【題目】示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示。如果在偏轉(zhuǎn)電極XX/、YY/之間都沒有加電壓，電子束將打在熒光屏中心．如果在偏轉(zhuǎn)電極XX/之間和YY/之間加上圖丙所示的幾種電壓，熒光屏上可能會出現(xiàn)圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形。則

A. 若XX/和YY/分別加電壓(3)和(1)，熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(a)所示波形

B. 若XX/和YY/分別加電壓(4)和(1)，熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(a)所示波形

C. 若XX/和YY/分別加電壓(3)和(2)，熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(b)所示波形

D. 若XX/和YY/分別加電壓(4)和(2)，熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(b)所示波形

【答案】AC

【解析】試題分析：要在熒光屏上得到待測信號在一個周期內(nèi)的穩(wěn)定圖象．XX′偏轉(zhuǎn)電極要接入鋸齒形電壓，即掃描電壓．B和D在XX′偏轉(zhuǎn)電極所加的電壓（4）不可能要水平向完成偏轉(zhuǎn)，而AC在XX′偏轉(zhuǎn)電極接入的是（3）鋸齒形電壓可實(shí)現(xiàn)顯示的為YY′偏轉(zhuǎn)電壓上加的是待顯示的信號電壓．故AC正確，BD錯誤．

故選：AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下面的敘述符合實(shí)際觀測結(jié)果的是

A. a板向右平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小

B. a板向上平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小

C. a板向左平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小

D. 在ab間插入一塊絕緣介質(zhì)，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法中正確的是(　 )

A. 若長為L、電流為I的導(dǎo)體在某處受到的磁場力為F，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度必為

B. 由知，B與F成正比，與IL成反比

C. 由知，一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力，說明該處一定無磁場

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是小磁針靜止時N極的指向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從斜面頂端A點(diǎn)將一小球以初速度v0沿水平拋出， 經(jīng)t1時間小球落到斜面上B點(diǎn)處，速度與斜面之間的夾角為α1。若將小球以0.5v0水平拋出，其他條件不變，經(jīng)t2時間小球落到斜面上的C點(diǎn)（圖中未畫出），速度與斜面之間的夾角為α2，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A. t1：t2 = 4 ：1 B. AB：AC = 4 ：1

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重物被繞過小滑輪的細(xì)線所懸掛，小滑輪被一根細(xì)線系于天花板上的 點(diǎn)。放在粗糙的水平桌面上， 是三根線的結(jié)點(diǎn)， 水平拉著物體， 、與夾角如圖所示。細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若懸掛小滑輪的細(xì)線的張力是，則下列說法中錯誤的是（）( )

A. 重物A的質(zhì)量為

B. 桌面對B物體的摩擦力為

C. 重物C的質(zhì)量為

D. 與豎直方向的夾角為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，卷揚(yáng)機(jī)的繩索通過定滑輪用力F拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動．在移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A．F對木箱做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力所做的功之和

B．F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

C．木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢能

D．F對木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力做的功之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究功與物體速度變化關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確。甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線，即W-v圖線，如圖甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即W-v2圖，如圖乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論。關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評價是

A. 甲的分析正確，乙的分析不正確

B. 甲的分析不正確，乙的分析正確

C. 甲和乙的分析都正確

D. 甲和乙的分析都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有一重為40 N的物體，受到F1="13" N和F2="6" N的水平力作用而保持靜止．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0．2．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

（1）物體所受的摩擦力的大小與方向；

（2）若只將F1撤去，物體受到的摩擦力的大小和方向；

（3）若撤去的力不是F1而是F2，則物體受到的摩擦力的大小、方向又如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即，實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知（ ）

A. P點(diǎn)的電勢高于Q點(diǎn)的電勢

B. 該質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大

C. 該質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的動能比通過Q點(diǎn)時大

D. 該質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時的加速度比通過Q點(diǎn)時小

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