5．當(dāng)磁鐵處于下列哪種情況時，與線圈構(gòu)成閉合回路的電阻中沒有感應(yīng)電流通過（　�。�
A．N向下運動插入線圈B．S極向下運動插入線圈
C．N極向上從線圈中拔出D．靜止在線圈中不動

分析 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化．根據(jù)磁通量是否變化來判斷即可．

解答 解：A、N向下運動插入線圈，穿過線圈的磁通量增大，會產(chǎn)生感應(yīng)電流．故A錯誤；
B、S極向下運動插入線圈，穿過線圈的磁通量增大，會產(chǎn)生感應(yīng)電流．故B錯誤；
C、N極向上從線圈中拔出，穿過線圈的磁通量減小，會產(chǎn)生感應(yīng)電流．故C錯誤；
D、靜止在線圈中不動，穿過線圈的磁通量不變，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流．符合題意，故D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，能根據(jù)磁感線條數(shù)的變化分析磁通量的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，斜面傾角為θ=30°，一彈簧下端與固定擋板連接，上端與一個質(zhì)量為2kg的物體相連，物體在斜面上靜止不動．彈簧原長為10cm，現(xiàn)在的長度為8cm．（g=10m/s2）
（1）若斜面光滑，試求彈簧的勁度系數(shù)k
（2）若斜面粗糙，改變物體的位置，使該彈簧長度為6cm時，物體仍處于靜止，試求物體受到的摩擦力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．某簡諧振子，自由振動時的振動圖象如甲圖中實線所示，而在某驅(qū)動力作用下作受迫振動時，穩(wěn)定后的振動圖象如甲圖中虛線所示，那么，此受迫振動對應(yīng)的狀態(tài)可能是圖乙中的（　�。�
A．a點B．b點C．c點D．一定不是c點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，是某次發(fā)射人造衛(wèi)星的示意圖，人造衛(wèi)星先在半徑為r的近地圓周軌道1上運動，然后改在橢圓軌道2上運動，最后在半徑為7r的圓周軌道3上運動，a點是軌道1、2的交點，b點是軌道2、3的交點，人造衛(wèi)星在軌道1上a點的速度為v1a，在軌道2上a點的速度為v2a，在軌道2上b點的速度為v2b，在軌道3上b點的速度為v3b，已知衛(wèi)星在圓軌道運行時的引力勢能為Ep=-$\frac{GMm}{r}$選擇無窮遠(yuǎn)處為勢能零點，r是衛(wèi)星與中心天體的球心距，下列說法正確的是（　�。�
A．軌道1、2、3的周期之比為7$\sqrt{7}$：8：1
B．v2a＞v1a＞v2b＞v3b
C．v2a＞v1a＞v3b＞v2b
D．圓周軌道1和3上運行時，衛(wèi)星和地球系統(tǒng)的機械能之比為1：14

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量為m的人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，衛(wèi)星所受萬有引力F與軌道半徑r的關(guān)系是（　�。�
A．F與r成正比B．F與r成反比C．F與r2成正比D．F與r2成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，用力F1、F2通過彈簧測力器拉動橡皮條端點的小圓環(huán)，使橡皮條再次伸長，實驗中必須確保（　�。�
A．F大小等于F1大小與F2大小之和
B．F大小等于F1大小與F2大小之差
C．橡皮條的伸長量不能超過彈性限度
D．兩次橡皮條伸長量均應(yīng)使小圓環(huán)處于同一位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．用細(xì)線拴住一個小球在光滑的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，下列描述小球運動的物理量，發(fā)生變化的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)速B．線速度C．周期D．角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器．它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A、B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：
（a）用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB．
（b）調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平．
（c）在滑塊A、B間放入一個被壓縮的輕彈簧用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上．
（d）用刻度尺測出滑塊A的左端至板C的距離L1．
（e）按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當(dāng)滑塊A、B分別碰撞擋板C、D時停止計時，計下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2．
（1）實驗中還應(yīng)測量的物理量是B的右端至D板的距離L2．．
（2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是mA$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$-mB$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$=0．，由此公式算得的A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因是測量時間、距離等存在誤差，由于阻力、氣墊導(dǎo)軌不水平等造成誤差．．
（3）利用上述實驗數(shù)據(jù)能否測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大�。咳缒�，請寫出表達式．如不能，說明理由．能測出被壓縮彈簧的彈性勢能，EP=$\frac{1}{2}{m}_{A}$$\frac{{{L}_{1}}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$+$\frac{1}{2}$mB$\frac{{{L}_{2}}^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩人各用6N的力沿相反方向拉一輕質(zhì)彈簧的兩端．當(dāng)彈簧靜止時，它所受的彈力和合力大小分別是（　�。�
A．6N，0NB．12N，12NC．12N，0ND．6N，6N

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