【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩物體A、B用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),連接物體A的細線與斜面C平行,物體BA處于同一水平高度,此時物體A恰好靜止在傾角為37°的斜面C上.某時刻剪斷細線,使物體AB開始運動,C仍然靜止.設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,sin 37°=0.6cos 37°=0.8,g=10 m/s2,則在剪斷細線后(  )

A.物體A、B運動到水平面的時間相等

B.A的加速度大小為2 m/s2

C.A受到的摩擦力與剪斷細線前相同

D.地面對C的摩擦力比剪斷細線前大

【答案】B

【解析】

ABB開始時靜止,則細線的拉力

A在斜面上靜止,沿斜面方向

所以

代入數(shù)據(jù)得

剪斷細線后A只受到重力、斜面的支持力與沿斜面向上的摩擦力,沿斜面方向

代入數(shù)據(jù)得:

AB的高度相同,A沿斜面以2m/s2的加速度做勻加速直線運動,而B向下做自由落體運動,顯然B先落地。故A錯誤,B正確;

C.剪斷細線前A受到的摩擦力的方向沿斜面向下,剪斷細線后A受到的摩擦力的方向沿斜面向上,二者的方向不同,故C錯誤;

D.以AC組成的整體為研究對象,剪斷細線前整體受到重力、地面的支持力、細線的拉力以及地面的摩擦力,沿水平方向

剪斷細線后,C不動,A沿斜面向下運動,則水平方向

D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在勻強磁場中,一矩形金屬線框繞轉(zhuǎn)動軸O1O2勻速轉(zhuǎn)動。產(chǎn)生的交流電的電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。則下列說法正確的是( 。

A.該交流電的頻率為50Hz

B.t=0.01s時穿過線框的磁通量為0

C.該電動勢的有效值為22V

D.該電動勢的瞬時值表達式為e=22cos100πtV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是

A. a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度

B. 20秒時,a、b兩物體相距最遠

C. 60秒時,物體a在物體b的前方

D. 40秒時,a、b兩物體速度相等,相距200m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi)虛線ABy軸成夾角θ=30°,在AB左側(cè)存在電場強度大小為E、方向平行于x軸向左的勻強電場,AB右側(cè)某個區(qū)域存在垂直紙面向里磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場,A點處在磁場的邊界上,現(xiàn)有一群質(zhì)量為m、電量為+q的帶電粒子在紙面內(nèi)以速度v0<v)垂直于ABA點射入磁場,所有粒子通過直線AB時,速度方向均平行于y軸向下,不計粒子的重力和粒子間的相互作用力。求:

(1)所有帶電粒子在磁場中運動的時間;

(2)速度最大的粒子從A點開始射入磁場至返回y軸所用的時間;

(3)磁場區(qū)域的最小面積。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是一質(zhì)量為M的盒子B的質(zhì)量為m,AB用輕質(zhì)細繩相連,跨過光滑的定滑輪后將A置于傾角為θ的斜面體上,B懸于斜面體之外.已知AB均處于靜止?fàn)顟B(tài),斜面體放置在水平地面上.現(xiàn)在向A中緩慢加入沙子,整個系統(tǒng)始終保持靜止,則在加入沙子的過程中(  )

A.細繩的拉力逐漸減小

B.地面對斜面體的摩擦力始終為零

C.A所受的摩擦力逐漸增大

D.A所受的合力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k, 一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、BC都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.

(1)求物體B對地面的壓力;

(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,這時,C緩慢下降,經(jīng)過一段時間系統(tǒng)達到新的平衡狀態(tài),這時B仍沒離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為37°的斜面上的A點,將一小球以8m/s的速度垂直于斜面向上拋出,小球落到斜面上的B點.不計空氣阻力,g10m/s2,取sin37°0.6,cos37°0.8.則小球從AB的運動過程中

A.運動總時間為1.28s

B.最小速度為4.8m/s

C.離斜面的最遠距離為4m

D.落到B點時的速度方向與斜面夾角為37°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用圖甲所示的裝置探究aFm之間的定量關(guān)系。實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面。

(1)在平衡摩擦力后,通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù)。若小車及車中砝碼的質(zhì)量為500g,實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選_____組會比較合理。(填選項前的字母)

A.10g~50g

B.200g~500g

C.1000g~2000g

(2)小林、小睿兩同學(xué)分別用這個裝置做實驗,在同一坐標(biāo)系中做出了各自得到的aF圖像。設(shè)小林實驗時小車及車中砝碼質(zhì)量為m1,小睿實驗時小車及車中砝碼質(zhì)量為m2,則_______。

A.m1m2

B.m1m2

C.m1m2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】磁力棒是可拆卸類拼搭玩具。如圖所示為一磁力棒吸著一顆鋼球,下列說法正確的是( 。

A.磁力棒對剛球彈力是由于鋼球發(fā)生形變產(chǎn)生的

B.鋼球受到磁力棒的磁力等于鋼球的重力

C.鋼球受到磁力棒的作用力方向豎直向上

D.鋼球和磁力棒整體一起白由下落,則磁力棒對鋼球彈力等于零

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