一輛長12m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛?cè)胫苿悠麓�，當車速�?3m/s時，車尾位于制動坡床的底端，貨物開始在車廂內(nèi)向車頭滑動，當貨物在車廂內(nèi)滑動了4m時，車頭距制動坡床頂端38m，再過一段時間，貨車停止．已知貨車質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍，貨物與車廂間的動摩擦因數(shù)為0.4；貨車在制動坡床上運動受到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的0.44倍．貨物與貨車可分別視為小滑塊和平板，（取cos θ=1，sin θ=0.1，g=10m/s2）求：

（1）貨物在車廂內(nèi)滑動時加速度的大小和方向；
（2）貨車的加速度；
（3）制動坡床的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，汽車勻速駛過A B間的圓拱形路面的過程中，有（ ）

A.汽車牽引力F的大小不變
B.汽車對路面的壓力大小不變
C.汽車的加速度為零
D.汽車所受合外力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過50m距離能加速到最大速度25m/s，并能維持一段較長的時間；獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過60m的距離能加速到最大速度30m/s，以后只能維持這個速度4.0s。設(shè)獵豹距離羚羊x時開始攻擊，羚羊則在獵豹開始攻擊后1.0s才開始奔跑，假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運動，且均沿同一直線奔跑.求：

(1)獵豹在加速階段的加速度大��；

(2)獵豹要在其最大速度減速前追到羚羊，x值應(yīng)在什么范圍?

(3)獵豹要在其加速階段追上羚羊，x值應(yīng)在什么范圍?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置．

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應(yīng)保持不變，用鉤碼所受的重力大小作為 ， 用DIS測小車的加速度．
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線（如圖2所示）．分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是 ．

（3）（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中：（實驗裝置如圖），下列說法哪一個是錯誤的（ ）

A.調(diào)節(jié)光源高度使光束沿遮光筒軸線照在屏中心時，應(yīng)放上單縫和雙縫
B.測量某條干涉亮紋位置時，應(yīng)使測微目鏡分劃板中心刻線與該亮紋的中心對齊
C.為了減小測量誤差，可用測微目鏡測出n條亮紋間的距離a，求出相鄰兩條亮紋間距△x=

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