分析 (1)通過實驗的原理出發(fā),確定所需測量的物理量,從而確定所需的器材,以及不必要的器材.
(2)驗證機械能守恒定律,即驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,在實驗中需減小阻力的影響,比如重錘選擇質(zhì)量大,體積小的,安裝打點計時器時,兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上.實驗時,應(yīng)先接通電源再釋放紙帶.
(3)紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)該實驗中,要有做自由落體運動的物體重錘;通過打點計時器來記錄物體運動時間,不需要秒表,
因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,因此需要用刻度尺測量長度.
由于使用打點計時器,因此還需要交流電源.
(2)A、安裝打點計時器時,兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上,減小紙帶所受的阻力.故A正確.
B、實驗時,應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶.故B錯誤.
C、若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清,也可設(shè)法用后面清晰的點進行驗證,驗證重力勢能的減小量和動能的增加量是否相等.故C正確.
D、計算某點的瞬時速度時,利用平均速度等于中時刻瞬時速度,不可以利用公式 v=gt,這是理論推導(dǎo)公式,故D錯誤.
(3)重力勢能減小量為:△Ep=mgh=1×9.8×0.2325J=2.28 J.
利用勻變速直線運動的推論,有:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.3250-0.1550}{2×0.04}$=2.12m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=2.26 J
由于重力勢能減小量略大于動能的增加量,在誤差允許范圍內(nèi),重物下落的機械能守恒.
故答案為:(1)BCE;(2)AC;(3)2.28,2.26,在誤差允許范圍內(nèi),重物下落的機械能守恒.
點評 正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理,從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、所測數(shù)據(jù)等,會起到事半功倍的效果.
要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒,注意在答機械能守恒時,必須在前面加上“在誤差允許范圍內(nèi)”.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 麥克斯韋首先預(yù)言了電磁波的存在 | |
B. | 電磁波一定能在真空中傳播 | |
C. | 電磁波的頻率與它傳播的速度大小成正比 | |
D. | 頻率為750KHz的電磁波在真空中傳播時,其波長為0.4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不能相遇 | B. | 相遇1次 | C. | 相遇2次 | D. | 相遇4次 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
F1 | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2 | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° |
A. | A傳感器對應(yīng)的表中力F1 | B. | B傳感器對應(yīng)的表中力F1 | ||
C. | 鉤碼質(zhì)量為0.05 kg | D. | 鉤碼質(zhì)量為0.2 kg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.2×106kW•h | B. | 1.2×107kW•h | C. | 1.2×109kW•h | D. | 1.2×1010kW•h |
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