【題目】如圖的環(huán)狀軌道處于豎直面內(nèi),它由半徑分別為R和2R的兩個(gè)半圓軌道、半徑為R的兩個(gè)四分之一圓軌道和兩根長度分別為2R和4R的直軌道平滑連接而成.以水平線MN和PQ為界,空間分為三個(gè)區(qū)域,區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅲ有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平向里的勻強(qiáng)磁場,區(qū)域Ⅰ和Ⅱ有豎直向上的勻強(qiáng)電場.一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小環(huán)穿在軌道內(nèi),它與兩根直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(0<μ<1),而軌道的圓弧形部分均光滑.將小環(huán)在較長的直軌道CD下端的C點(diǎn)無初速釋放(已知區(qū)域Ⅰ和Ⅱ的勻強(qiáng)電場場強(qiáng)大小為E= ,重力加速度為g),

求:
(1)小環(huán)在第一次通過軌道最高點(diǎn)A時(shí)速度vA的大;
(2)小環(huán)在第一次通過軌道最高點(diǎn)A時(shí)受到軌道壓力?
(3)若從C點(diǎn)釋放小環(huán)的同時(shí),在區(qū)域Ⅱ再另加一垂直于軌道平面向里的水平勻強(qiáng)電場,其場強(qiáng)大小為E′= ,則小環(huán)在兩根直軌道上通過的總路程多大?

【答案】
(1)解:從C到A,洛倫茲力不做功,小環(huán)對(duì)直軌道無壓力,也就不受軌道的摩擦力.由動(dòng)能定理,有:

qE5R﹣mg5R= 可得:vA=

答:小環(huán)在第一次通過軌道最高點(diǎn)A時(shí)速度vA的大小= ;


(2)解:過A點(diǎn)時(shí),研究小環(huán),由受力分析和牛頓第二定律,有:

FN+mg﹣qvAB﹣qE=m 解得 FN=11mg+qB 方向向下

答:小環(huán)在第一次通過軌道最高點(diǎn)A時(shí)受到軌道壓力為11mg+qB ,方向向下.


(3)解:由于0<μ<1,小環(huán)必能通過A點(diǎn),以后有三種可能:

①有可能第一次過了A點(diǎn)后,恰好停在K點(diǎn),則在直軌道上通過的總路程為:S=4R

②也有可能在水平線PQ上方的軌道上往復(fù)若干次后,最后一次從A點(diǎn)下來恰好停在K點(diǎn),對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,由動(dòng)能定理,有:qE3R﹣mg3R﹣μqE′S=0 得:s=

③還可能最終在D或D′點(diǎn)速度為零(即在D與D′點(diǎn)之間振動(dòng)),由動(dòng)能定理,有:

qE4R﹣mg4R﹣μqE′S=0得:s=

答:①有可能第一次過了A點(diǎn)后,恰好停在K點(diǎn),S=4R;

②也有可能在水平線PQ上方的軌道上往復(fù)若干次后,最后一次從A點(diǎn)下來恰好停在K點(diǎn),s=

③還可能最終在D或D′點(diǎn)速度為零(即在D與D′點(diǎn)之間振動(dòng)),s=


【解析】(1)小環(huán)從C到A,洛倫茲力不做功,重力做負(fù)功,電場力做正功.小環(huán)對(duì)直軌道無壓力,也就不受軌道的摩擦力.根據(jù)動(dòng)能定理求解.
(2)小環(huán)在第一次通過軌道最高點(diǎn)A時(shí),受到軌道的彈力,重力,洛倫茲力,電場力,四個(gè)力的合力提供向心力,由牛頓第二定律求出軌道的壓力.
(3)因?yàn)棣蹋?,小環(huán)在直桿受到的重力與電場力的合力向上,大于滑動(dòng)摩擦力μmg,則小環(huán)必能通過A點(diǎn).分三種討論研究:①小環(huán)恰好停在K點(diǎn),②有可能在水平線PQ上方的軌道上往復(fù)若干次后,最后一次從A點(diǎn)下來恰好停在K點(diǎn),③在D與D′點(diǎn)之間振動(dòng),小環(huán)在D或D′點(diǎn)速度為零.滑動(dòng)摩擦力做功與路程有關(guān),根據(jù)動(dòng)能定理求解路程.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解向心力的相關(guān)知識(shí),掌握向心力總是指向圓心,產(chǎn)生向心加速度,向心力只改變線速度的方向,不改變速度的大小;向心力是根據(jù)力的效果命名的.在分析做圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)受力情況時(shí),千萬不可在物體受力之外再添加一個(gè)向心力,以及對(duì)動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用的理解,了解應(yīng)用動(dòng)能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時(shí)間的動(dòng)力學(xué)問題,都可以用動(dòng)能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能守恒定律簡捷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示為某靜電除塵裝置的原理圖,廢氣先經(jīng)過一個(gè)機(jī)械過濾裝置再進(jìn)入靜電除塵區(qū).圖中虛線是某一帶負(fù)電的塵埃(不計(jì)重力)僅在電場力作用下向集塵極遷移并沉積的軌跡,A、B兩點(diǎn)是軌跡與電場線的交點(diǎn).不考慮塵埃在遷移過程中的相互作用和電量變化,則以下說法正確的是

A. A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢

B. 塵埃在A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度

C. 塵埃在遷移過程中做勻變速運(yùn)動(dòng)

D. 塵埃在遷移過程中電勢能一直在增大

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【題目】A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛,A車在前,速度vA=10m/s,B車在后,速度vB=30m/s.因大霧,能見度很低,B車在距A750m處才發(fā)現(xiàn)前方A車,這時(shí)B車立即剎車.已知B車在進(jìn)行火車剎車測試時(shí)發(fā)現(xiàn),若車以30m/s的速度行駛時(shí)剎車后至少要前進(jìn)1800m才能停下,問:

(1)B車剎車的最大加速度為多大;

(2)計(jì)算說明A車若按原來速度前進(jìn),兩車是否會(huì)相撞;

(3)能見度至少達(dá)到多少米時(shí)才能保證兩輛火車不相撞?

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊,被水平力F緊壓在傾角為θ60°的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài).則關(guān)于木塊的受力情況、墻面對(duì)木塊的作用力(壓力與摩擦力的合力),下列說法正確的是(  )

A. 墻面對(duì)木塊一定有壓力

B. 墻面對(duì)木塊一定有摩擦力

C. 墻面對(duì)木塊的作用力大小為F

D. 墻面對(duì)木塊的作用力大小為

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A. 小環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度可能等于ω2R

B. 大圓環(huán)對(duì)小環(huán)的作用力可能小于mg

C. 小環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力可能等于mg

D. 小環(huán)所處的位置距離大圓環(huán)最低點(diǎn)的高度不可能大于R

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【題目】如圖所示,光滑軌道ABCDBC為四分之一圓孤,圓弧半徑為R,CD部分水平,末端D點(diǎn)與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接,傳送帶以恒定的速度v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊從軌道上A點(diǎn)由靜止釋放,AC的豎直高度為4R,求:

(1)小滑塊運(yùn)動(dòng)到BC中點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力多大;

(2)若小滑塊恰能返回A點(diǎn),傳送帶速度的取值范圍;

(3)若傳送帶的速度,滑塊第一次返回D點(diǎn)在傳送帶上滑動(dòng)過程中產(chǎn)生的熱量為多少。

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【題目】摩天輪是游樂場中一種大型的轉(zhuǎn)輪設(shè)施,摩天輪邊緣懸掛透明座艙,乘客隨座艙在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列敘述正確的是

A. 摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,乘客的動(dòng)量保持不變

B. 摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周,乘客所受合外力的沖量不為零

C. 在最低點(diǎn),乘客處于超重狀態(tài)

D. 摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,乘客所受的重力的瞬時(shí)功率保持不變

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【題目】如圖所示,位于豎直平面上的 光滑圓弧軌道,半徑為R,OB豎直,上端A距地面高度為H,質(zhì)量為m的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,最后落在地面上C點(diǎn)處,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求:

(1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度的大小;
(2)小球落地點(diǎn)C與B點(diǎn)水平距離x;
(3)保持A距地面高度為H不變,改變R的大小,當(dāng)R為多少時(shí),小球落地點(diǎn)C與B點(diǎn)水平距離x最大?該水平距離最大值是多少?

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【題目】兒童蹦極中,栓在小朋友腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的相同的橡皮繩.若小朋友從橡皮繩處于最低點(diǎn)位置處開始由靜止上升(此時(shí)橡皮繩伸長最大),直至上升到橡皮繩處于原長的過程中,關(guān)于小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的說法中正確的有( 。

A. 小明友到達(dá)像皮繩處于原長位置時(shí),其速度為零,同時(shí)加速度也為零

B. 小朋友的速度最大的時(shí)刻就是其加速度等于零的時(shí)刻

C. 小朋友在橡皮繩處于最低點(diǎn)位置時(shí),其加速度不為零

D. 小朋友先做變加速運(yùn)動(dòng),加速度越來越小,再做變減速運(yùn)動(dòng),加速度越來越小

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