Ⅰ(7分)用游標(biāo)卡尺測(cè)得某樣品的長(zhǎng)度如左圖所示,其示數(shù)L=________mm;用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如右圖所示,其示數(shù)D=____________mm.

Ⅱ某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為      m/s,小車的加速度大小為        m/s2。(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)

②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。
③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答:                  。

Ⅰ、L=10.25mm;    D=6.550mm
Ⅱ、①1.6          3.2
②如圖
③實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力

解析試題分析:Ⅰ、該游標(biāo)卡尺為20分度,游標(biāo)尺上每一刻度為0.05mm,主尺讀數(shù)為:10mm,游標(biāo)尺讀數(shù)為:5×0.05mm=0.25mm,則整體讀數(shù)為:10.25mm;該螺旋測(cè)微器主尺部分讀數(shù)為:6.5mm,旋轉(zhuǎn)部分讀數(shù)為:5.0×0.01mm=0.050mm,整體讀數(shù)為6.550mm。
Ⅱ、①B點(diǎn)瞬時(shí)速度等于AC段的平均速度,T=0.04s,則有:
,小車加速度為:


③從圖線可以看出,力F從0開(kāi)始增加,開(kāi)始階段加速度一直保持為0,說(shuō)明沒(méi)有平衡摩擦力。
考點(diǎn):本題考查游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器的讀法和驗(yàn)證加速度與力的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)如圖所示的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測(cè)量重10N的鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的兩種不同方法.甲圖使金屬板靜止在水平桌面上,用手通過(guò)彈簧秤向右用力F拉P,使P向右勻速運(yùn)動(dòng);乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運(yùn)動(dòng)。兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況已放大畫出,則關(guān)于這兩種測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法:

(1)_____(填“甲”或“乙”)方法好。
(2)選擇正確的方法后,滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量值為_(kāi)__________N ,鐵塊與金屬板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)__________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)測(cè)量普通干電池電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻應(yīng)該選用__________(填“圖甲”或“圖乙”)所示的電路圖.

(2)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)根據(jù)自己測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描了幾個(gè)點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)他描的點(diǎn)畫出U—I圖線,并根據(jù)圖線求出電池的電動(dòng)勢(shì)E=__________V(保留2位有效數(shù)字),電池的內(nèi)電阻r =__________Ω(保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是_______,理由是____________________________
________________________________________________________________________.
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02 s,請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為_(kāi)_______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)現(xiàn)要測(cè)量某小量程電流表的內(nèi)阻,可選用的器材如下:
A.待測(cè)電流表A(量程10 mA,內(nèi)阻約5~8Ω)
B.電壓表V1(量程0.3 V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.電壓表V2(量程3 V,內(nèi)阻約30kΩ)
D.滑動(dòng)變阻器R1(10Ω,0.2A)
E.滑動(dòng)變阻器R2(100Ω,0.1A)
F.標(biāo)準(zhǔn)電阻R0(R0=20Ω)
G.電源E(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻約1Ω)
H.開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干。
要求:測(cè)量結(jié)果盡可能精確;能測(cè)多組數(shù)據(jù)且電流表、電壓表的示數(shù)能從零開(kāi)始調(diào)節(jié);所設(shè)計(jì)電路安全且便于操作。
(1)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谔摼框內(nèi)將電路補(bǔ)充完整;

(2) 閉合電鍵S前應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器R2的阻值置于         處(填“最大”或“最小”);
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一組數(shù)據(jù):電壓表讀數(shù)U、電流表讀數(shù)I,則電流表A的內(nèi)阻可表示為RA=_______,(用物理量表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ,步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲,由圖可知其長(zhǎng)度為_(kāi)_______mm;用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙,由圖可知其直徑為_(kāi)_______mm;用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丙,則該電阻的阻值約為_(kāi)______Ω.

(2)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
A.待測(cè)圓柱體電阻R
B.電流表A1,(量程0~4 mA,內(nèi)阻約為50Ω)
C.電流表A2,(量程0~10mA,內(nèi)阻約為30Ω)
D.電壓表V1,(量程0~3V,內(nèi)阻約為10 kΩ)
E. 電壓表V2,(量程0~15V,內(nèi)阻約為25 kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A)
G.滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A)
H.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))
I. 開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求便于調(diào)節(jié)且測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,所選電流表_____,電壓表______,滑動(dòng)變阻器_____(填所選器材的符號(hào)),并在虛線框中畫出測(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).

(3)若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測(cè)量得到的R測(cè)量值幾乎相等,由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為
ρ=________Ω·m.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)用如圖甲所示的 實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守 恒定律,質(zhì)量m =1OOg 的重物拖動(dòng)紙帶自由下 落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶 上打出一系列點(diǎn).如圖 乙所示為選取的一條符 合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O 點(diǎn)為打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置 開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)的點(diǎn)(其它點(diǎn)未畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?g=9.80m/s2.那么:

(1)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點(diǎn)和______點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;
(2)從O點(diǎn)到所取點(diǎn),鉤碼重力勢(shì)能減少量ΔEp=______J,動(dòng)能增加量ΔEk=______J;(結(jié)果取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中:
①下列操作正確且必要的有______。
A. 用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
B. 用天平稱出重物的質(zhì)量
C. 裝配好器材,接通電源,松開(kāi)紙帶,讓重物自由下落
D. 在點(diǎn)跡清晰的紙帶上,沿重物下落的方向,依次取若干個(gè)連續(xù)的點(diǎn)并標(biāo)記,作為 測(cè)量點(diǎn)
②某小組的同學(xué),用6V、50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一 條紙帶,如圖所示,0為重錘下落的起點(diǎn),選取的測(cè)量點(diǎn)為A、 B、C、D、E, F,各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h已標(biāo)在測(cè)量點(diǎn)下面。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí),重物下落的速度V0=______m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);分別求出打其他各點(diǎn)時(shí)的速度v;作 v2—h關(guān)系圖像如圖所示,圖線是一條直線,則該實(shí)驗(yàn)______(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。


③該小組的同學(xué)利用在②中得到的V2-h關(guān)系圖像求本地的重力加速度。則g=______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某物理興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)探究電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)的主要操作如下:
(1)先用電壓表直接接在電池兩極粗測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì),這樣測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)值_______(選填:“偏大”或“偏小”)。
(2)再按圖甲接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下電阻箱和電壓表對(duì)應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U ,并計(jì)算得下表所列數(shù)據(jù)。

/(V-1)
0.80
1.07
1.30
1.47
1.80
2.27
/(Ω-1)
0.2
0.5
0.8
1.0
1.5
2.0

(3)在圖乙坐標(biāo)紙上畫出圖象;
(4) 根據(jù)(3)所畫的圖象可算出電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_______V,電池的內(nèi)阻為_(kāi)_______Ω 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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