【題目】某同學(xué)要探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上.然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上,當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度值記作l0 , 彈簧下端每增加一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針示數(shù)分別記作l1、l2、…l5 , g取9.8m/s2 .
(1)下表記錄的是該同學(xué)測(cè)出的5個(gè)值,其中l(wèi)0未記錄.
代表符號(hào) | l0 | l1 | l2 | l3 | l4 | l5 |
刻度值/cm | 3.40 | 5.10 | 6.85 | 8.60 | 10.30 |
以砝碼的數(shù)目n為縱軸,以彈簧的長(zhǎng)度l為橫軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如下坐標(biāo)紙中作出n﹣l圖線.
(2)根據(jù)n﹣l圖線,可知彈簧的勁度系數(shù)k=N/m.(保留2位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)n﹣l圖線,可知彈簧的原長(zhǎng)l0=cm.
【答案】
(1)
(2)28
(3)1.70
【解析】解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)采用描點(diǎn)法得出對(duì)應(yīng)的圖象如圖所示;(2)充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),彈簧彈力與伸長(zhǎng)量△X之間的關(guān)系圖的斜率代表彈簧的勁度系數(shù)
k= =28.0N/m(3)圖象與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)為彈簧的原長(zhǎng);故由圖可知,原長(zhǎng)約為1.70cm;
故答案為:(1)如圖所示;(2)28(3)1.70.
(1)采用描點(diǎn)法結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出對(duì)應(yīng)的圖象。
(2)彈簧彈力與伸長(zhǎng)量△X之間的關(guān)系圖的斜率代表彈簧的勁度系數(shù)。
(3)圖象與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)為彈簧的原長(zhǎng),在圖中找出即可。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體以初速度v0水平拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間落地,落地時(shí)速度方向與豎直方向所成的夾角為450 , 取重力加速度為g,則該物體水平射程x和下落的高度h分別為( )
A.x= ,h=
B.x= ,h=
C.x= ,h=
D.x= ,h=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B 兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng).兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA , 規(guī)定向右為正方向,A、B 兩球的動(dòng)量均為6kgm/s,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A 球的動(dòng)量增量為4kgm/s,則( )
A.左方是A球,碰撞后A,B兩球速度大小之比為2:5
B.左方是A球,碰撞后A,B兩球速度大小之比為1:10
C.右方是A球,碰撞后A,B兩球速度大小之比為2:5
D.右方是A球,碰撞后A,B兩球速度大小之比為1:10
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角θ=30°的光滑斜面上,物塊A、B質(zhì)量分別為m和2m,物塊A靜止在輕彈簧上面,物塊B用細(xì)線與斜面頂端相連,A、B緊挨在一起但A,B之間無(wú)彈力,已知重力加速度為g.某時(shí)刻將細(xì)線剪斷,則在細(xì)線剪斷瞬間,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物塊B的加速度為
B.物塊A,B間的彈力為
C.彈簧的彈力為
D.物塊A的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上放置質(zhì)量為M的三角形斜劈,斜劈頂端安裝光滑的定滑輪細(xì)繩跨過(guò)定滑輪分別連接質(zhì)量為m1和m2的物塊。m1在斜面上運(yùn)動(dòng),三角形斜劈保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法中正確的是
A. 若m2加速向上運(yùn)動(dòng),則斜劈受到水平面向右的摩擦力
B. 若m2勻速向下運(yùn)動(dòng),則斜劈受到水平面的支持力大于(m1+ m2+M)g
C. 若m1沿斜面減速向上運(yùn)動(dòng),貝斜劈不受水平面的摩擦力
D. 若m1勻速向下運(yùn)動(dòng),則輕繩的拉力一定大于m2g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用插針?lè)y(cè)玻璃磚折射率“的實(shí)驗(yàn)中,玻璃磚的ab邊與a′b′邊相互平行,aa′邊與bb′邊不平行.某同學(xué)在白紙上仔細(xì)畫出了玻璃磚的兩條邊線aa′和bb′,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在玻璃磚的一側(cè)插兩枚大頭針P1和P2以確定入射光線AO.接著,眼睛在玻璃磚的(選填“同一側(cè)”、“另一側(cè)”)觀察所插的兩枚大頭針P1和P2 , 同時(shí)通過(guò)插第三、第四枚大頭針來(lái)確定從玻璃磚射出的光線.
(2)實(shí)驗(yàn)中是否要求四枚大頭針的針帽在同一視線上?(填“是”或“否”)
(3)下列操作可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是 (填字母代號(hào))
A.適當(dāng)增大大頭針P1、P2的間距
B.選擇玻璃磚相互平行的ab、a′b′邊來(lái)測(cè)量
C.選用盡可能細(xì)的筆畫線
D.使AO的入射角接近于90°.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為2kg的物體受到水平拉力作用,在粗糙水平面上作加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的a-t圖像如圖所示,t=0時(shí)其速度大小為2m/s,滑動(dòng)摩擦力大小恒為2N,則
A. 在t=2s時(shí)刻,物體的速度為5m/s
B. 在0~2s時(shí)間內(nèi),物體做的移大于7m
C. 在0~2s時(shí)間內(nèi),物體做的位移小于7m
D. 在t=1s時(shí)刻,拉力下F的大小為3N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球自由下落到將彈簧壓縮到最短后開始豎直向上反彈,從開始反彈至小球到達(dá)最高點(diǎn),小球的速度和加速度的變化情況為( )
A.速度一直變小直到零
B.速度先變大,然后變小直到為零
C.加速度一直變小,方向向上
D.加速度先變小后變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】交通信號(hào)“綠波”控制系統(tǒng)一般被稱為“綠波帶”,它是根據(jù)車輛運(yùn)行情況對(duì)各路口紅綠燈進(jìn)行協(xié)調(diào),使車輛通過(guò)時(shí)能連續(xù)獲得一路綠燈.鄭州市中原路上某直線路段每隔L=500m就有一個(gè)紅綠燈路口,綠燈時(shí)間△t1=60s,紅燈時(shí)間△t2=40s,而且下一路口紅綠燈亮起總比當(dāng)前路口紅綠燈滯后△t=50s.要求汽車在下一路口綠燈再次亮起后能通過(guò)該路口(即經(jīng)過(guò)前一路口后,在下一路口第一次紅燈亮之前通過(guò)該路口).汽車可以看做質(zhì)點(diǎn),不計(jì)通過(guò)路口的時(shí)間,道路通行順暢.
(1)若某路口綠燈剛亮起時(shí),某汽車恰好通過(guò),要使該汽車保持勻速行駛,在后面道路上再連續(xù)通過(guò)五個(gè)路口,滿足題設(shè)條件下,汽車勻速行駛的最大速度是多少?最小速度又是多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)若某路口遭遇紅燈,待綠燈剛亮起時(shí),某汽車由靜止開始,以加速度a=2m/s2勻加速運(yùn)動(dòng),加速到第(1)問(wèn)中汽車勻速行駛的最大速度以后,便以此速度一直勻速運(yùn)動(dòng).試通過(guò)計(jì)算判斷,當(dāng)汽車到達(dá)下一個(gè)路口時(shí)能否遇到綠燈.
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