2.現(xiàn)要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺.
(1)填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響)
①讓小車自斜面上方一固定點Al從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t.
②用米尺測量Al與A2之間的距離s.則小車的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$.
③用米尺測量A1相對于A2的高度h.所受重力為mg,則小車所受的合外力F=$\frac{mgh}{s}$.
④改變斜面的高度h,重復(fù)上述測量.
⑤以h為橫坐標(biāo),$\frac{1}{{t}^{2}}$為緞坐標(biāo),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點的直線,則可以驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.
(2)在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中,某同學(xué)設(shè)計的方案是:
①調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑.測量此時A1相對于斜面底端A2的高度h0
②進行(1)中的各項測量.
③計算與作圖時用(h-h0)代替h.
對此方案有以下幾種評論意見:
A、方案正確可行.
B、方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動.
C、方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾向有關(guān).
其中合理的意見是C.

分析 (1)小車做的是初速度為零的勻加速直線運動,根據(jù)運動規(guī)律:s=$\frac{1}{2}$at2可求出加速度a.小車所受的合外力是重力沿斜面的分力,大小為:mgsinθ,θ為斜面的夾角,求出sinθ,即可求出合外力F.
(2)根據(jù)實驗步驟與實驗原理分析答題.

解答 解:(1)②小車做的是初速度為零的勻加速直線運動,根據(jù)運動規(guī)律:s=$\frac{1}{2}$at2
解得:a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$;
③小車所受的合外力是重力沿斜面的分力,大小為:mgsinθ,θ為斜面的夾角,sinθ=$\frac{h}{s}$,
所以合力為:F=mgsinθ=$\frac{mgh}{s}$.
④改變斜面的高度h,重復(fù)上述實驗.
(2)當(dāng)改變斜面的傾角,小車所受摩擦力會發(fā)生改變,故選C.
故答案為:(1)②$\frac{2s}{{t}^{2}}$;③$\frac{mgh}{s}$;④斜面的高度h;(2)C.

點評 本題考查了實驗步驟、實驗方案評價,理解實驗原理是解題的前提與關(guān)鍵;實驗中需要測量的物理量是直接測量還是間接測量.通過物理規(guī)律可以把變量進行轉(zhuǎn)換,以便更好研究和測量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個固定在P點的點電荷,以E表示兩板間的電場強度,Ep表示點電荷在P點的電勢能,θ表示靜電計指針的偏角.若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則θ將減小,
Ep將不變,E將不變  (填增大、減小或不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一對平行金屬板中帶電液滴恰好P處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮電流表和電壓表對電路的影響,當(dāng)滑動變阻器R4的滑片向b端移動時,則(  )
A.電流表讀數(shù)減小
B.電壓表讀數(shù)減小
C.R3上消耗的功率逐漸增大
D.電容器極板上的電量將增大,質(zhì)點P將向上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某興趣實驗小組在測定某電阻絲的電阻率時,從實驗室中選擇的實驗器材有:螺旋測微器、米尺、內(nèi)阻為1Ω的雙量程電流表、內(nèi)阻為5kΩ的雙量程電壓表、電動勢為6.0V內(nèi)阻可忽略不計的電源、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、阻值約為5Ω的電阻絲、電建和若干導(dǎo)線.
根據(jù)以上的實驗器材回答下列問題:

(1)請根據(jù)自己設(shè)計的電路將圖甲中的實物圖連接完整.
(2)用螺旋測微器測量的電阻絲直徑和用米尺測量的接入電路的電阻絲長度分別如圖乙所示,則該電阻絲的直徑d為1.850mm,電阻絲的長度L為30.50cm.在利用伏安法測量該電阻絲的阻值時,某次測量的電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該電阻絲兩端的電壓U為2.20V,流過電阻絲的電流I為0.44A.
(3)由以上測量的數(shù)據(jù)可得電阻絲的電阻率是4.4×10-5Ω•m(結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有刻度尺.
(2)實驗中需要測量的物理量有彈簧原長、彈簧所受外力與對應(yīng)的伸長量(或與對應(yīng)的長度).
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為200 N/m.圖線不過原點的原因是由于彈簧自重.
(4)為完成該實驗,設(shè)計的實驗步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時其下端的刻度尺上的刻度l0;
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義;
G.整理儀器.
請將以上步驟按操作的先后順序排列出來:CBDAEFG.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,電源的電動勢為E=10V,它的內(nèi)阻r=1Ω,電阻R1=R2=R3=6Ω,電容器的電容C=150μF.求:
(1)電鍵S閉合,電路穩(wěn)定后,電容器所帶電荷量Q;
(2)電鍵S閉合,電路穩(wěn)定后,再斷開電鍵S后通過R3的電荷量Q’.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,臺秤上放一上表面光滑的平板,其左邊固定一擋板,一輕質(zhì)彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來,此時臺秤的示數(shù)為FN1.現(xiàn)在磁鐵上方中心偏左位置固定一通電導(dǎo)線,電流方向如圖所示,當(dāng)加上電流后,臺秤的示數(shù)為FN2,下列說法正確的是( 。
A.FN1>FN2,彈簧長度將變短B.FN1>FN2,彈簧長度將變長
C.FN1=FN2,彈簧長度將變長D.FN1=FN2,彈簧長度將變短

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.物體的位移隨時間變化的函數(shù)關(guān)系是s=20t-3t2,則該物體在第3s的速度和加速度分別是多少(  )
A.20 m/sB.2 m/sC.-3 m/s2D.-6 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.物體沿直線做單方向的運動,途經(jīng)直線上的A、B、C三點,經(jīng)過這三點時的速度分別為vA、vB、vC,則下列說法正確的是( 。
A.vA、vB、vC越大,則由A到C所用的時間越短
B.經(jīng)過A、B、C三點時的瞬時速率就是vA、vB、vC
C.由A到C這一階段的平均速度為$\overline v=\frac{{{v_A}+{v_B}+{v_C}}}{3}$
D.由A到C這一階段的平均速度越大,則由A到C所用的時間越短

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同步練習(xí)冊答案