A. | 小球停止運動主要是由于鋁板發(fā)生磁化的結(jié)果 | |
B. | 小球由a擺至b過程,桌面對鋁板的摩擦力向左 | |
C. | 小球由b擺至c過程,鋁板對桌面的壓力大于重力 | |
D. | 由于電磁感應(yīng),小球最后可能不停在最低點b |
分析 依據(jù)電磁感應(yīng)原理,結(jié)合楞次定律的相對運動角度“近斥,遠吸”,并根據(jù)摩擦力方向與相對運動方向相反,從而即可求解.
解答 解:A、小球在鋁板上方來回運動,但未接觸鋁板,卻很快停止擺動,原因是因磁性小球的運動,導(dǎo)致通過鋁板的磁通量變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,出現(xiàn)感應(yīng)磁場,進而阻礙磁性小球的運動,故A錯誤;
B、小球由a擺至b過程,導(dǎo)致鋁板的磁通量增大,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,進而感應(yīng)磁場阻礙磁性小球的運動,則鋁板相對桌面,有向右運動的趨勢,那么桌面對鋁板有向左的靜摩擦力,故B正確;
C、同理,當小球由b擺至c過程,鋁板產(chǎn)生感應(yīng)磁場,從而阻礙磁性小球的運動,則對桌面的壓力小于重力,故C錯誤;
D、依據(jù)電磁感應(yīng),結(jié)合能量轉(zhuǎn)化,可知,磁性小球的機械能轉(zhuǎn)化為鋁板的內(nèi)能,最終小球停在最低點b,故D錯誤;
故選:B.
點評 考查電磁感應(yīng)原理,掌握楞次定律的相對運動應(yīng)用,理解摩擦力方向的判定,注意阻礙,并不是阻止.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用紅外線進行遙感、遙控,主要是因為紅外線的波長長,不容易發(fā)生衍射 | |
B. | 在不同的慣性參考系中,物理規(guī)律不一定相同 | |
C. | α射線,β射線,γ射線基本上都是電磁波 | |
D. | 真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,與光源、觀察者間的相對運動沒有關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學(xué)研究的方法 | |
B. | 合力與分力的概念應(yīng)用了等效替代的方法 | |
C. | 通過導(dǎo)體的電流I=$\frac{U}{R}$應(yīng)用了比值定義的方法 | |
D. | 重心的概念應(yīng)用了理想化模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體必須在變力作用下才能做曲線運動 | |
B. | 曲線運動的速度大小一定改變 | |
C. | 曲線運動的速度方向一定改變 | |
D. | 曲線運動的物體受到的合外力可以為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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