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【題目】如圖所示，在傾角θ=30°的光滑斜面上，物塊A、B質量分別為m和2m，物塊A靜止在輕彈簧上面，物塊B用細線與斜面頂端相連，A、B緊挨在一起但A，B之間無彈力，已知重力加速度為g．某時刻將細線剪斷，則在細線剪斷瞬間，下列說法正確的是（　�。�

A.物塊B的加速度為
B.物塊A，B間的彈力為
C.彈簧的彈力為
D.物塊A的加速度為

【答案】D
【解析】解：C、剪斷細繩前，彈簧的彈力：F彈=mgsin30°= mg，細線剪斷的瞬間，彈簧的彈力不變，F(xiàn)彈= mg，C不符合題意；

A、剪斷細線瞬間，對A、B系統(tǒng)，加速度：a= = g，A不符合題意，D符合題意；

B、對B，由牛頓第二定律得：2mgsin30°﹣N=2ma，解得：N= mg，B不符合題意．

故答案為：D．

細線剪斷的瞬間，彈簧的彈力不變，剪斷細線瞬間，對A、B整體受力分析可求加速度，、對B，由牛頓第二定律列式可求彈力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A B C是光滑軌道，其中BC部分是半徑為R的豎直放置的半圓，B點在半圓最高點C點的正下方．一質量為M的小木塊放在軌道水平部分，木塊被水平飛來的質量為m的子彈射中，并滯留在木塊中．若被擊中的木塊沿軌道能滑到最高點C，已知木塊對C點的壓力大小為N=（M+m）g．求：

（1）木塊在C點時的速度vC；
（2）射入木塊前瞬間，子彈的速度v0的大��；
（3）木塊離開C點后落在水平軌道上某處的D點（圖中未畫出），求BD的距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“研究勻變速直線運動”的實驗．
（1）做本實驗時（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力．
（2）已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．如圖所示是“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中電磁打點計時器打出的紙帶，圖中0、1、2、3、4、5、6是按時間先后順序標出的計數(shù)點，用刻度尺測得：x1=2.70cm，x2=3.20cm，x3=3.68cm，x4=4.18cm，x5=4.69cm，x6=5.17cm．那么：（計算結果保留三位有效數(shù)字）

①在計時器打出點2時，小車的速度大小為v2=m/s．
②小車的加速度的大小為a=m/s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”，實際上相當于兩個人拔河，如果甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是（ ）

A．甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力，所以甲獲勝

B．當甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小等于乙對甲的拉力大小

C．當甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力

D．甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力，所以甲獲勝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：

(1)、所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的_______。

A．彈簧測力計的彈簧被拉長相同的長度

B．兩個彈簧測力計相對橡皮條保持相同的角度

C．兩次拉橡皮條的力必須一樣大

D．使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置

（2）、本實驗采用的科學方法是________。

A. 理想實驗法 B. 等效替代法

C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

(3)、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示．圖上標出了F1、F2、F、F′四個力，其中________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上質量為m=10kg的物體受到的水平拉力F隨位移s變化的規(guī)律如圖所示，物體勻速運動一段時間后，拉力逐漸減小，當s=7.5m時拉力減為零，物體也恰好停下．取g=10m/s2 ， 下列結論正確的是（　�。�

A.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.12
B.合外力對物體所做的功約為﹣40J
C.物體勻速運動時的速度為2m/s
D.物體運動的時間為0.4s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要探究彈力和彈簧伸長的關系，并測彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上．然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上，當彈簧自然下垂時，指針指示的刻度值記作l0 ， 彈簧下端每增加一個50g的砝碼時，指針示數(shù)分別記作l1、l2、…l5 ， g取9.8m/s2 ．
（1）下表記錄的是該同學測出的5個值，其中l(wèi)0未記錄．

代表符號

l0

l1

l2

l3

l4

l5

刻度值/cm

3.40

5.10

6.85

8.60

10.30

以砝碼的數(shù)目n為縱軸，以彈簧的長度l為橫軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如下坐標紙中作出n﹣l圖線．

（2）根據(jù)n﹣l圖線，可知彈簧的勁度系數(shù)k=N/m．（保留2位有效數(shù)字）
（3）根據(jù)n﹣l圖線，可知彈簧的原長l0=cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面直角坐標系xOy，P點在x軸上，xp=2L，Q點在負y軸上某處，第Ⅰ象限內有平行于y軸的勻強電場，第Ⅱ象限內有一圈形區(qū)域與x、y軸．分別相切于A、C兩點，AO=L，第Ⅳ象限內有一未知的矩形區(qū)域（圖中未畫出），圓形區(qū)域和矩形區(qū)域內有相同的勻強磁場，磁場方向垂直 于xOy平面（圖中為畫出）．
電荷量為+q、質量為m、速度大小為v0的粒子束a從A點沿y軸正方向發(fā)射，經過C點和P點；電荷量為﹣q、質量為m、速率為 v0的粒子b，從Q點向與y軸成45°夾角方向發(fā)射，經過并離開矩形區(qū)域后與離開P點的粒子束a相碰，相碰時粒子速度方向相反．不計粒子的重力和粒子間相互作用力．求：

（1）圓形區(qū)域內磁場感應強度B的大小、方向；
（2）第Ⅰ象限內勻強電場的場強大小E；
（3）矩形區(qū)域的最小面積S．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m=20kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直線運動．0～2.0s內F與運動方向相反，2.0～4.0s內F與運動方向相同，物體的速度一時間圖象如圖所示，已知g取10m/s2 ． 求物體在前4秒內的位移多少？物體與水平面間的動摩擦數(shù)．

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