如圖所示，兩個(gè)相同的木盒置于同一粗糙的水平面上．木盒1中固定一質(zhì)量為m的砝碼，在木盒2上持續(xù)施加豎直向下的恒力F（F=mg）．現(xiàn)給它們一相同的初速度，木盒1、2滑行的最遠(yuǎn)距離分別為x1、x2．關(guān)于x1與x2的大小，說(shuō)法正確的是


  1. A.
    x1＜x2
  2. B.
    x1=x2
  3. C.
    x1＞x2
  4. D.
    無(wú)法比較
C
分析：木盒1、2均勻減速滑行，初速度相同，受力分析后根據(jù)動(dòng)能定理列式求解判斷．
解答：有砝碼時(shí)，根據(jù)動(dòng)能定理，有
-μ（M+m）gx1=0- ①
無(wú)砝碼時(shí)，根據(jù)動(dòng)能定理，有
-μ（M+F）gx2=0- ②
根據(jù)題意，有
F=mg ③
由①②③解得
x2＜x1
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題是動(dòng)能定理的運(yùn)用問(wèn)題；也可以先根據(jù)牛頓定律求解加速度，然后速度位移公式列式分析比較，要多求解加速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)相同的木塊A、B靜止在水平面上，它們之間的距離為L(zhǎng)，今有一顆子彈以較大的速度依次射穿了A、B，在子彈射出A時(shí)，A的速度為vA，子彈穿出B時(shí)，B的速度為vB，A、B停止時(shí)，它們之間的距離為s，整個(gè)過(guò)程A、B沒有相碰，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)相同的燈泡A、B分別接在理想變壓器的原、副線圈上（燈泡的電阻不隨溫度變化），已知原、副線圈的匝數(shù)比n1：n2=2：1，電源的電壓為U，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩個(gè)相同的質(zhì)量m=0.2kg的小球用長(zhǎng)L=0.22m的細(xì)繩連接，放在傾角為30°的光滑斜面上．初始時(shí)刻，細(xì)繩拉直，且繩與斜面底邊平行．在繩的中點(diǎn)作用一個(gè)垂直于繩沿斜面向上的恒力F=2.2N．在F的作用下兩小球向上運(yùn)動(dòng)，小球沿F方向的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式為s=kt2（k為恒量）．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間兩個(gè)小球第一次碰撞，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間再一次發(fā)生碰撞…．由于兩小球之間有粘性，每一次碰撞后，小球垂直于F方向的速度將損失0.3m/s．當(dāng)力F作用了2s時(shí)，兩小球發(fā)生最后一次碰撞，且不再分開．取g=10m/s2，求：
（1）最后一次碰撞后，小球的加速度
（2）最后一次碰撞后瞬間，小球的速度
（3）整個(gè)碰撞過(guò)程中，系統(tǒng)損失的機(jī)械能
（4）兩小球相碰的總次數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸于電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的速度同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．
①實(shí)驗(yàn)所觀察的現(xiàn)象是
 
．
②這實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩個(gè)相同的物塊A、B（可視為質(zhì)點(diǎn)），放在不光滑的水平旋轉(zhuǎn)臺(tái)上，A離軸距離為r，B離軸距離為2r，則圓臺(tái)旋轉(zhuǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、當(dāng)A、B都未滑動(dòng)時(shí)，A受到的靜摩擦力大于B受到的靜摩擦力B、當(dāng)A、B都未滑動(dòng)時(shí)，B受到的靜摩擦力大于A受到的靜摩擦力C、若圓臺(tái)轉(zhuǎn)速逐漸增大，則A先做離心運(yùn)動(dòng)D、若圓臺(tái)轉(zhuǎn)速逐漸增大，則B先做離心運(yùn)動(dòng)

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