分析 (1)該實驗采用了“等效法”,只要明確了實驗原理即可,判斷選項中的各個說法是否正確,從而正確的解答本題;
(2)先明確彈簧秤的分度值然后根據(jù)彈簧秤指針的指示可讀出拉力的大。畡蜃兯僦本運動中,平均速度等于中間時刻的瞬時速度;根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2求解加速度.
解答 解:(1)A、在同一組數(shù)據(jù)中,只有當(dāng)橡皮條節(jié)點O的位置不發(fā)生變化時,兩個力的作用效果和一個力的作用效果才相同,才可以驗證平行四邊形定則,故A錯誤;
B、實驗中,彈簧秤必須與木板平行,否則影響拉力的大小,讀數(shù)時視線要正視彈簧秤的刻度,B正確;
C、根據(jù)彈簧測力計的使用原則可知,在測力時不能超過彈簧測力計的量程,故C正確;
D、為了下一步作出分力的圖示然后做平行四邊形,要先記錄兩個分力的大小和方向,故除了記錄結(jié)點的位置和兩彈簧秤的示數(shù)外還要記錄兩細繩的方向,故D錯誤.
故選:BC.
(2)由圖乙彈簧秤的指針指示可知,拉力F的大小為:4.00N.
圖丙中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,有:x45-x12=3aT2
解得:a=$\frac{0.0583-0.0362}{3×0.01}$=0.74m/s2
由于△x=x45-x34=x34-x23=x23-x12
故:x23=4.36cm
故答案為:(1)BC;
(2)4.00;0.74;4.36
點評 本題考查了“等效法”的應(yīng)用和平行四邊形定則等基礎(chǔ)知識,對于這些基礎(chǔ)知識在平時練習(xí)中要不斷加強訓(xùn)練,以提高解題能力;同時注意彈簧秤的讀數(shù)方法.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 采用(甲)圖時,測量出的電阻值比真實值小 | |
B. | 采用(乙)圖時,測量出的電阻值比真實值小 | |
C. | 為了減小誤差,測量較小阻值的電阻時宜采用(甲)圖 | |
D. | 為了減小誤差,測量較小阻值的電阻時宜采用(乙)圖 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子經(jīng)過B點時速度一定跟A點速度相同 | |
B. | 若將帶電粒子在A點時初速度變大(方向不變),它仍能經(jīng)過B點 | |
C. | 若將帶電粒子在A點時初速度方向改為與L2成60°角斜向上,它也能經(jīng)過B點 | |
D. | 此粒子一定帶正電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧變長 | B. | 彈簧變短 | ||
C. | 力F變大 | D. | b對地面的壓力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{L}{v}$+$\frac{v}{2μg}$ | B. | $\frac{L}{v}$ | C. | $\frac{2L}{μg}$ | D. | $\frac{2L}{v}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道a、b運行的兩顆衛(wèi)星加速度大小相等 | |
B. | 在軌道a、b運行的兩顆衛(wèi)星受到地球的引力一樣大 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道a、c的運行周期Ta>Tc | |
D. | 衛(wèi)星在軌道a、c的運行速度va>vc |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿x軸正方向 | B. | 沿x軸負方向 | ||
C. | 沿y軸正方向 | D. | 垂直于xOy平面向里 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太陽的質(zhì)量 | B. | “天宮一號”的質(zhì)量 | ||
C. | “天宮一號”與地球間的萬有引力 | D. | 地球與太陽間的萬有引力 |
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