【題目】提高物體（例如汽車(chē)）運(yùn)動(dòng)速率的有效途徑是增大發(fā)動(dòng)機(jī)的功率和減小阻力因數(shù)（設(shè)阻力與物體運(yùn)動(dòng)速率的平方成正比，即f=kv2，k是阻力因數(shù)）．當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為P0時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的最大速率為vm，如果要使物體運(yùn)動(dòng)的速率增大到2vm，則下列辦法可行的是（　　）

A. 阻力因數(shù)不變，使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到2P0

B. 發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到

C. 阻力因數(shù)不變，使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到4P0

D. 發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變，使阻力因數(shù)減小到

【答案】D

【解析】試題分析：物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，牽引力與阻力相等，由，要使物體運(yùn)動(dòng)的速率增大到2vm，阻力因數(shù)不變時(shí)，需使發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率增大到8P0，故A錯(cuò)誤，C正確；發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率不變時(shí)，需使阻力因數(shù)減小到，故C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán)，可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)．用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度．
實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙片．

實(shí)驗(yàn)步驟：
a如圖1所示，將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后，固定在待測(cè)圓盤(pán)的側(cè)面上，使得圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤(pán)側(cè)面上．
b啟動(dòng)控制裝置使圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)．
c經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量．
①由已知量和測(cè)得量表示的角速度的表達(dá)式為ω= ，式中各量的意義是： ．
②某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得圓盤(pán)半徑r=5.50×10﹣2 m，得到的紙帶的一段如圖2所示，求得角速度為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面成夾角θ=37°，以10m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=0.5㎏的物體，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，已知傳送帶從A到B的長(zhǎng)度L=16m，求：（g=10m/s2）

（1）物體A剛放上傳送帶的一小段時(shí)間內(nèi)的加速度？
（2）物體從A傳送到B需要的時(shí)間為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是

A.研究直升機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況

B.研究百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作

C.觀測(cè)正在軌道上調(diào)整姿態(tài)的衛(wèi)星

D.研究從常州開(kāi)往北京的高鐵的運(yùn)動(dòng)快慢

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)力F1和F2，合力大小為30N，其中F1大小為50N，則F2的大小可能是

A.10NB.40NC.70ND.100N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷A和B ，相距20cm ，A的電量QA = +4.0×1010C 。已知A對(duì)B的吸引力F = 5.4×108N ，則B在A處激發(fā)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為_____________N/C ，如果將A電荷拿走，B在A點(diǎn)產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小會(huì)__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。如果A仍在原處，則A電荷在B點(diǎn)激發(fā)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為___________N/C ，方向是 ___________（填“A指向B”或“B指向A”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

（1）下列說(shuō)法正確的是_____（填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條 件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量，（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）

（3）如圖2，為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中 x1=7.05cm，x2=7.68cm．x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm．打C點(diǎn)時(shí)木塊的瞬時(shí)速度大小是_____m/s，處理紙帶數(shù)據(jù)，得木塊加速度的大小是_____m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在木平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖3中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_____ m乙，μ甲_____μ乙（選填“大于”“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電池的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，R1、R2為兩個(gè)阻值固定的電阻，當(dāng)可變電阻R的滑片向下移動(dòng)時(shí)，安培表的示數(shù)I和伏特表的示數(shù)U將：（ ）

A. I變大，U變大

B. I變大，U變小

C. I變小，U變大

D. I變小，U變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圓周運(yùn)動(dòng)中角速度的單位是

A．弧度/秒B．米/秒C．秒 D．弧度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案