【題目】在下列所描述的運(yùn)動(dòng)過程中，若空氣阻力可忽略不計(jì)，則機(jī)械能守恒的是( )

A. 小孩沿滑梯勻速滑下 B. 發(fā)射過程加速上升的火箭

C. 被投擲出的在空中運(yùn)動(dòng)的鉛球 D. 隨電梯一起勻速下降的貨物

【答案】C

【解析】小孩沿滑梯勻速滑下，說明小孩處于受力平衡狀態(tài)，并不是只有重力做功，所以A錯(cuò)誤�；鸺铀偕仙�，動(dòng)能和重力勢能都增大，機(jī)械能不守恒，所以B錯(cuò)誤。被投擲出的鉛球在空中做斜拋運(yùn)動(dòng)，只受重力，所以機(jī)械能守恒，所以C正確。物隨電梯一起勻速下降，說明貨物處于受力平衡狀態(tài)，并不是只有重力做功，所以D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長久以來，作為全國重要的工業(yè)城市，太原市的城市減排治污工作始終是“頭等大事”，特別是在非采暖季，機(jī)動(dòng)車尾氣是造成城市PM2.5等空氣污染的“元兇”，為有效治理污染，改善生態(tài)環(huán)境，山西省政府和太原市政府分別與比亞迪公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議和投資協(xié)議，決定將太原市所有的燃油燃?xì)獬鲎廛嚫鼡Q為比亞迪e6純電動(dòng)出租車。現(xiàn)假設(shè)該車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為P=60kW，車的質(zhì)量為m=2.0×103kg，在足夠長的水平路面從靜止以a1=1.0m/s2的加速度先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車牽引力的功率達(dá)到最大時(shí)，保持最大功率不變變加速直線運(yùn)動(dòng)了t2=20s后車的速度達(dá)到最大vm，已知該車在行駛中所受路面阻力大小恒定為重力大小的0.1倍，重力加速度取g=10m/s2．求：

（1）該車在水平路面能達(dá)到的最大速度大小vm；

（2）當(dāng)車的瞬時(shí)速度為v2=25m/s時(shí)，此時(shí)車的加速度a2大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某裝置如圖所示，兩根輕桿OA、OB與小球蹦及一小滑塊通過鉸鏈連接，桿OA的A端與固定在豎直光滑桿上的鉸鏈相連。小球與小滑塊的質(zhì)量均為m，輕桿OA、OB長均為l，原長為l的輕質(zhì)彈簧與滑塊都套在該豎直桿上，彈簧連接在A點(diǎn)與小滑塊之間。裝置靜止時(shí)，彈簧長為1.6l，重力加速度為g，sin53°=0.8，cos53° =0.6，以下說法正確的是

A. 輕桿OA對(duì)小球的作用力方向與豎直軸的夾角為53°

B. 輕桿OB對(duì)小滑塊的作用力方向沿OB桿向下，大小為

C. 輕桿OA與OB對(duì)小球的作用力大小之比是4:3

D. 彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中，正確的是

A. 點(diǎn)電荷是電荷量和體積都很小的帶電體

B. 點(diǎn)電荷就是體積足夠小的電荷

C. 點(diǎn)電荷是一種理想化的物理模型

D. 任何帶電體都可以看作是電荷全部集中于球心的點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬桿ab以恒定的速率v在間距為L的光滑平行導(dǎo)軌上向右滑行，設(shè)整個(gè)電路總電阻為R(恒定不變)，整個(gè)裝置置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，下列敘述正確的是(　　)

A. ab桿中的電流與速率v成正比

B. 磁場作用于ab桿的安培力與速率v成反比

C. 電阻R上產(chǎn)生的電熱功率與速率v成正比

D. 外力對(duì)ab桿做功的功率與速率v的平方成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上固定一個(gè)半徑為R=0.8m的四分之一光滑圓軌道，圓軌道末端水平并與一個(gè)足夠長的勻質(zhì)木板的左端等高接觸但不連接。木板的質(zhì)量為M=2kg，其左端有一個(gè)處于靜止?fàn)顟B(tài)的小物塊a，質(zhì)量為ma=1kg�，F(xiàn)將一質(zhì)量為mb=3kg的小物塊b由圓軌道最高點(diǎn)無初速釋放，并與物塊a在圓軌道最低點(diǎn)發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短且碰撞過程中無機(jī)械能損失(物塊a、b可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g取10m/s2).

(1)求碰后瞬間兩物塊的速度大�。�

(2)若兩個(gè)小物塊a、b與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.3，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1，求最終兩個(gè)小物塊a、b間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd為水平放置的平行“”形光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為l，電阻不計(jì)。導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。金屬桿放置在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌的接觸點(diǎn)為M、N，并與導(dǎo)軌成θ角。金屬桿以ω 的角速度繞N點(diǎn)由圖示位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到與導(dǎo)軌ab垂直，轉(zhuǎn)動(dòng)過程金屬桿與導(dǎo)軌始終良好接觸，金屬桿單位長度的電阻為r。則在金屬桿轉(zhuǎn)動(dòng)過程中

A. M、N兩點(diǎn)電勢相等

B. 金屬桿中感應(yīng)電流的方向是由N流向M

C. 電路中感應(yīng)電流的大小始終為

D. 電路中通過的電量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器AB兩極板水平放置，A在上方，B在下方，現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上（如圖，二極管D向右單向?qū)щ?/span>）。已知A和電源正極相連，一帶電小球沿AB中心水平射入，打在B極板上的N點(diǎn)，小球的重力不能忽略，現(xiàn)通過上下移動(dòng)A板來改變兩極板AB間距（兩極板仍平行），則下列說法正確的是 ( )

A. 若小球帶正電，當(dāng)AB間距增大時(shí)，小球打在N的右側(cè)

B. 若小球帶正電，當(dāng)AB間距減小時(shí)，小球打在N的左側(cè)

C. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距減小時(shí)，小球可能打在N的右側(cè)

D. 若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距增大時(shí)，小球可能打在N的左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A. 電流，采用了比值定義法

B. 合力、分力等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，將物體抽象為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，這樣的方法叫理想模型法

D. 根據(jù)功率的定義式，當(dāng)時(shí)間間隔非常小時(shí)， 就可以表示瞬時(shí)功率，這里運(yùn)用了極限思想方法

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